南京师范大学毕业论文管理系统学生手册- 南京师范大学新闻与传播学院.doc

目录学生31 系统登录31.1首页信息31.2 进入系统32 流程管理42.1申报论文题目42.2学生选题52.3开题报告62.4提交论文周记72.5论文草稿82.6论文定稿92.7查看答辩信息102.8教师评价112.9讨论组信息123 特殊情况处理134 账号管理145 交流互动155.1收件箱155.2发件箱165.3指导日志17关于19 学生1 系统登录1.1首页信息学生输入帐号和密码后，点击“登录”即可进入学生界面。图1-1。图1-1在上图中学生可以查看教务处发布的通知公告和表格下载等相关信息。1.2 进入系统学生登录后，进入图1-2界面，页面上部显示登录帐号的姓名和身份，左面显示学生的操作权限，右面的校内公告和院内公告显示系统管理员和学院管理院发布的供学生查看的公告信息，学院管理院发布的优秀论文展示供学生查看。图1-2界面左边为主操作区域，右边为主显示区域。主操作区域分为：流程管理、特殊情况处理、账号管理、交流互动四部分。2 流程管理2.1申报论文题目学生申报课题。即学生自己申报课题，申报课题界面如图1-3。点“添加”即进入要申报课题的填写界面，填写完相关信息后，点“提交”即申报课题成功。图1-3注：a.如果系统中已经存在您当前申报的课题的名称，那么系统不允许提交当前操作；b.如果学生申报课题日期不在对应的学院设置的课题申报日期范围内，那么系统不允许提交当前操作。2.2学生选题学生选题，即为学生选择毕业论文课题的操作，学生可根据自己的兴趣、方向选择教师或者学生的课题。图1-4。图1-4注：如果学生的选题日期不在学院设置的学生选题日期范围内，则学生不能进行选题操作。2.3开题报告开题报告，学生提交自己课题的开题报告信息。点击“进入提交”，即可输入开题报告的内容。如果学生未提交开题报告，则看不见其他学生提交的内容，只有提交开题报告后，才能看见其他学生提交的开题报告信息。图1-5。图1-5注：如果学生提交的开题报告的时间不在学院设置的学生提交开题报告时间范围内，则学生不可以进行提交开题报告的操作。2.4提交论文周记提交论文周记，学生在自己的毕业设计过程中， 要对自己的论文的完成情况提交论文周记。图1-6。图1-6注：如果学生提交的开题报告的截止日期没有到，则学生不能提交论文周记。点“提交”，学生即可进入填写论文周记的材料的界面，填写完点“提交”即可完成论文周记的提交工作，学生的论文周记可以多次进行修改并提交。在提交最终论文稿前，学生提交的论文周记不少于4次。否则最终的成绩不能得良好及以上。学生两周提交一次论文周记，并且提交有效日期为 距上一次周记大于12天。2.5论文草稿论文草稿，即为学生开题报告通过指导教师审核后，学生即可以提交论文草稿。论文草稿只是指导教师和学生之间的一种互动，并不涉及论文成绩的评定。只有论文草稿通过审核后，学生才可以提交正式的论文定稿。点“浏览”选择草稿的路径，再点“上传”即可上传论文草稿。图1-7。 图1-72.6论文定稿论文定稿，即为学生提交论文定稿的操作。学生提交的论文草稿通过教师审核后，学生即可提交论文定稿给指导教师进行审核。点“进入提交”即可进入论文定稿的填写界面，学生可以填写“论文摘要”、“论文英文摘要”、论文封面和论文附件等材料，点击“提交”即完成论文定稿的提交工作。图1-8。图 1-82.7查看答辩信息查看答辩信息。主要查看自己所在答辩组的详细信息。图1-9。图1-92.8教师评价学生完成论文答辩后，学生如果查看成绩，即先对老师进行评价，也可不对教师进行评价就可查看自己的成绩，情况根据教务处来进行设置。如果需要对教师进行评价，点“进入评价”，填写完各项指标后，点“提交”即可完成对教师的评价，学生此时就可以看见自己的成绩。图1-10。图1-102.9讨论组信息讨论组信息，当学院管理员分配好讨论组后，学生就可以查看自己所在的讨论组信息并且提交自己的讨论组材料。学生只有提交完讨论组材料后，才可以查看本学院其他讨论组的信息，如组员和其他组员提交的材料等。学生点“进入提交”即可进入提交的页面，上传完讨论组的材料后，点提交即可完成材料的上传。图1-11图1-113 特殊情况处理修改课题申请，即如果学生提交的课题如果有需要修改的地方，学生可以提交修改课题申请。在学生提交开题报告后，如果学生提交的开题报告被教师审核后的一段时间在教务处设置的教师审核开题报告后多少天仍可申请修改课题内，则学生可以提交课题修改申请，如果不在教务处设置的教师审核开题报告后多少天仍可申请修改课题内，则学生不可以提交课题修改申请。学生点“进入申请”填写“申请理由”和附件等材料信息，点提交即可进行申请。图1-12。图1-124 账号管理修改密码，即学生修改自己登录账号的密码信息。图1-13。输入新密码，点提交即可修改密码。图1-135 交流互动5.1收件箱指导教师可以查看任何人发给自己的信息。并且可以回复、删除、阅读等操作。图1-14。点“回复”，即给发送的留言的一方回复一个留言。点“删除”，即将收件箱中的留言删除。点“阅读”，即阅读收件箱中的留言。图1-145.2发件箱指导教师可以给任何角色的账号人员发送信息和留言。图1-15。点“发送留言”，即可对其他角色的人员发送留言。可以一次给多个人发信息。图1-15该界面将会显示，你发个任何人员的信息。5.3指导日志学生可以查看对应指导教师添加的指导日志列表信息，包括：指导日期、指导内容、指导方式和指导时长等。图1-16。图1-16关于感谢您使用本系统，因为本系统操作功能多，逻辑关系复杂，所以请使用本系统前务必详细阅读本手册,这样才能更好的使用本系统,方便教学实践。如您有任何疑问或建议，请按以下联络方式与我们联系。本系统之用户手册，南京先极科技有限公司具有最终解释权，如有内容更新，恕不另行通知。郑重