2018_2019学年四年级语文下册第五组15触摸春天作业设计新人教版.docx_第1页
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文档简介

第五组 15 触摸春天1看拼音，写词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。经( ) 伴( ) 孤( )径( ) 绊( ) 弧( )翅( )翔( )3选词填空。安静 寂静 平静(1)( )的山林中，一切都显得那么神秘。(2)教室里非常( )，同学们都在认真地做着练习题。(3)湖面( )得像一面大镜子。扑闪 闪动 闪烁(4)她的眼中( )若晶莹的泪花。(5)蝴蝶( )着翅膀飞走了。(6)晴朗的夜空中，群星( )。4.按课文内容填空。（1）安静的手指（ ）合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！（2）许久，她张开手指，蝴蝶（ ）着翅膀飞走了，安静（ ）来张望。（3）我仿佛看见了她（ ）的内心世界，（ ），我深深地感动着。5连词成句。(1)安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的_(2)浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着_(3)仿佛 世界 内心 看见 多姿多彩 我 了她的_6抄写自己喜欢的句子。_7读一读假如给我三天光明，然后写一篇简短的读后感。_答案1.流畅 小径 瞬间 流连 缤纷 磕绊2.经过 小径 伙伴 磕绊 孤独 弧线3(1)寂静 (2)安静 (3)平静 (4)闪动 (5)扑闪 (6)闪烁4.（1） 悄然 竟然 奇迹（2） 扑闪 仰起头（3） 多姿多彩 一瞬间5. (1)邻居的小孩安静，是一个盲童，(2)每天，浓
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