关于“物流”的“物流工程’’中几个基本概念的探讨.doc

关于“物流”的“物流工程中几个基本概念的探讨 摘要通过对“物流工程中几个基本概念的探讨提出“物流的概念应该按照我国国家标准(GB/T18354)阐述的内容确定I我国高校“物流工程学科专业的建设和“物流工程规划设计的内容等也都应该以GB/T18354规定的内容为依据而美国多次对“DistributionManagement理论、“LogisticsManagement”理论以及年对“SupplyChainManagement理论的论述都是美国分别在其商品经济管理理论的4个发展阶臣中对商品经济适时的管理理论的基本内容它们及时反映了当时美国商品经济的发展水平和管理理论的深度、广度、原则及方向宏观调控和具体指导了当时美国商品经济的发展都不是“物流或“物流工程的定义其中PhysicalDistribution事实上已经被翻译成丁“物料的分销或“物料的配迭”而“Logistics按其内涵则应被翻译成“物流服务或“后勤保障.“物流和“物流工程的英语名称则建议分别为“Objectflows和“Objectflowsengineering或“Goodsflow和“Goodsflowengineering. 关键词物流l物流工程商业;商品经济I国家标准l管理理论I学科建设l定义 当前我国正处于工业化发展的中期阶段是世界发展速度最快的发展中国家对物流发展的规模与速度提出了更为迫切的要求如何结合我国实际情况正确理解和学习商品经济发达国家先进的技术和理念是保证我国物流持续高速度发展的必要条件之一随着科学研究、教育事业进一步的迅速启动一些基本概念和基础理论的研究问题正在突现并且影响着我国“物流”业的向前发展 1问题的提出 我国已有100余所高等院校开设了“物流管理”和“物流工程”本科专业不少地区、城市和单位正在制订“物流”或“物流工程”系统规划设计这种学科专业的课程内容体系和学科专业的系统建设以及“物流”或“物流工程”的系统规划设计等是否应该按我国的国家标准(GB/T18354)关于“物流”的“定义”设置或者应该按照美国“PhysicalDistribution”或“LogisticsManagement”的“定义”设置笔者以为“物流工程”学科专业的课程内容体系以及学科系统建设和规划设计应该按照国家标准(GB/T18354)关于“物流”的“定义” 设置“物流管理”学科专业的课程内容体系以及学科系统建设和规划设计可以按照国家标准(GB/T18354)关于“物流”的“定义”设置也可以按照“Logistics”的定义设置但是按照“Logistics”的定义设置时应该被称为“物流服务”学科专业属商业类专业文中只讨论“物流工程”专业的问题 1.1我国国家标准(GB/T18354)关于“物流”的“定义”是“物品从供应地向接收地的实体流动过程根据实际需要将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机的结合”L1.这个定义内涵了4个部分的内容：“物品从供应地向接收地的实体流动过程”指“物流工程”的具体工程内容;“运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能”指“物流工程”的系统装备与工程技术系统;“实施有机的结合”指“物流工程”的“工程管理”和“管理工程”;进行“物流”与“物流工程”系统规划与设计时所必须遵循的是当时国家的经济管理原则和相关政策、法规 1.2美国1963年对“PhysicalDistribution”的定义美国1963年对“PhysicalDistribution”的定义是：“为了计划、执行和控制原材料在制品库存及制成品从起源地到消费地的有效率的流动而进行的2种或多种活动的集成这些活动可能包括但不仅限于顾客服务、需求预测、交通、库存控制、物料搬运、订货处理、零件及服务支持、工厂及仓库选址、采购、包装、退货处理、废弃物回收、运输、仓储管理”从这个定义看它涵盖了美国当年接个商品经济的全部活动内容远远超过了“物流”和“物流工程”的范围不是“物流”或“物流工程”专业能够完成的工作 1.4大力发展社会主义商品生产工程系统尽快发展“物流服务”行业目前我国经济建设的关键是必须在大力发展社会主义商品生产工程系统的同时尽快发展“物流服务(Iogistics)”行业而发展“物流服务”行业的关键是尽快实现原计划经济“物流工程(Objectflowengineering)系统”的转型、改造建设现代