九年级化学 3.1 空气的成分课件1 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

第一节空气的成分 第一课时 与大家分享自己已经了解的空气知识 交流共享 想一想空气无色无味 不易觉察 你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗 答 1 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部 2 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出 3 扁的密实袋开袋后抖动 然后封好 双手挤压 有压力 4 朝人扇扇子 树叶在动 有风 5 给车胎打气 胀起来 拉瓦锡 1743 1794 法国化学家 1775年拉瓦锡把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天 结果发现 有一部分银白色的液态汞变成红色粉末 同时容器里空气的体积减少了一部分 而剩余的那部分气体既不能供给呼吸 也不能支持燃烧 它就是我们所说的氮气 拉瓦锡又把汞表面生成的红色粉末收集起来 放在一个容器内再加强热 又得到了汞和氧气 而且氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积 他把得到的氧气加到前一个容器里剩余的气体中 结果所得气体跟空气的性质完全一样 这样拉瓦锡得出了 空气是由氧气和氮气组成 的结论 多识一点 测定混合气体中某种成分含量的方法取一定体积的混合气体 思维驿站 方法 1 除去该气体测剩余气体体积 方法 2 除去其它气体测该气体体积 方法 1 除去该气体测剩余气体体积 一 与氧气反应二 不与其他气体反应三 反应不产生气体 生成物是固体 药品选择 想想议议 我们已经学过以下几种有氧气参加的化学反应 想一想哪个反应可以用来测定空气中氧气的含量 提示 镁 氮气 点燃 氮化镁 实验步骤 1 组装仪器 2 检查装置气密性 3 夹好止水夹 点燃燃烧匙中的红磷 迅速安装好 4 反应结束 冷却至室温后 打开止水夹 5 观察现象 得出结论 误差分析 装置漏气 氧气没被消耗完 红磷的量太少 未冷却至室温就打开止水夹 一百份体积的空气 空气的组成 体积分数 氧气 o2 21 氮气 n2 78 发散思维 下面是某兴趣小组设计的测定空气中氧气含量的方案你同意哪些呢 红磷 a b c d 交流反思 阅读课本80 82页内容 通过本节课的学习 你有什么和同学们交流的吗 在线测试 1 早期化学家为了认识空气的本质 把一些物质放在密闭的容器中进行实验 结果发现每次都有约1 5的气体不知去向 当时化学家把这1 5的空气成为 有用空气 这种 有用空气 是指 a氮气b氧气c二氧化碳d稀有气体2 长期放置在空气中的石灰水变浑浊 是因为空气中含有 a氧气b氮气c二氧化碳d水蒸气 b c 3 空气的成分中 性质最稳定的是 a氧气b氮气c二氧化碳d稀有气体4 下列事实说明空气中含有哪种成分 1
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