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文档简介

比赛场次 北师大版六年级数学上册 教学目标 1 知识目标 了解比赛中单循环和淘汰赛的意义 2 能力目标 经历探究单循环比赛场次的过程 探索图或表格等多种策略 3 情感目标 会正确计算单循环比赛场次 构建解决单循环比赛场次问题的一般结构 贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性 六 1 班8名同学进行乒乓球比赛 如果每两名同学之间都进行一场比赛 一共要比赛多少场 生1 生2 生3 生4 生5 生6 生7 生8 7 6 5 4 3 28 2 1 方案一 列出表格找规律 2 3 1 1 1 2 3 3 方案一 列出表格找规律 4 5 1 2 3 6 6 1 2 3 4 10 10 方案二 画图找规律 方案二 画图找规律 你发现了什么规律 8名同学一共要比赛几场 智慧城堡 加油啊 一场体育比赛中 一共有10名运动员 如果每两人握一次手 一共握了几次手 用列表或画图的方法找找规律 求出结果 40名同学进行腕力比赛 每两人比一场 共比几场 比赛结束了 22名小选手纷纷合影留念 每两人之间都要拍一张照片 摄影师准备了6卷胶卷 每卷胶卷最多只能拍36张 这些胶卷够吗 星星体操表演队为联络方便 设计了一种联系方式 一旦有事 先由教练同时通知两位队长 这两位队长再分别同时通知两名同学 依次类推 每人再同时通知两个人 如果每同时通知两人共需1分 6分可以通知多少名同学 本课小结 会
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