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文档简介
第一节燃烧与灭火 第2课时 08年9月22日南京某小区一市民 在家中用燃气热水器洗澡 竞然死在家中 专家研究发现是室内通风不好而造成煤气中毒 新华社电 蜡烛的燃烧 观察与思考 1 在空气中点燃蜡烛 2 用一空烧杯罩住火焰的上方 3 将燃烧的蜡烛伸入盛有氧气的集气瓶中 实验 发出黄白色火焰 黑烟较少 火焰渐小 黑烟增多 发出明亮的白光 无黑烟 完全燃烧与不完全燃烧的比较 o2充足 o2不足 快 慢 多 少 二氧化碳和水 co等有毒气体和炭黑等小颗粒 如果是碳的燃烧 问题一 谁能说出悲剧发生的原因 co与hb的结合能力是o2与hb的结合能力的200 300倍 问题二 如何避免一氧化碳中毒事件的发生呢 问题三 为什么称一氧化碳为 隐形杀手 呢 一氧化碳是无色无味的剧毒气体 由于它具有可燃性 通常可被用于做燃料 煤气的主要成分就是co co有毒 对环境有污染 它真的没有用吗 讨论 它从哪里来的呢 为什么要使燃料完全燃烧 完全燃烧放出热量多 不完全燃烧会生成co等有毒气体 污染大气 完全燃烧能节约资源 保护环境 交流与讨论 总结与反思 在日常生活中 使燃料完全燃烧的具体做法有哪些呢 1 提供充足的氧气2 可燃物与氧气充分接触 二 爆炸 爆炸的类型 1 由物理膨胀导致的爆炸2 由化学反应引起的爆炸3 核物理爆炸 可燃物在有限的空间内 急剧的燃烧 所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸 爆炸的条件 1 有限空间内急剧的燃烧 2 可燃物与氧气的接触面积较大 或氧气浓度较高 常见气体的爆炸极限 爆炸会给人类带来什么 讨论 有利的一面如 爆破 在下列场所 加油站 面粉厂 煤矿矿井等处应采取哪些措施防止爆炸事故的发生 有害
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