八年级生物上册 第五单元 第二章 第三节 社会行为课件 新人教版.ppt

2 蜜蜂和蚂蚁是大家常见的动物 它们的生活有怎样的特点 提示 都是营群体生活 成员之间有明确的分工等 2 常见的具有社会行为的动物有哪些 提示 具有社会行为的动物有 蚂蚁 蜜蜂 白蚁 猴 狒狒 象 鹿等 群体中的信息交流阅读教材p39 p41文字及探究内容 完成以下几个问题 1 动物之间进行信息交流的方式有哪些 提示 动物的动作 声音和气味等都可以起传递信息的作用 2 什么是动物的通讯 提示 动物的通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息 接受信息的个体产生某种行为反应的现象 1 在探究蚂蚁的信息交流实验中 如果将一只蚂蚁的触角剪掉 会出现什么现象 提示 这只蚂蚁将无法准确地沿原来的路线找到食物 2 羊群中有最占优势者吗 它有哪些行为特点 提示 有 那就是一只威猛的头羊 它不仅是群体的领导者 还享有取食 选择配偶的优先权 3 生活中 我们常发现狗每走一段路就在路旁排一次尿 你知道它排尿的目的吗 提示 它在做标记 依靠尿液的气味信息识别回家的路 一 选择题1 精讲精练 泰安检测 下列属于动物社会行为的是 a 母鸡带领小鸡觅食b 山洞里居住着一群蝙蝠c 蜂王依靠工蜂喂养d 草原上共同生活着大量食草动物 解析 选c 本题考查社会行为的特征及识别 具有社会行为的动物 群体内部往往形成一定的组织 成员之间具有明确的分工 有的群体中还形成等级 a项中的母鸡带领小鸡觅食属于繁殖行为 b项中山洞里成群住着的蝙蝠 是简单的聚群现象 个体之间无分工和合作现象 都独立生活 c项中的蜂王依靠工蜂喂养 体现了蜜蜂群体中各成员之间的分工合作 属于社会行为 d项中草原上共同生活着的大量食草动物 仅是由于食物关系共同生活在一起 它们之间无任何分工合作关系 都是独立生活的 故不属于社会行为 2 下列昆虫中 具有社会行为的是 a 蜻蜓 蝴蝶b 蝗虫 蟋蟀c 狒狒 白蚁d 苍蝇 蚊子 解析 选c 本题考查社会行为的特征 具有社会行为的动物 群体内部往往形成一定的组织 成员之间具有明确的分工 有的群体中还形成等级 蜻蜓 蝴蝶 蝗虫 蟋蟀 苍蝇和蚊子的群体中 各个体之间无分工合作 它们的群体是受环境条件影响而简单地聚集在一起 不具有社会行为 狒狒和白蚁的群体中 各个体之间有明确分工 相互合作 共同维持群体生活 具备社会行为 3 精讲精练 滨州学业考 社会行为有利于动物群体的生存 下列具有社会行为的动物是 a 花盆下的一群鼠妇b 花丛中的一群蜜蜂c 池塘中的一群青蛙d 桑叶上的一群家蚕 解析 选b 本题考查社会行为的特征及识别 具有社会行为的动物 群体内部往往形成一定的组织 成员之间具有明确的分工 有的群体中还形成等级 a项花盆下的一群鼠妇 是受环境条件影响而简单地聚集在一起 不属于社会行为 b项花丛中的一群蜜蜂在辛勤地采集花蜜 它们群体的各个体之间分工合作 共同维持群体生活 属于社会行为 c项池塘中的一群青蛙仅是受环境条件影响而简单地聚集在一起 不属于社会行为 d项桑叶上的一群家蚕也是受环境条件限制而简单地聚集在一起 各个体独立生活 无分工合作现象 不具备社会行为的特征 4 一个白蚁的群体中 其职能为建筑蚁巢 喂养雌蚁 雄蚁 兵蚁并照料蚁卵的是 a 雄蚁b 雌蚁c 工蚁d 兵蚁 解析 选c 本题考查白蚁的社会行为 白蚁的群体中有雌蚁 雄蚁 工蚁和兵蚁四种成员 它们之间分工明确 相互配合 共同维持群体生活 雌蚁是专职的 产卵机器 雄蚁的功能是与雌蚁交配 完成生殖 兵蚁专司蚁穴的保卫 工蚁数量最多 其职能是筑巢 喂养雌蚁 雄蚁和兵蚁 照料蚁卵等 5 精讲精练 惠安检测 动物社会行为的特征不包括 a 群体内部成员之间分工合作b 有的群体中还形成等级c 群体内部成员各自独立生活d 群体内部成员之间能够进行信息交流 解析 选c 本题考查社会行为的特征 具有社会行为的动物 群体内部往往形成一定的组织 成员之间具有明确的分工 有的群体中还形成等级 群体内各个体之间可通过特定的 语言 进行信息交流 各个体之间相互合作共同维持群体生活 不是各自独立生活的 6 精讲精练 泉州中考 一只工蜂找到蜜源后 会跳起 8 字舞招引伙伴 这说明蜜蜂具有 a 社会行为b 繁殖行为c 防御行为d 攻击行为 解析 选a 本题考查社会行为的特征及判断 具有社会行为的动物 群体内部往往形成一定的组织 成员之间具有明确的分工 有的群体中还形成等级 工蜂发现蜜源后 会跳起 8 字舞 告诉伙伴蜜源的方向和距离 让伙伴去采蜜 表明它们之间能够进行信息交流 分工合作 共同维持群体生活 属于社会行为 7 在一群阿尔卑斯狒狒组成的 等级社会 中 下列关于 首领 狒狒的叙述不正确的是 a 优先享有食物和配偶b 优先选择筑巢场地c 首领狒狒一般为雌性d 负责指挥整个社群的行动 解析 选c 本题考查狒狒的社会行为 狒狒是具有 等级社会 行为的动物 在其群体中 根据个体大小 力量强弱 健康状况和凶猛程度的不同 排列成等级次序 作为 首领 的雄狒狒在群体内部是 常胜将军 它优先享有食物和配偶 优先选择筑巢场地 其他成员对它会表现出顺从的姿态 对它的攻击不敢反击 首领 同时负责指挥整个社群的行动 并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体 8 动物的行为千奇百怪 下列动物行为中 不属于动物 语言 的是 a 蚊子叮咬人b 雌蛾释放性外激素c 狗三条腿着地 一条后腿提起到处撒尿d 蜜蜂的圆形舞 解析 选a 本题考查动物的 语言 及信息交流 动物的动作 声音和气味都可作为动物特定的 语言 在各个体之间传递信息 进行信息交流 雌蛾释放性外激素和狗撒尿都是通过气味进行信息交流 蜜蜂通过跳圆形舞向其他个体传递信息 蚊子叮咬是取食 与信息交流无关 9 夜晚 当一只狗开始狂吠时 其他的狗也会跟着狂吠不止 狗的叫声在狗群中所起的作用是 a 制造噪声b 信息交流c 防御行为d 维持生存 解析 选b 本题考查动物的信息交流 夜晚 当一只狗开始狂吠时 向其他狗传递了危险信息 其他的狗也会跟着狂吠不止 狗的叫声起到了传递信息 在群体内进行信息交流的作用 二 非选择题10 蜜蜂是营群体生活的昆虫 蜜蜂群体由雌性工蜂 雄蜂 蜂王组成 工蜂维持整个蜂群上万个个体的生存 它们建筑蜂巢 清扫蜂室 喂养幼蜂 外出采集花蜜 保卫蜂巢等 雄蜂惟一的任务就是交配 蜂王的主要任务是产卵 繁殖后代 1 在作家杨朔的散文 荔枝蜜 中 描写了蜜蜂不辞辛苦 忙碌采蜜的情景 作家实际上描写的是 蜂 这种蜂在整个蜂群中数量最多 它的职能是 等 性别是 2 蜂王的个体最 主要的职能是 3 一只蜜蜂发现蜜源后 会迅速回巢向同伴跳起舞蹈 你认为蜜蜂跳舞的目的是 4 蜜蜂的社会行为提高了动物适应 的能力 对于维持群体内个体的 和种族的 有重要意义 解析 本题考查蜜蜂的社会行为特点 1 蜜蜂的群体由蜂王 雄蜂和工蜂三种蜂组成 它们分工明确 又相互合作 共同维持群体的生活 不辞辛劳 忙碌采蜜的是工蜂 它在群体中的数量最多 具有建筑蜂巢 清扫蜂室 喂养幼蜂 采蜜 保卫蜂巢等作用 它们属于雌性个体 2 蜂王的个体最大 其主要功能是产卵 繁殖后代 3 蜜蜂发现蜜源后 可通过舞蹈在各个体间进行信息交流 4 蜜蜂的社会行为提高了其适应环境的能力 对于维持群体内的个体生存和种族延续有重要意义 答案 1 工建筑蜂巢 清扫蜂室 喂养幼蜂 采蜜 保卫蜂巢雌性 2 大产卵 3 传递信息 告诉同伴蜜源的位置 4 环境生存延续 11 阅读下面的资料 回答问题 当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时 便会回巢通知伙伴 路上它会留下外激素 回巢后还会分泌外激素告知同伴去多少只比较合适 侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式告知同伴蜜源的距离和方位 吼猴的叫声极为响亮 声音可以传到几千米以外 以警告其他群体不要靠近 某些灵长类动物可以通过相互理毛 择掉身上的寄生虫 尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方 1 上述 中的四种动物的通讯方式分别是 2 动物间的这种信息交流在动物界 其意义是 解析 本题考查动物个体间信息交流的方式及意义 动物可以通过动作 声音和气味进行信息交流 通过信息交流可使群体中的各个体更好地分工合作 行动一致 答案 1 气味动作声音动作 2 普遍存在有利于分工合作 行动一致 1 我国部分地区曾发生美国白蛾灾情 为消灭美国白蛾 林业部门科研人员对美国白蛾的生活习性进行了深入的研究 其中干扰美国白蛾个体间的通讯是控制其大量繁殖的一种重要手段 其雌虫招引雄虫利用的是 a 动作b 舞蹈c 声音d 性外激素 解析 选d 本题考查蝶蛾类个体间信息交流的方式 蝶蛾类昆虫雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质 性外激素 性外激素是挥发性物质 并且具有特殊的气味 雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后 就会飞来同雌虫交配 2 精讲精练 威海学业考 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是 a 昆虫释放性外激素b 发现蜜源的蜜蜂 跳舞 c 飞蛾扑向光源d 小狒狒对 首领 做出顺从的姿态 解析 选c 本题考查动物之间的信息交流 昆虫释放性外激素 发现蜜源的蜜蜂 跳舞 小狒狒对 首领 做出顺从的姿态 这些都属于动物之间进行的信息交流 而飞蛾等昆虫在夜间活动时 是依靠月光来判定方向的 飞蛾总是使月光从一个方向投射到它的眼里 这是飞蛾的趋光性 是一种先天性行为 故飞蛾扑向光源不属于信息交流 3 有人做了如下实验 迅速将一只椿象杀死 尽管做得干净无声 也能引起其他椿象的逃逸 椿象间的联系是通过 a 椿象发出的光b 椿象发出的气味c 椿象发出的声音d 椿象的挣扎动作 解析 选b 本题主要以椿象为例考查动物间信息交流的方式 动物的动作 声音和气味等都可以起到传递信息的作用 椿象死亡时并没有发出光和声音 也没有产生挣扎的动作 因此 椿象间传递死亡的信息是靠椿象发出的气味 4 蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于 a 防御行为和贮食行为b 社会行为和节律行为c 防御行为和节律行为d 社会行为和贮食行为 解析 选d 本题考查社会行为和贮食行为的特征 具有社会行为的动物 群体内部往往形成一定的组织 成员之间具有明确的分工 有的群体中还形成等级 蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌地搬运食物 表明它们群体中的各个体之间分工明确 相互合作 共同维持群体生活 属于社会行为 把食物贮存起来 以备食物缺乏时食用 从动物行为的功能上看 又属于贮食行为 5 拓展探究 阅读下列短文 回答问题 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江 天色已晚 只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字 霸王死于此 项羽心想 这是天意 遂大喊一声 天绝我也 即拔剑自刎 原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字 招来了蚂蚁 项羽不知是计 中计身亡 1 蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字 这与蚂蚁的食性有关 你知道蚂蚁的食性吗 请写出来 2 蚂蚁之间主要靠 传递信息 当一只侦察蚁发现食物后 会在返巢的路上留下 回巢后向其他伙伴做出什么动作 其他工蚁收到这种信息后 会沿路寻着气味去搬运食物 3 蚂蚁是靠头部的 嗅到这种气味的 若把一只工蚁的触角剪去 它还能去搬运食物吗 为什么 4 由此可见 蚂蚁是一种具有明显的 行为的动物 解析 本题考查蚂蚁的食性和信息交流方式 1 蚂蚁喜欢吃蜜糖等甜性食物 2 用蜜糖写字 被侦察蚁发现后 爬回蚁穴 通过用触角相互敲打的方式告诉其他伙伴