云南省昆明三中、滇池中学2013年八年级上学期期末联考物理试卷

云南省昆明三中、滇池中学2013年八年级上学期期末联考物理试卷本试卷满分共100分，考试用时90分钟。(本试卷g取10N/kg) 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)。下列各题答案中只有一个是正确的。1、小明同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测，其中最准确的是（）A物理课本的长度约为50cm B物理课本大约重3NC物理课本中，一张纸的厚度约为1mmD物理课本的质量约为1000g2、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱！”她作出判断的依据是：不同演员的声音的（）A音调不同 B响度不同 C音速不同 D音色不同3、如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（） A. B. C. D.4、下列现象中，属于光的折射现象的是（）插入水中的筷子，看上去好像折断了；阳光下，立竿见影；站在岸边看见水中的鱼群和水草； 从平面镜中看见自己；青山倒映在湖水中； 凸透镜成像 AB CD5、 关于对密度公式=m/V的理解，下列说法正确的是: （）A某种物质的密度与质量成正比；B单位体积某种物质的质量越大，密度越大； C某种物质的密度与体积成反比；D单位质量某种物质的体积越大，密度越大。 6、昆明地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处7、下列现象中，能看到物体实像的是（）A用放大镜看报纸B在电影院看电影C看水中的石头 D湖边大树在水中的倒影m/gV/cm310203040010203040AB8、如右图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是 ( ) AB水A BBA水CA水B D水AB9、关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg11、关于力的以下几种说法中，正确的是（）A施力物体和受力物体是成对出现的B在发生力的作用时，一定有受力物，但不一定有施力物C力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用D一个物体也会产生力的作用11、某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物（） A黄河水 B岸边的高楼 C他乘坐的游艇 D迎面驶来的游艇12、甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如下图所示。由图像可知：（）A甲的速度小于乙的速度 B经过6s，甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物，乙向东运动 D以乙为参照物，甲向东运动二、填空题（共8小题，每空1分，满分20分）13、船员向后划水船就前进，这说明力的作用是_的；人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以使物体发生_。14、人步行的速度大约是1.2m/s，表示的物理意义是_；某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是_s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是_（填“运动”或“静止”） 的。15、小明站在平面镜前1m处观察自己在镜中的像，他的像到平面镜的距离是_m，他向后退的过程中，像的大小_（填“变大”、“变小”或“不变”）。16、甲、乙两个物体的质量之比为3:2,密度之比为3:4,则这两个物体的体积之比为_；若甲的质量是45千克，则乙的重力大小是_N，甲乙两物体的重力之比_。17、光的“三基色”是：红、_、蓝。如果一束来自远处某点的光经过角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_（填“前”或“后”），这就是近视眼；近视眼镜的镜片应是_镜。18、一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g。则这个瓶子的容积是_cm3，液体的密度是_kg/m3。19、冰的密度为0.9103kg/m3，若体积为1m3的水结成冰后，其_不变，_变大。（均选填“质量”、“体积”或“密度”） 20、某同学用40N的水平力把重10N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_N，方向为_（填“竖直向上”或“竖直向下）；若减小水平方向的压力，木块受到的摩擦力将_（选填“变大”、变小”或“不变”）。三、作图、实验与探究题（共6小题，共36分）21、（4分）(1)如图甲所示，铁块长为_cm；(2)如图乙所示，弹簧测力计此时的示数为_N。22、（2分）如图丙所示，一个重为20N的木块正沿着固定在地面上的斜面下滑，木块受到的摩擦力为3N请作出木块受到的重力和摩擦力的示意图 甲 乙 丙 23、（6分）作出线段AB经平面镜成的像；一条光线从玻璃斜射入空气，请作出反射光线和大致的折射光线；如图所示，请作出凸透镜的折射光线。24、（5分）如下图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示。 (1)该凸透镜的焦距为_cm。(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_。(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、_ (选填“放大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与_所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。 甲 乙(4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向_ (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。25、(9分)在“测酸奶密度”的实验中， (1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。（2分）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（ ） A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码 甲 乙 （各1分）他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图甲所示m1=_g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图乙所示，V奶=_cm3；则酸奶的密度=_kgm3。（2分）在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是_；(2) （2分）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。小雨的实验过程是：用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量m0 ； 在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量 m1 ； 倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸奶的总质量m2 ；则酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示) =_26、（10分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小； 接触面的粗糙程度； 接触面积的大小。接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做使拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 。小伟在实验中存在的问题是 。四、综合计算题（共3小题，共20分）解答时应写出必要的文字说明和公式。27、（6分）甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？ （2）火车的长度是多少米？28、（6分）已知物体在月球上受到的重力是地球上的1/6，有一冰块，在地球上的质量为6kg，全部熔化成水后，质量是多少，所受重力是多少；若把它带到月球表面，它的质量是多少，这时它所受的重力约为多少？ 1029、（8分）有一个质量为540 g，体积为360 cm3的铝球，这个铝球是空心的还是实心的？若为空心的，空心部分的体积多大?如果在空心部分注满水，其总质量为多少千克? （已知铝的密度为2.7103kg/m3 ） 初二物理试卷答案本试卷满分共100分，考试用时90分钟。(本试卷g取10N/kg)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)。下列各题答案中只有一个是正确的。题 号 123456789101112答案BDCC BABCCACD二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共20分)。13相互；形变 14人1s通过的距离为1.2m；500；静止 151；不变 162：1；300；3：217绿；前；凹透 18250 ； 0.810319质量；体积 2010N；竖直向上；变小三、作图、实验与探究题（共6小题，共36分）21、（4分）(1)如图甲所示，铁块长为2.52cm。(2)如图乙所示，弹簧测力计此时的示数为2.4N。22、（2分）23、（6分）略 24、（5分）（1）10；（2）同一高度；（3）缩小；照相机；（4）右25（9分）（1）（2分）B；（各1分，3分）81.4 ; 40; 1100 （2分）酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小(2) （2分）26、（10分）28. （1）匀速（匀速直线） （2）甲和丙 接触面越粗糙 （3）不可靠 没有控制压力大小不变（只说“没有控制变量”不给分）。四、综合计算题（共3小题，共20分）27、（6分）解：（1）火车从甲地开往乙地的平均速