初二练习(专题复习)5.doc

初二物理练习（专题复习） 班级_ 学号_姓名_成绩_一、光学作图例题1：物体AB放在平面镜前，请作出AB的像；物体AB放在平面镜前，画出能看到AB像的范围；有一发光点S，已经知道从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像S。例题1例题1变式1例题1变式2例题2：有光线在O点发生弯曲，传播方向如图，请添上合适的光学元件。方法一：_镜方法二：_镜方法三：_镜例题3：根据凸透镜成像的规律完成以下作图。第1题：作出图中物体AB的像的大致位置和成像特点第2题：作出图中像AB所对应物体的大致位置和特点第3题：图中S为点S的像，请作出光路和凸透镜的焦点。第4题：作出图中光线的折射光线。例题4：在下图中画全入射光线或折射光线。图1图2图3图4例题5：请根据要求完成作图。作出入射光线和反射光线作出折射光线作出折射光线和反射光线例题6：请根据要求完成作图。作出人看到球的光路找出光源S并作出入射光线作出完整光路二、图像分析例题1：卡车和电车都在平直的公路上运动，它们运动的数据如下表所示。时刻（min）0123卡车速度（m/s）20202020电车速度（m/s）051015（1）请作出卡车和电车运动的图像；（2）卡车作_运动，电车作_运动；（3）电车速度和时间的关系式是v=_。例题2：某实验小组进行200g 冰的熔化实验，图像如下：根据图像判断，下列说法不正确。请你将错误之处圈出来，并在其下方改正：（1）晶体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升。改：_；（2）在C点时，物质是固体状态。改：_；（3）AB段中物质的状态是_态。DE段中，水的温度_。BD段中物质_吸热。实验装置中，石棉网的作用是_。例题3：小明骑自行车，小华跑步，他们运动的图像如右图。请根据运动的图像，请写出至少两条合理的信息。（1）信息1：_，信息2：_；（2）图中两条线的交点表示此时小明骑自行车的_与小华相等；（3）若小明骑自行车和小华跑步同时出发，请你在图中作出小明骑自行车的路程-时间的图像；（4）根据图中数据，请你自编一道有关速度、路程和时间的计算题并求解。三、数据分析例题1：小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中。小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线。（1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在_左右；（2）根据图示水温随时间变化的曲线。可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是_。例题2：一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图甲。（1）请在甲图中的半透明纸上画出蜡烛AB的像AB；（2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时的像的高度（见下表）。请根据表中的数据，在乙图中的坐标中画出h与S的关系图像；（3）从图像中看出h与S是什么关系？_。例题3：丁丁仔细研究了光从空气斜射入某种塑料时入射角和折射角的关系，请你说出至少两个规律。入射角/度10203040506070折射角/度681014193056规律1：_；规律2：_。例题4：下面是一支香燃烧的时间和长度的数据，请完成相关问题。燃烧长度/cm51015202540燃烧时间/min10203040506080（1）把表格中的数据补充完整；（2）请作出香燃烧的长度和燃烧时间之间关系的图像；（3）由表格中的数据可以知道香燃烧的长度和燃烧时间之间是什么关系？答：_；（4）香的着火点运动有什么特点？答：_。例题5：某同学利用图示装置和秒表研究气球的运动，为了便于研究他事先在横梁上作了标记，每两个相邻标记之间的距离为1m，秒表的示数如图，请你完成相关问题。（1）请设计一个表格记录相关数据，写清单位，并把相关数据填写完整；（2）请作出气球运动的路程和时间之间关系的图像；（3）气球作的是匀速直线运动吗？为什么？气球的运动有什么特点？答：_；（4）求出气球全程的平均速度。四、探究实验例题1：研究充水玻璃管中蜡块的运动规律：在内径约为1cm、长约50cm的管中注满水，管内放入一块蜡块，使玻璃管翻转后竖直放置，观察蜡块的运动情况。以下表格记录了两组同学的数据。（1）分别画出甲、乙st图像；（2）从两组实验数据得出：在相等的时间内通过的路程是_的，它们做的都是_运动，且乙的速度比甲的_；（3）说出这两组速度不一样的可能的一种原因：_。例题2：观察水的沸腾（1）水沸腾的条件是_、_；（2）水的声音在沸腾前_，沸腾时_；（3）小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图，小丽实验中的错误是：_，_；（4）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，则图_是水沸腾前的情况；（5）小丽还观察到水在沸腾时要继续_（吸/放）热。例题3：如右图：（1）体温计示数为_；（2）用A刻度尺测物块的长度是_cm，用B刻度尺测物块的长度是_cm。例题4：右图是小明同学上下同一楼梯的s-t图像：甲为上楼梯的图像，乙为下楼梯的图像。从图像可知：（1）上楼的速度是_m/s；（2）下楼的速度是_m/s；（3）上下楼的平均速度是_m/s。例题5：如图“探究凸透镜成像的规律”（1）凸透镜成最大实像的是在_点；（2）凸透镜成最小实像的是在_点；（3）成等大的像的是在_点；（4）不能成像的是在_点；（5）成虚像的是在_点；（6）成放大像的在_点。例题6：小王在探究凸透镜成像的规律时，先将凸透镜正对太阳光，在透镜另一侧移动光屏，在距透镜10cm时屏上呈现出最小极亮的一点，然后他开始实验：（1）先将蜡烛、_和_依次放在光具座上，然后调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_，这是为了使像_；（2）实验中，小王所用凸透镜的焦距约为_cm；（3）当烛焰离凸透镜30cm时，光屏应在透镜另一侧距透镜_cm至_cm之间移动，光屏在其中的某一位置上会呈现出一个_、_的清晰的实像；（4）当烛焰离凸透镜15cm时，光屏应在透镜另一侧距透镜_移动，光屏在某一位置上会呈现一个_、_的清晰的实像，当蜡烛逐渐消耗而减小时，光屏上烛焰的像将随之_（上升/下降）；（5）当烛焰离透镜5cm时，光屏上_（有/没有）像，透过透镜能看到一个_、_的_像。例题7：在做“研究平面镜成像特点”的实验时（1）小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A、B的要求是_。目的是为了_；（2）用玻璃板代替平面镜的目的是_；（3）在寻找蜡烛像的位置时，小华无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，可能的原因是_；（4）小明用跳棋替代蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮他想个办法看清跳棋的像：_；（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸能否出现棋子的像，结果是白纸上_棋子的像，这说明平面镜所成的像是_像；（6）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的自己的像相对于自己_移动（向右/向左/不）；他又将玻璃板绕OO轴转向自己，发现镜中自己的像_（转向自己/转离自己/不动）。五、运动计算例题1：在亚运会上射击运动员打移动靶。子弹的速度是800m/s，活动靶移动速度是20m/s，若移动靶移动方向和射击方向垂直，运动员在距中弹点100m处，运动员在移