




已阅读5页,还剩31页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第33讲等差数列 考试要求1 等差数列的概念 b级要求 2 等差数列的通项公式与前n项和公式 c级要求 3 等差数列与一次函数 二次函数的关系 a级要求 1 思考辨析 在括号内打 或 1 数列 an 为等差数列的充要条件是对任意n n 都有2an 1 an an 2 2 等差数列 an 的单调性是由公差d决定的 3 已知数列 an 的通项公式是an pn q 其中p q为常数 则数列 an 一定是等差数列 4 数列 an 为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数 5 等差数列的前n项和公式是常数项为0的二次函数 诊断自测 解析 4 若公差d 0 则通项公式不是n的一次函数 5 若公差d 0 则前n项和不是二次函数 答案 1 2 3 4 5 2 2017 全国 卷 记sn为等差数列 an 的前n项和 若a4 a5 24 s6 48 则 an 的公差为 3 得 21 15 d 24 6d 24 d 4 答案4 3 已知等差数列 an 前9项的和为27 a10 8 则a100 a100 a10 90d 98 答案98 4 在等差数列 an 中 已知s8 24 s16 32 那么s24 解析设第三个数为a 公差为d 则这五个数分别为a 2d a d a a d a 2d 由已知条件得 1 等差数列的定义 一般地 如果一个数列从第二项起 每一项减去它的前一项所得的差都等于 那么这个数列就叫做等差数列 这个常数叫做等差数列的 通常用字母 表示 知识梳理 2 等差数列的通项公式 如果等差数列 an 的首项为a1 公差为d 那么它的通项公式是 同一个常数 公差 d ak al am an 3 等差中项 由三个数a a b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列 这时 a叫做a与b的 4 等差数列的四种判断方法 1 定义法 an 1 an d d是常数 an 是等差数列 2 等差中项法 2an 1 an an 2 n n an 是等差数列 3 通项公式 an pn q p q为常数 an 是等差数列 4 前n项和公式 sn an2 bn a b为常数 an 是等差数列 等差中项 5 等差数列的常用性质 1 通项公式的推广 an am n m n 2 若 an 为等差数列 且k l m n k l m n n 则 3 若 an 是等差数列 公差为d 则 a2n 也是等差数列 公差为 4 若 an bn 是等差数列 则 pan qbn 也是等差数列 5 若 an 是等差数列 公差为d 则ak ak m ak 2m k m n 是公差为 的等差数列 6 数列sm s2m sm s3m s2m 构成等差数列 n m d ak al am an 2d md 6 等差数列的前n项和公式 7 等差数列的前n项和公式与函数的关系 8 等差数列的前n项和的最值 在等差数列 an 中 a1 0 d0 则sn存在最 值 大 小 考点一等差数列基本量的运算 例1 1 1 2016 江苏卷 已知 an 是等差数列 sn是其前n项和 若a1 a 3 s5 10 则a9的值是 2 2018 常州一模 设sn为等差数列 an 的前n项和 若a3 4 s9 s6 27 则s10 解析 1 设等差数列 an 公差为d 则由题设可得 2 sn为等差数列 an 的前n项和 a3 4 s9 s6 27 1 求sn 2 求tn及tn的最小值 规律方法等差数列运算问题的通性通法 1 等差数列运算问题的一般求法是设出首项a1和公差d 然后由通项公式或前n项和公式转化为方程 组 求解 2 等差数列的通项公式及前n项和公式 共涉及五个量a1 an d n sn 知其中三个就能求另外两个 体现了用方程的思想解决问题 训练1 1 已知等差数列 an 的前n项和为sn 若a1 2 s3 12 则a6 2 2017 南京三模 设等差数列 an 的前n项和为sn 若sk 1 8 sk 0 sk 1 10 则正整数k 解析 1 设等差数列 an 的公差为d 由题意得s3 3a1 3d 6 3d 12 所以d 2 a6 a1 5d 12 答案 1 12 2 9 考点二等差数列的判定与证明 1 求证 数列 bn 是等差数列 2 求数列 an 中的最大项和最小项 并说明理由 所以当n 3时 an取得最小值 1 当n 4时 an取得最大值3 规律方法等差数列的四个判定方法 1 定义法 证明对任意正整数n都有an 1 an等于同一个常数 直接用作差 代入 得结论更简单 2 等差中项法 证明对任意正整数n都有2an 1 an an 2后 可递推得出an 2 an 1 an 1 an an an 1 an 1 an 2 a2 a1 根据定义得出数列 an 为等差数列 3 通项公式法 得出an pn q后 得an 1 an p对任意正整数n恒成立 根据定义判定数列 an 为等差数列 4 前n项和公式法 得出sn an2 bn后 根据sn an的关系 得出an 再使用定义法证明数列 an 为等差数列 训练2 数列 an 满足a1 1 a2 2 an 2 2an 1 an 2 1 设bn an 1 an 证明 bn 是等差数列 2 求 an 的通项公式 1 证明由an 2 2an 1 an 2 得an 2 an 1 an 1 an 2 即bn 1 bn 2 又b1 a2 a1 1 所以 bn 是首项为1 公差为2的等差数列 2 解由 得bn 1 2 n 1 2n 1 即an 1 an 2n 1 所以an 1 a1 n2 即an 1 n2 a1 又a1 1 所以 an 的通项公式为an n2 2n 2 考点三等差数列通项及求和问题 因为an 0 所以an 1 an 2 an 1 an 2 所以当n 2时 an 是公差d 2的等差数列 因为a2 a5 a14构成等比数列 因为a2 a1 3 1 2 所以 an 是首项a1 1 公差d 2的等差数列 所以数列 an 的通项公式为an 2n 1 规律方法 1 等差数列的判断 主要通过等差数列的定义进行判断 an 1 an为常数d 而不能是关于n变化的函数f n 2 等差数列的求和是数列中考查频率比较高的知识点 通常会与解不等式及求最值等知识点综合考查 训练3 已知等差数列 an 满足 a1 2 且a1 a2 a5成等比数列 1 求数列 an 的通项公式 2 记sn为数列 an 的前n项和 问 是否存在正整数n 使得sn 60n 800 若存在 求出n的最小值 若不存在 请说明理由 解 1 设数列 an 的公差为d 依题意得2 2 d 2 4d成等比数列 所以 2 d 2 2 2 4d 解得d 0或d 4 当d 0时 an 2 当d 4时 an 2 n 1 4 4n 2 所以数列 an 的通项公式为an 2或an 4n 2 令2n2 60n 800 即n2 30n 400 0 解得n 40或n60n 800成立 n的最小值为41 综上所述 当an 2时 不存在满足题意的正整数n 当an 4n 2时 存在正整数n 使得sn 60n 800成立 n的最小值为41 考点四等差数列性质的应用 例4 1 1 在等差数列 an 中 若a3 a4 a5 a6 a7 25 则a2 a8 2 已知 an bn 都是等差数列 若a1 b10 9 a3 b8 15 则a5 b6 解析 1 因为 an 是等差数列 所以a3 a7 a4 a6 a2 a8 2a5 a3 a4 a5 a6 a7 5a5 25 所以a5 5 故a2 a8 2a5 10 2 因为 an bn 都是等差数列 所以2a3 a1 a5 2b8 b10 b6 所以2 a3 b8 a1 b10 a5 b6 即2 15 9 a5 b6 解得a5 b6 21 答案 1 10 2 21 例4 2 1 设等差数列 an 的前n项和为sn 且s3 12 s9 45 则s12 解析 1 因为 an 是等差数列 所以s3 s6 s3 s9 s6 s12 s9成等差数列 所以2 s6 s3 s3 s9 s6 即2 s6 12 12 45 s6 解得s6 3 又2 s9 s6 s6 s3 s12 s9 即2 45 3 3 12 s12 45 解得s12 114 s2018 2018 答案 1 114 2 2018 训练4 1 在等差数列 an 中 已知s30 20 s90 80 那么s60 2 已知数列 an 的前n项和sn n2 6n 那么数列 an 的前6项和t6 3 一题多解 在等差数列 an 中 已知a1 20 前n项和为sn 且s10 s15 则当n为 时 sn取得最大值 并求出它的最大值为 解析 1 设s60 x 则20 x 20 80 x成等差数列 2 由sn n2 6n 得 an 是等差数列 且an 2n 7 当n 3时 an0 所以t6 a1 a2 a3 a4 a5 a6 s6 2s3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 多元智能视角下的学习障碍-洞察及研究
- 慈善国际化战略研究-洞察及研究
- 仓储物流大数据分析-洞察及研究
- 大数据技术在犯罪学研究中的应用-洞察及研究
- 【《某三自由度机械手整体结构设计方案的拟定分析案例》3000字】
- 【《110kV变电站主变压器和主接线的选择案例》2700字】
- 光照不变性模型-洞察及研究
- 皮肤替代临床转化研究-洞察及研究
- 结合上下文理解的代码生成与代码库构建-洞察及研究
- 基于强化学习的广告效果实时评估方法-洞察及研究
- 护理时政面试题库及答案
- 给我个机会为班级出力大学生班干部班委竞选模板
- (2025年标准)学生走读协议书
- 学堂在线 中国传统艺术-篆刻、书法、水墨画体验与欣赏 章节测试答案
- 锻压机床行业分析报告
- 化工生产工艺培训课件
- 2025一级造价工程师《建设工程造价案例分析》(土木建筑工程、安装工程)考前必背笔记
- 交投面试题目及答案
- 2023年一级建造师《建设工程项目管理》真题及答案解析
- 2025年企业文化企业建设知识竞赛-锦江之星服务知识竞赛历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年全国青少年禁毒知识竞赛试题(附答案)
评论
0/150
提交评论