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文档简介

长方形与正方形的教学设计 陇西县尉家店小学 司芳林学习目标：1 用折、画、比、量等多种认识图形的方法来了解所学图形的特点。2 熟练应用七巧板拼长方形与正方形。重难点预测：重点：掌握长方形和正方形的特点。难点：会画长方形和正方形。课前准备：多媒体课件、纸、本子、铅笔 教学流程一、 谈话激趣导入新课老师：以前我们学过长方形和正方形，现在，同学们手里都有一张长方形的纸，每位同学都折一折、量一量，会发现什么呢？（出示多媒体数学书）二、 自主探究，学习新知。1 折一折，说一说生A：上下对折后，长方形的上下两条相等。生B：左右对折后，左右两条边也相等。老师小结：长方形的对边相等。2 量一量生A：用三角形的直角分别来量长方形的每一个角，长方型的四个角都是直角。老师：同学们量的是正确的。同学们看看老师量的角。（多媒体演示用三角板量长方形的角）老师：长方型的四个角都是直角。3 长方形边的名称长方形长的两组边叫长方形的长，短的两组边叫宽。宽长4 画一个宽3厘米、长5厘米的长方形。5 正方形的特点 方法同上。三、 巩固联系（ ）1在括号里填上适当的数。 （ ） 2 6 （ ）（ ）（ ） 4 2用一张长12厘米、宽8厘
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