人教版 小学语文 五年级上册 作业本 回顾拓展七 答案.doc

回顾拓展七1、拼一拼，写一写。 din tn ho mi q q zhu lu （ 殿 堂 ） （ 豪 迈 ） （ 崎 岖 ） （ 坠 落 ） yn h chu hn u bo hu jn （ 掩 护 ） （ 仇 恨 ） （ 瑰 宝 ） （ 灰 烬 ） 2、填一填，读一读。 （惊）天（动）地 （斩）钉（截）铁 玲（珑）（剔）透 诗（情）画（意） 众（星）（捧）月 亭（台）楼（阁） （气）（壮）山河 （满）腔（怒）火 天（南）海（北） 3、读一读，并按要求分类。 （1）描写人物外貌的词： 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 红光满面 （2）描写人物语言的词： 口若悬河 豪言壮语 滔滔不绝 喋喋不休 （3）描写人物品质的词： 临危不惧 大义凛然 舍生取义 不屈不挠 4、照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。 （1）圆明园中有民族建筑。 圆明园中有西洋景观。 圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（2）五壮士向顶峰攀登。 五壮士依托大树和岩石向敌人射击。 五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 （3）激光可以用于军事、医学。 激光可以用于通讯、传播。 激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。 5、照样子，把带点词语的意思写具体。 广场上挤满了看表演的人。 广场上挤满了看表演的人， 小到活泼可爱的小孩子，大到年过花甲老爷爷、老奶奶。 6、默读短文，完成练习。 一个粗瓷大碗中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。 有一回，一场激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗，好容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这这敌人都消灭了，往哪儿还呀！” 开饭了。通讯员用这个大碗，给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥，部队虽然还有一点点粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备他呢？（ 6 ）据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。（ 5 ）赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？” （ 2 ）这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。（ 4 ）小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”（ 1 ）赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。（ 3 ）第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。1、把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。 2、读文中画横线的句子，炊事员老李为什么“没有吭声，眼睛里却含着泪花”？ 答：炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急，“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士，与战士们同甘共苦的精神所感动。 3、如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里，为国家一级文物。请用一