八年级物理上册 5.1长度与时间的测量课件 人教新课标版.ppt

5 1长度与时间的测量 1 你觉得自己的目测结果一定可靠吗 思考 一 长度的测量 主单位 米符号 m 辅助单位 千米米 分米厘米 毫米微米纳米kmm dmcm mm mnm 体验 在下列数据后面填上适当的数据和单位 某同学的身高是1 7 物理书的长度是2 5 一支铅笔的长度是18 一元硬币厚度约为2 教室的长度约是m 一层楼的高度约为m 例 下列长度单位换算正确的是 a 78cm 78cm 10mm 780mmb 78cm 78cm 10 780mmc 78cm 78 10 780mmd 78cm 78 10mm 780mm 例 换算下列长度单位 一张纸的厚度为7 5 10 5m m 刻度尺 c 量程 d 分度值 a 零刻度线 b 单位 不在边缘 对应数字 0 8cm 1mm 精确度 会选 根据实际需要确定刻度尺类型 二 长度的测量 刻度尺 是不是选择分度值越小的刻度尺越好 会放 零刻度对齐 刻度线紧靠 刻度尺放正 二 长度的测量 刻度尺 三种放置哪种规范 其他有什么问题 会读 视线正对刻度线 不能斜视 二 长度的测量 刻度尺 a c的视线会使测量结果发生怎样变化 会记 准确值 估计值 单位 二 长度的测量 刻度尺 估计的位数越多 是不是越准确 2 8cm 2 77cm 会记 准确值 估计值 单位 2 8cm 2 77cm 1 a b的测量结果为什么不同 2 a b的测量结果哪个是木块的真正长度 三 测量误差 成因 使用精密的测量工具 2 误差不是错误 错误应该避免 特点 1 误差总是存在 不可避免的 减小方法 测量工具 偶然误差和系统误差 测量者 多次测量取平均值 例 有一位同学用毫米刻度尺先后五次测量一个物体的长度 测量结果是1 41cm 1 4cm 1 52cm 1 42cm 1 44cm 则物体的长度是cm 例 下列关于误差的说法中正确的是 a 认真细致的测量可以避免误差b 测量时未遵守操作规则会引起误差c 测量时的错误就是误差太大d 测量中错误是可以避免的 而误差是不可避免的 例 有一把木制米尺 由于受潮 其实际长度变为100 50cm 现用它测量得课桌的高度为80 00cm 求 课桌的实际高度 解 100 50cm 100格 80 0o格 80 4cm 活动 方案1 不可操作 1 这个实验还能改进使结果更准确吗 2 这种方法可推广到哪些类型的长度测量 四 间接测量 测量物理书内页纸张的厚度 测一张纸的厚度的难点在哪里 测出整本书的厚度h 读出纸的页数n 一张纸的厚度d h n 测出一木块的厚度h 把纸贴在木块上测出总厚度h 一张纸的厚度d h h 方案2 方法合理 细节错误 测出整本书 除封面 的厚度h 数出纸的张数n 一张纸的厚度d h n 3 你还知道哪些特别的长度测量方法 四 间接测量 1 测量金属丝的直径 方案 金属丝在笔杆上密绕n圈 测出总长除以n 累积法 四 间接测量 活动 测量硬币的直径 平移法 方案 用两三角板夹住硬币 测出两三角板间距l 四 间接测量 活动 测量宁通高速的路程 替代法 方案 用无弹性的棉线与曲线重合 拉直测出棉线长度l 四 间接测量 活动 测量易拉罐的周长 替代法 方案 用针扎紧裹罐上的纸条重合处 拉直测两孔长度l 四 间接测量 活动 测量圆台的周长 替代法 方案 记小轮沿圆台滚动圈数n 测出小轮周长乘以n 五 时间的测量 si单位是秒 符号s 辅助单位有 分min 小时h 天d 换算 体验 1 橡皮从桌面落到地上约1s 2 脉搏跳动1次约1s钟 秒表的读数 例 如下图为昆山开往南京及北方方向列车时刻