展示设计大纲.doc

展示设计 张娜展示设计教学大纲课程名称：展示设计专业：艺术设计课时：64主讲：张娜职称：助教教学目的：通过本课程的学习使学生了解和掌握展示环境设计的理论知识，培养学生的设计想象能力，使学生能够独立完成展示环境的综合设计与表达。教育学生理论联系实际，接触实际设计命题，欣赏优秀的展示设计方案。教学要求：要求学生理解展示环境设计的理论知识，掌握重点和难点的相关概念，能够利用展示的理论知识对展示设计进行客观评价。学生应对展示环境进行充分的综合分析，对设计任务准确定位，以及对材料与工艺的了解；同时具备一定的创意思维能力以及方案草图的表达能力，掌握图纸的绘制和模型的制作，绘制与制作要规范、准确、精细；还要掌握材料的性质和施工的工艺技术，以便做到设计、表现、施工的一体化。教学方法：本课程采用讲授与学生实际动手操作相结合的方式授课。利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识，学生在教师指导下完成各单元作业。学生徒手绘制草图，使用计算机绘制效果图，动手制作模型，通过教师的现场辅导、示范及作业讲评，强化与巩固学生对课程内容的理解。考核方法：本课的考核方法为随堂考查，对学生的学习过程、作业过程的考查为平时成绩，命题设计的考核为结课成绩，成绩评定的分值：平时成绩占60%，结课作业成绩占40%。学时分配：教 学 内 容理论实践一、 展示设计总论4二、 展示设计的分类22三、 展示空间设计22四、 展示道具设计24五、 展示中的视觉传达22六、市场调研4七、专题展示设计8八、 展示陈列设计22九、 展示色彩与照明2十、 展示设计与材料2十一、市场调研4十二、 展示设计的方法与步骤4十三、命题设计12总 计2440课程内容：第一章 展示设计总论主要内容：介绍展示与展览的范畴、沿革和相关概念教学要点：1、收藏、展览与展示2、世界博览会3、展示的发展第一节 展示涉及的领域文化科技方面商业领域世界性的博览会专业性博览会综合性博览会旅游与庆典方面第二节 展示设计的概念展示设计的含义 2.展示设计的目的第三节 现代展示技术与科学教学小结：本章节主要介绍展示设计的发展和涵义，主要要求学生了解展示的沿革历史，掌握展示设计的相关概念，使学生认识展示设计在实际生活中的重要性。第二章 展示设计的分类主要内容：介绍展示设计的各种类型教学要点：1、博物馆、科技馆、艺术馆2、博览会、展览会、展销会3、商场与商店第一节 博物馆设计第二节 展览设计第三节 商业环境设计教学小结：通过对本章节的学习，使学生了解展示的各种分类，了解展示的应用范围，感悟展示设计对当今社会发展的重要意义。第三章 展示空间设计主要内容：空间的功能与类型教学要点：1、人体工程学2、空间的划分3、空间的气氛第一节 展示空间的功能与类型空间的功能：陈列与服务展示空间的类型“量的规定，形的规定，质的规定”1、开敞空间2、封闭空间3、结构空间4、地台空间5、下沉空间6、重置空间7、共享空间8、交错空间9、灰空间人体工程学与展示空间的利用一、人体工程学二、展示空间利用的三大原则1、合理的空间尺度2、有效的人流路线3、顺序化的空间组合形式第三节 展示空间的划分1、围合划分2、覆盖划分3、凸出划分4、凹入划分5、肌理划分第四节展示与交通设计一、出入口、休息空间、通道二、科学性与合理性三、疏散与导向第五节 展示空间的表现语言一、动态空间二、静态空间三、横向空间四、纵向空间第六节 展示空间的气氛营造教学小结：本章节是课程的重点章节。使学生明确空间的类型和空间的划分，重点掌握展示空间分配的合理性与科学性，能够正确处理空间关系，认识空间的表现形式与特点，通过设计创意提升空间气氛和展示效果。 作业讲评：在学生设计过程中随机辅导，针对学生方案中出现的共性问题进行分析讲解。第四章 展示道具设计主要内容：道具类型与功能教学要点：1、道具的类型2、道具的尺度第一节 展架第二节展柜第三节展台第四节展板与屏障第五节护拦与标牌第六节其他辅助设施教学小结：本章节涉及到道具的制作材料与工艺，所以是本课程的难点，使学生了解不同类型的道具形式及其功能，分析构成道具形态的因素和特点，主要通过图片与实际材料的分析讲解，使学生了解道具制作的常用材料与构造工艺。展示中的视觉传达主要内容：展示中的平面图形与动态图像设计教学要点：1、平面图形2、动态图像3、字体第一节 版式设计图形图像设计字体设计教学小结：本章节涉及到版面的图形、图像和字体的排列形式，以及平面排版的形式美法则，使学生了解不同类型、不同性质的版面对版式的要求也不同，主要通过对大量照片的分析讲解，使学生了解版式设计在展示设计中的重要性及排版的方法。第六章 展示陈列设计主要内容：陈列的类型教学要点：1、空间类型的区别2、设计构思的方法第一节 陈列的空间类型一、平面陈列二、立面陈列三、单元陈列四、橱窗陈列第二节陈列设计与构思陈列的方法1、系列化陈列2、重复式陈列3、对象式陈列4、层次性陈列5、场景式陈列6、复原式陈列7、互动式陈列二、内容编辑与形式设计教学小结：通过对本章节的学习，使学生了解展示陈列设计与构思的方法与技巧，掌握不同陈列形式对展品的烘托作用，培养学生在陈列设计中的应对能力。第七章 展示色彩与照明主要内容：色彩的心理感受和照明的基本原则教学要点：1、色彩的属性2、色调3、色彩的情感特征4、照明的设计原则5、灯具的类型6、光与色第一节展示设计中的色彩一、色彩的基本属性1、明度2、色相3、纯度4、冷暖对比展示内容与色调三、展示色彩的设计原则四、展示色彩的感情特征第二节 展示设计中的照明与灯具一、展示设计照明原则1、展示物品的保护及光源照度的选择2、色温的匹配、显色指数要求3、眩光的限制4、照明方式的结合5、照明的安全性能二、基本照明与局部照明1、基本照明2、局部照明三、展示灯具的类型及特征1、白炽灯2、荧光灯3、高压放电灯4、低压钠灯5、金属卤化灯四、照明与展场气氛五、展示设计中光与色教学小结：通过对本章节的学习，使学生掌握不同展示内容与色彩的互动关系和对灯光氛围的要求第八章 展示设计与材料主要内容：材料的类型教学要点：1、预算与造价2、材料的工艺第一节 展示设计中的材料1、木材2、金属3、塑料4、玻璃5、有机玻璃与亚克力板6、纺织品7、油漆、涂料8、复合材料第二节 材料与造价一、控制造价的替代材料二、材料的合理选择三、材料的特点与制作工艺教学小结：通过对本章节的学习，使学生能够了解材料的造价与成本，使设计方案能有针对性、经济性和实用性，正确认识设计者与投资者的关系。第九章 展示设计的方法与步骤主要内容：设计的表现与模型制作教学要点：1、设计的构思2、制图3、模型第一节 展示设计的前期工作一、前期策划及准备工作二、设计方案与文字脚本的确定三、技术资料及设计依据的收集设计的方法与步骤一、总体设计阶段的设计二、方案深化过程的设计三、设计与施工制作的衔接设计的表现与模型一、平面图二、立面图三、效果图四、展示模型第四节设计师工作和必备素质 一、相关的艺术素养二、有关环境设计的知识三、造型艺术的能力四、对新技术的认识五、公关协调能力教学小结：通过对本章节的学习，使学生掌握图纸和模型的制作步骤与技巧，以及不同类型模型的功能性和制作特点。市场调研与资料收集：商业展示环境（或展览会）和建材市场调研，要求完成1500字左右的调研报告命题设计：某商业空间展示设计设计要求：1、设计面积300平米左右2、实用性高，形式感强3、图纸大小A4（平立面图、效果图、功能分析图、设计说明），装订成册4、模型制作：材料不限作业讲评：教学总结：通过学生的命题结课作业，来指导每个学生对展示设计的具体掌握程度，让学生能站在客观的、创新的、实用的、设计的立场上去面对实际方案的设计与制作。复习思考题：1、商场空间划分的要