读书周活动策划、具体操作、总结.docx

读者协会读书周活动活动资料安徽水利水电职业技术学院读 者 协 会读书周活动策划书本次读书周活动一改以往局限于中国读书日活动的做法,以不同国家的读书日活动为背景，并融入中国读书日活动来举办，更加新颖独到，可以吸引更多青年人的关注，扩大读书周活动的影响力，起到增强学生读书意识、丰富校园文化和加深学生对各国文化风韵了解的作用。一、 活动主题：书，让生活更加美妙 读书，让心灵更加通透二、 活动时间：2013-4-222013-4-26二、 活动背景：秉承读者协会“多读书，读好书”的宗旨，营造浓 厚的读书氛围，提升全校师生的文化素养，养成读书、读好书的文化生活习惯，把图书馆作为服务师生成长成才，不断提高师生修养和素质的有效平台。三、 活动目的：1. 坚持以人为本，通过“世界读书周”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件快乐的事情；2. 通过本次“世界读书周”的活动，让大家了解读书节的异国风情，丰富学生课余生活和文化常识。四、 活动内容：1. 星期一：世界读书日宣传活动、读书周横幅签名活动；2. 星期二：墨西哥。图书馆宣传活动、图书市场，买书送书签以及“世界读书日”创意广告放映；3. 星期三：西班牙。读者倾向问卷调查、借书抽奖活动；4. 星期四：韩国。邮票设计展、“微笑读书”活动，进行笑脸照片采集；5. 星期五：牙买加。播放电影、读者之友现场征稿。Ps：每次活动完了后清理活动现场。五、 经费计算：单价数量费用宣传活动横幅5元/米10米50元颜料3元/瓶8瓶24元白纸2.5/张12张30元记号笔2元/支10支20元浆糊2元/瓶4瓶8元书签纸张1元/张40张40元邮票白纸2.5/张2张5元玫瑰花2.5元/枝20枝50元合计227元安徽水利水电职业技术学院读者协会 二一三年三月二十八读书周活动具体操作一、 具体安排：1 星期一：宣传活动。展示“世界读书周”的展板（展板上有“每日推荐栏”每天更换不同的书推荐给大家）。发宣传单1（世界读书周活动）， 邀请嘉宾和现场观众进行读书周横幅签名活动，挂横幅。2 星期二，墨西哥。上午在食堂门口摆出小展板，中午读者协会在食堂门口摆设卖图书的柜台，宣传出售书籍，买书就赠送做好的书签；发传单2（世界读书周之“今天是世界读书日”）并介绍图书馆相关信息，让大家更了解图书馆；在大屏幕上播放“世界读书日”创意广告；3 星期三，西班牙。上午在食堂门口摆好小展板以及图书馆宣传海报，中午11:45-12:30在食堂门口进行“读者倾向调查问卷”，同时宣传去图书馆借书送玫瑰和书签的活动，下午2:00将小展板放在图书馆阅览室门口展出，下午2:00-3:30到学校图书馆借书，参加抽奖活动，抽奖的名同学可以收到一枝红玫瑰或者一张书签；图书馆门口由三人负责抽奖环节。4 星期四，韩国。上午在食堂门口摆出小展板，读者协会成员设计“世界读书日”纪念邮票，在食堂门口张贴展示，要求有创意，并在食堂门口邀请人参加“微笑读书”活动，拍一张笑脸的照片，后期以PPT的方式制作成“微笑读书”的照片集，参于拍照都赠送书签；5 星期五，牙买加。上午在食堂门口摆出小展板，中午在食堂门口进行读者之友书刊的征稿宣传以影讯的宣传，有意向的留下个人信息（包括姓名、系别、班级、联系方式），留个人信息即赠送书签，晚上7:00-9:00在教室播放有关读书节的电影。二、 准备工作：1 清明节放假回来给出制作活动200个书签的任务，要求精致创新，4月21日（星期日）晚上之前交到负责人那，准备第二天活动用； 2 进行“世界读书日”创意广告的拍摄，包括演员竞选、演员培训、联系水院在线拍摄组、拍摄工作以及后期制作，4月14日（星期日）进行拍摄，在4月22日（星期一）之前制作好，4月23日（星期二）在学校大屏幕放映；3 提前两个星期制作展板、影讯公告、以及有韩国、西班牙、墨西哥、牙买加四个国家读书日习俗的相关知识的海报共四张，定制好横幅；4 提前一个星期选出“每日推荐”的书籍，并且打印出封面和相关简介共七本；5 至少提前一个星期和学校东门卖书的老人商量好，我们借用他的书籍资源，帮他卖书，互利共存。如无法达成协议去学校东门的书店商量。6 提前找时间去裕丰花市调查好玫瑰花价格并预定好玫瑰花，4月23日（星期二）去裕丰花市购买玫瑰（由星期二没课的同学负责），尽量避免临时买没货等情况的发生。4月23日晚上准备好抽奖用的纸条；7 提前一个星期在协会内部给出4月25日（星期四）要在食堂门口展览邮票的消息，读协成员一起制作展览的邮票，要求有创新，4月24日（星期三）晚上上交到负责人手中，准备第二天在食堂门口展览；8 4月25日（星期四）下午在食堂门口摆上影讯公告，欢迎同学们在星期五晚上观看读书节电影。读书周活动总结经过为期两周的活动准备工作，在大家的期盼下，读书周活动在2013年4月22日正式开始，并于2013年4月26日正式结束。本次读书周的活动吸引了很多同学的关注，增加了同学们对世界读书日的了解，促进了同学们的读书热情，起到增强学生读书意识、丰富校园文化和加深学生对各国文化风韵了解的作用。一、活动内容在这个一周内，每天活动开始前，我们都要做一系列的准备工作，需要提前准备好活动需要的展板、桌椅、雨棚等；展板上的“每日推荐”都会按时更换，每天推荐不同的好书；活动结束后，我们要进行活动场地的清理工作以及拍照留影。下面是读书周每天活动的具体内容：星期一：主要是宣传活动，早上我们摆出了读书周的展板，得到了很多人的关注，达到了一定的宣传效果；中午我们在食堂门口进行“读书周活动简介”宣传单的发放和图书馆调查问卷的填写活动，同学们都积极的参与到我们的活动中来，对我们的读书周活动有了一定的了解。星期二：今天是4月23日世界读书日，我们与书店合作，在食堂门口开设了一个图书市场，低价出售图书，得到了很不错的效果，很多同学都买到了自己喜爱的书籍；在售书的过程中我们发放“世界读书日简介”的宣传单，并邀请大家在读书周宣传横幅上签名来倡导大家读书；期间我们进行了图书馆的宣传活动，主要介绍图书馆，让大家更了解读书管，倡导大家多去图书馆读书。世界读书日这一天我们的活动内容安排的比较充实，主要是为了让大家了解世界读书日，促进读书的热情，倡导多读书，读好书；星期三：在大家的提议下，我们临时增加了为“祈福雅安”的活动，大家把对雅安的祈福写在便利贴上，贴在许愿树上，小小的便利贴却寄托着我们对逝者的默哀； 下午我们在图书馆进行借书送玫瑰的活动，大家都踊跃的参与，曾加了大家借书的热情，促成了读书的热潮。星期四：我们在食堂门口进行“微笑读书”笑脸征集的活动，提倡快乐读书的，从书中获得快乐，在读书的过程中享受幸福。我们收集了很多笑脸的照片，每一张笑脸都寄托着大家对读书的喜爱，对知识的渴望。星期五：今天我们的在食堂门口进行读者之友的征稿活动，提高写作的热情，增强学生读书意识；由于学校临时补课，晚上的电影播放取消。二、活动总结1.活动不足之处（1）宣传活动不够到位，宣传的形式比较单一，由于我们的经验不足，发宣传单的技巧性不够，宣传单没有达到最佳效果；（2）星期二、星期三、星期四都出现了由于活动前准备工作不够充分的问题，导致错过了最佳活动宣传时间，对活效果产生了很大影响；（3）由于活动持续时间长，活动内容较多，人员安排比较困难，导致活动中出现人员不足的状况，降低了活动质量；（4）活动现场组织人员不够积极热情，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容；（5）整个活动中有几项活动比较难操作，导致活动效果不理想。2.活动成功之处（1）通过活动的开展，增进了师生对于世界读书日的了解，拓展了学生的知识面，宣传了“多读书，读好书”的理念；（2）由于本次读书周活动以不同国家的读书日为背景而展开，让广大师生更加了解读书节的异国风情，丰富师生课余生活和文化常识；（3）通过本次读书周的图书馆宣传活动让学生更了解图书馆，加大了学生去图书馆借书的兴趣；（4）读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求，便于图书馆日后的更新改革；（5）本次活动持续时间较长，增加了协会内人员交流机会，增强了团结合作意识