培训评估暂行办法.doc

附件1：培训课程评估调查问卷培训班名称： 讲 师 姓名： 课程名称： 学 员 姓名： 单 位： 职 务： 时 间： 年 月 日满意 极不满意请您填妥以下20项内容，无论赞赏(高分)或批评(低分)，均是支持。我们将衷心感谢您的宝贵意见，并在今后的工作中悉心完善。(请在上面打选择)-一、 课程针对性1、 课程内容与培训目的是否一致2、 教材选用是否得当3、 是否满足岗位工作实际需要4、 是否满足个人培训需求-二、 教学内容1、 课程内容是否科学、完整、合理2、 是否符合国家、行业、企业的有关方针政策3、 是否理论联系实际4、 是否反映该领域最新成果和发展趋势-三、 教师讲解1、 教学准备情况2、 理论水平3、 教学组织能力4、 语言表达能力-四、 教学方法1、 是否丰富多样2、 是否切合教学内容3、 是否有助于调动学员学习的积极性和主动性4、 是否有助于学员理解和掌握学习内容-五、 教学效果1、 促进学员转变观念和工作态度2、 获得适用的新知识、新理念3、 提高理论修养和业务能力4、 提升解决实际问题能力和工作绩效的作用请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢！附件2：培训综合评估调查问卷培训班名称： 学 员 姓名： 单 位： 职 务： 时 间： 年 月 日满意 极不满意请您填妥以下20项内容，无论赞赏(高分)或批评(低分)，均是支持。我们将衷心感谢您的宝贵意见，并在今后的工作中悉心完善。(请在上面打选择)-一、 培训方案1、 培训需求调研2、 培训课程设置3、 培训时间与进度4、 培训资源配备5、 培训考核-二、 培训实施1、 教学内容2、 教材资料3、 教学水平4、 教学方式5、 教学管理-三、 培训保障1、培训环境2、教学设施3、服务质量4、组织安排5、培训师资-四、培训效果1、培训目标实现程度2、新理论新知识含量3、促进理念和工作态度转变4、促进业务能力和综合素质提升5、促进岗位工作五、这次培训中您最大的收获是什么？（1-3句话） 六、您对这次培训哪些方面比较满意？哪些方面还不满意？您认为应如何改进？ 请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢！附件3：培训课程评估汇总表培训班名称： 时 间： 年 月 日讲师姓名： 课程名称： 评估部门： 评 估 人： 序号评估项目评估内容得分小计1课程针对性课程内容与培训目的是否一致教材选用是否得当是否满足岗位工作实际需要是否满足个人培训需求2教学内容课程内容是否科学、完整、合理是否符合国家、行业、企业的有关方针政策是否理论联系实际是否反映该领域最新成果和发展趋势3教师讲解教学准备情况理论水平教学组织能力语言表达能力4教学方法是否丰富多样是否切合教学内容是否有助于调动学员学习的积极性和主动性是否有助于学员理解和掌握学习内容5教学效果促进学员转变观念和工作态度获得适用的新知识、新理念提高理论修养和业务能力提升解决实际问题能力和工作绩效的作用合计注：总分在90分以上为优秀；80-89分为良好；6079分为合格；60分以下为不合格。附件4：培训综合评估汇总表培训班名称： 时 间： 年 月 日主办单位： 承办单位： 评估部门： 评 估 人： 序号评估项目评估内容得分小计1培训方案培训需求调研培训课程设置培训时间与进度培训资源配备培训考核2培训实施教学内容教材资料教学水平教学方式教学管理3培训保障培训环境教学设施服务质量组织安排培训师资4培训效果培训目标实现程度新理论新知识含量促进理念和工作态度转变促进业务能力和综合素质提升促进岗位工作合计注：总分在90分以上为优秀；80-89分为良好；6079分为合格；60分以下为不合格。附件5：学员培训成果追踪表本表旨在了解经过培训后在工作上的改善和提高。请您在百忙之中，拨冗填写此表，并于 月 日前提交给 ， 谢谢您的合作！一、 追踪对象员工姓名所属单位(部门)到岗时间受训时间 年 月 日至 月 日止二、该员工经过该培训后，在其工作领域上，与未受训前比较，有何改变？其改变情形如何？负向改变评 估 项 目正向改变差(60分以下)稍差(61-65)维持现状(66-70)稍好(71-75)好(76-80)很好(81分以上)工作态度岗位知识、技能工作效率对公司忠诚度自我管理的能力减少 无改变 增加三、经过培训后，在您督导该员工时，就下列各项而言，您所投注的时间及精力，与过去比较，有何改变？ 1、在实