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小学纪律发言稿 小学纪律发言稿篇一：小学生遵守纪律讲话稿 小学生遵守纪律讲话稿 第（ 5 ）周 演讲人：杨涛值周：韩金 各位老师、各位同学：早上好! 在不知不觉中我们,过了一个月，今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起 同学们，求学阶段对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，蕴藏着很多待开发的秘密，需要我们去探索，“言行规范，健康发展，学有所长”是学校对我们的要求。因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻(来自:WwW.XMsjob.Com 厦门培训 考试网:小学纪律稿)起,我们要说，新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。大家知道，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操“割发代首”，带头守纪，古往今来传为佳话。 在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的学习状态，课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。只要我们以小学生守则小学生日常行为规范，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。 遵守纪律是一种尊重，遵守纪律是一种美德，遵守纪律更是一种责任。同学们，当我们获得成就和荣誉的时候，当我们取得成功和胜利的时候，你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力，我们的秩序才更加井然，我们的生活才更加自由，我们攀登的脚步才更加坚实。 愿同学们养成文明守纪的习惯，与纪律同行，去实现我们的理想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，明天就能成就我们的大未来!小学纪律发言稿篇二：遵守学校纪律讲话稿 遵守学校纪律，优化学习环境 老师们，同学们，大家下午好： 今天我讲的话题是遵守学校纪律，优化学习环境，可能同学们一听到纪律两个字，浑身都感觉到不舒服，同学们向往自由，向往自由的环境，那么同学们，你们认为世界上最，最自由的国家是哪个国家吗？答案是美国。那我给同学们介绍一本书叫素质教育在美国，作者是一个中国的留美博士，他专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。这本书出版以后，迅速畅销全国，反响很大。我们看他眼中的美国中小学教育是什么样子，我给大家读两段（到“百度”搜索“素质教育在美国”几个字，就可以看到电子版的书，共十章，这是第七章） (第一段)美国学校对孩子的惩罚，有时只要是能达到抑制自我膨胀的目的，甚至不惜伤害孩子的自尊心。最有代表性的是叫犯错误的孩子当众大声承认自己的错误。“当众削面子”，让学生的自我受到损伤，感到“不好意思”，而停止继续犯错误。在课外活动时间，罚站墙根，罚留校，给家长打电话，还有罚不让吃午点，甚至在墙上画一个小圆圈，让孩子把鼻尖顶在小圆圈内，直到老师“解放”你为止，等等 （第二段）美国学校这种以扼制膨胀为目的惩罚方法根本不注重说理，甚至根本不说理。什么是错？违反了学校的规章制度就是错。为什么错？对不起，因为你违反了学校的规章制度。学校的规章制度一开学就人手一册，该惩罚的措施一条条白纸黑字写在那里。既没有争辩的余地，也没有什么耐心细致的政治思想工作。惩罚就是惩罚！就像现在国内的许多交警罚违章车辆一样，罚款就是罚款，指出哪一章哪一条，照章办事，按条罚款。通也得通，不通也得通！哪里还有什么思想工作要做的？（这是两段原话） 尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。 所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。 同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学老师竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，而且根本不讲道理。相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。 深思一下，其实不然。俗语说“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。 所以，有纪律才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。 风筝的例子我们再熟悉不过了，有线的风筝虽然不能飞到它梦寐以求的高度，看似没有自由，但无线的风筝只会一头栽向大地，相比之下，丝线的束缚是不是反而给了风筝自由呢？ 世界上任何约束都没有的自由是不可能存在的，自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但如果没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。 对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律等于整人，纪律等于惩罚。同学们，老师现在对你管理不严，多年后要是你一事不成，你会恨你当时的老师的，反而你现在觉得管的严的老师，甚至使你产生痛恨或反感的老师，多年后他们很有可能是你要感激的老师，换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。 同学们：高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。 今天的讲话就到这里，谢谢大家！小学纪律发言稿篇三：小学稿：与纪律同行,做守纪的模范 同学们：早上好！ 今天我讲话的题目是：严格遵守纪律 ，做一位合格的小学生。 每位同学来自不同的家庭，有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每位同学应当重视并牢记的。学校作为小朋友学习知识的乐园，教师传授知识的神圣殿堂，自然需要严格的纪律。不然，你为所欲为，他人却深受其害！ 然而，在我们同学中，违反纪律的事却经常看到：上学迟到，上课说话、做小动作还干扰同学学习，作业错了不订正乃至做也不做，乱扔垃圾，踩踏草坪，课间奔跑追逐打闹，讲脏话骂人还自以为了不起！更可怕的是，对这一切他还不以为然地说：这有甚么关系呢？ 不，这关系大着呢！都说行为决定习惯，习惯决定命运。当你日复一日地不听课、日复一日地乱造作业，你的学习将会落后；当你满口脏话，你已落入了蛮横的深渊。将来，你能得到甚么呢？只有文明守纪，才能成为一位合格的小学生。 大教育家孔子说：吾日三省吾身。作为小学生，我们迎着朝阳上学，沐浴夕阳而归，天天睡觉前请你认真想想：今天我有无真正做到遵守纪律呢？我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。我们要成为守纪的模范。当你踩踏草坪时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学由于一件小事而吵架时，你可曾想过你的无