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小学语文三年级上册第三、四单元练习题一、看拼音,写词语。yo hung yn zu xun chunchng b( ) ( )( ) ( )chung lin lng zho j chng jng to pi n( )( )( )( )二、在合适的读音下面划“一”。(1分)1.哪吒很狠地救训了兴(xngxng)风作浪的三太子,百姓们都高兴(xngxng)得拍手叫好。2.他这个人总是丢三落(lu l)四,去一趟银行(hngxng )把自行(hngxng)年又落(lu l)在那里没骑回来,3.睡莲在盛(shng chng)满水的缸里盛(shng chng)开了。一1三、三、给加点字选择合适的解释。(填序号)(4分)1. 隆盛大:兴盛;深厚,程度深凸起。隆起( )生意兴隆( )2.漫:水过满,向外流到处都是,满.遍不受约束,随便;真,不要,漫步山道( ) 弥漫山谷()4、 把下列词语补充完整,并选词填空。(8分)云遮( )( ) 瞬息( )( ) 若( )若( )举世( )名 腾云 ( )( ) ( )( )忘返1. _的庐山,真令人_。2. 香港的海洋公园_。3.夜院,野外一片漆黑,只有几点渔火,在远处_。五、根据课文内容填空。(13分)1.“有贴着山顶的白云_,湛蓝的天空显得起发_;有拉萨河畔草地的_,湛蓝的天空显得_。”这段话写出了拉萨天空_、_的特点。2、 学了庐山的云雾一课,我知道庐山云雾的特点是上_、_.学了东方之珠),我喜欢那里的_因为那里_.3.通过这两个单元的学习,我们认识了不少性格鲜明的角他,有_农夫,_的鹬和蚌,_的南郭先生,_哪吒。5、 写留言条。(G分)今天,美术王老师让小红通知小佳,星期六下午2:00到学校美术室参加绘画大赛,自己准备好绘画工具,结果小佳不在家。请你帮小红给小佳写张留言条.注意留言条的格式。6、 阅读短文.完成练习。(22分 (一)揠苗助长(片断) 宋国有个农夫,他巴望着自己田里的未苗长得快些,就天天到田边去看。可他总(决 觉 )得禾苗一点儿也没有长,心里十分焦急。1天, 他终于想出了办法,就(急 及)忙到田里,将禾苗一棵棵地往上(拔 拨),他从中午一直忙到天黑,累得筋疲力尽。1、用“”划去括号内不合适的字2.联系上下文.理解词话。筋变力尽:3、用“”画出文中表现农夫心情的句子,从中,我能体会到他_。而“禾苗一点儿也没有长”是因为_(3分)4.农夫想出的办法是什么?在文中用”_“西出来。“终于”一词告诉我们_,由此看来,这是一位_农夫。(3分)(二)_妈妈为我买了一把小花伞。多美丽的小花伞啊,活白无暇的底色上,伸展着碧绿的新叶,叶子上衬托着鲜艳多姿的花朵,多精致的小花朵呀,不用时,还可以折叠起来,方便极了。下雨了,我撑开小花伞,雨点打在伞面上,发出有节奏的响声,仿佛春姑娘在彈奏一支美妙动听的乐曲。我仰头看看,那叶子、花儿在春雨的滋润下,仿佛更娇艳了。三伏天,小花伞为我遮阳,而它甘愿晒着,小花伞,为我提供了许多方便。它那舍已为人、无私奉献的品质,值得我们学习。1、 小华读到“瑕”这个字时不会读,可以用部首在字法,先查_,再查_画。(1分)2、从文中找出下列词语的反义词。(2分)难听( ) 收缩( )麻烦( )自私自利( )2、 短文第自然段写了小花伞_、_的特点。第、自然段写了小花伞_、_的作用,并由此感受到了小花伞_、_的品质。(6分)3. 在文前横线上给短文加上合适的题目。
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