八年级物理上册 3.1光世界巡行课件 粤教沪版.ppt_第1页
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文档简介

光和眼睛3 1光世界巡行 教学目标 1 了解光的作用 知道光与人类生活密切相关 2 知道光在同一种均匀介质中沿直线传播 会用光的直线传播规律解释影子的形成等现象 3 会用 光线 描述光的传播路径和方向 学习用 作图法 分析影子的成因等光学现象 一 光能为我们做些什么 1 使我们看见物体 2 利用光可以照明 取暖 3 植物要靠光合作用生长 4 太阳能热水器 太阳能汽车 太阳能电池 5 利用光来传输通信信号 二 光是怎样传播的 想一想 我们通常所见到的光从哪里来的呢 太阳 电灯 蜡烛 极光 水母 萤火虫 二 光是怎样传播的 能够自行发光的物体叫做光源 如 太阳 点燃的蜡烛 开亮的电灯 燃烧的火把 极光 恒星 萤火虫 水母等 自然光源 如太阳 水母 极光 恒星 萤火虫等 人造光源 如火把 开亮的电灯 点燃的蜡烛等 光源 想一想 下列物体属于光源吗 2 光的传播 城市灯光的光束 透过树丛的光束 激光束在水中传播 光束在玻璃中传播 1 光在同一种均匀介质中沿直线传播 2 光的传播 通常 我们用一条带箭头的直线 形象地描述光的传播路径和方向 这样的直线叫做光线 2 描述光的直线传播 光线不是实际存在的 而是一种理想模型 1 影子的形成 光在传播过程中 遇到不透明的物体 在物体后面光不能达到的区域便产生影 3 利用光的直线传播解释有关现象 原理 光的直线传播 晚上 某人在马路上从远处走近一盏路灯 经过之后再走远的过程中 其影子的长度变化情况是 a 先变短后变长b 先变长后变短c 逐渐变短d 逐渐变长 a 练一练 2 日食和月食形成 3 利用光的直线传播解释有关现象 太阳 月球和地球在同一条直线上 3 小孔成像 3 利用光的直线传播解释有关现象 注意事项 a 成像性质 上下倒立左右颠倒的实像 b 成像条件 小孔必须足够的小 c 小孔成像时 像的形状与物体本身形状相同 与孔的形状无关 d 如果小孔逐渐变大 光屏上的像会逐渐变模糊 当孔增大到一定程度时 在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑 树荫下的光斑 地上的光斑是太阳经过小孔所成的像 4 光的直线传播的应用 1 手影和皮影戏 2 激光准直 激光引导掘进机开凿隧道 4 光的直线传播的应用 3 射击瞄准 4 光的直线传播的应用 射击瞄准时 只要使枪上标尺的缺口 枪上的准星和射击目标要在同一条直线上时 说明此时目标已经瞄准了 4 千手观音 还有像站队列 植树 立电线杆成一直线等都是可以利用光的直线传播来解释的 4 光的直线传播的应用 课堂练习 1 太阳 月亮 点燃的蜡烛 蜡烛 萤火虫 星星 其中属于光源的是 2 有许多成语与物理知识相关联 如 立竿见影 一叶障目 不见泰山 管中窥豹 可见一斑 等都可以用来解释 太阳 点燃的蜡烛 萤火虫 星星 光的直线传播 3 下列事例不能用光的直线
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