教科版8年级松雷中学期中物理考试.doc

松雷中学 学风：勤于求知 善于求新2013-2014学年度上学期松雷中学八年级十月份月考物理试卷一选择题（每题2分，共24分）1、物重为500牛的物体可能是 ( )A一杯水 B个中学生 C一只鸡 D一辆卡车2、下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是 ( ) A人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 C守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向3、体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速向上攀爬，他所受的摩擦力 ( ) A大于490N，方向竖直向下 B等于490N，方向竖直向上 C等于490N，方向竖直向下 D小于490N，方向竖直向上5、放置在水平地面上的桶重350N，一人用300N的力竖直向上提桶，则桶受到的合力大小为 ( ) A50N B650N C300N DON6、如图所示，一位同学拉着一个木箱匀速直线运动，下列说法中正确的是 ( )A.木箱受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力B.木箱受到的重力和支持力是一对相互作用力C.木箱受到的支持力和木箱对地面的压力是一对相互作用力D.木箱受到的重力和拉力是一对平衡力7、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F8、如右图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N10、如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强PA、PB、PC的大小关系是 ( ) APAPBPC BPA=PB=PC CPAPBPC9、下列设备没有利用连通器原理的是( )11、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将 ( ) A保持不变 B逐渐下降，最终与管外液面相平 C逐渐上升，最终从小孔中流出 D稍微下降一些12、如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VAVB，高度hASB，对地面的压强PA=PB。下列判断正确 ( )AA的质量可能等于B的质量 BA的密度可能小于B的密度CA的质量一定小于B的质量 DA的密度一定大于B的密度 二非选择题（共46分）13、狂风把小树吹弯了腰，卷着雪花漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使雪花的 发生了改变。14、某人站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与 是一对平衡力他对电梯的压力与 是一对相互作用力15、质量为60千克的跳伞运动员，未打开伞时加速下降，此时受到空气阻力为l00牛，则运动员所受到的合力是 牛，方向是 （g=10N/kg）16、如图所示，运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动当链球达到最高点时，链球受到的作用力是 ，（选填“平衡力”、“非平衡力”）假设从某一时刻运动员松手，且链球所受的一切外力同时消失，那么链球将做 (填写运动状态)17、如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是 N。18、边长是10 cm的正方体重25 N，沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是12 N，则物体对斜面的压力为_ N，压强为_ _ Pa。19、探究“液体内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，如下图所示在此过程中看到的现象是 ，由此得到的结论是 20、小明质量为50kg，站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为500cm2小明对地面的压强为 Pa若小明用300N的力竖直向上提静止在地面上重力为800N的物体，则地面对小明的支持力为 N(g=10Nkg)金盒及橡皮膜软管U形管（a）（b）（c）（d）21、高压锅直径24cm，限压出气口直径为4mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差为 Pa？锅盖与锅的接口处应至少能承受 N的压力？(g=10Nkg)（保留到个位）22、一位同学赤脚在松花江边湿地上漫步，他观察到双脚踏入松软的泥土中，用力拔起一只脚时，另一只脚却陷得更深了，原因是 。23画出侧壁点A受到大小为6N的水的压力的图示 24、如右图，一物体以某一初速度冲上斜面，请作出该物体除重力外的受力示意图。25在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小刚和小红两位同学分别设计了图甲和图乙两种实验方案。(1)使用弹簧测力计前，应先将测力计 ，使指针对准零刻度线。测量时，让测力计弹簧 与受力方向一致，指针最后所指刻度就是所测力的大小。(2)为了便于测量出滑动摩擦力大小，图甲物体A必须做 运动。依据 物体受到的摩擦力大小等于弹簧测力计对物体的拉力大小。(3)老师评价图乙的实验设计方案较好，你认为优点是 。26、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将纸卡片(重不计)用两条线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小明用木块，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 27、有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，小明想用压强计将它们区别开。(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左右支管液面上方的_ _不同；调节的方法是 .(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_ _. (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. 你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： .(4)判断出哪个杯中是盐水后，小明准确的测出金属盒橡皮膜所处的深度和U型管中液柱的高度差，他 （填“能”或“不能”）根据U型管中液体密度求出盐水密度，因为 。28、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，小组同学按照正确的操作步骤进行实验，记下弹簧测力计的示数为30.0 N。并进行了图中所示的测量。（1）请计算出当时大气压强的数值是多少帕斯卡？相当于多高的水银柱对底面的压强？（高度计算保留到厘米位）（2）同学们发现实验结果误差较大，请写出该实验过程中可能导致误差的因素。 八年级物理答案一、 选择题1、B 2A 3B 4D 5、D 6、C 7、B 8、D 9、A10、B 11、B 12、D二、非选择题答案可能不唯一，请先研究评分标准13、形变 运动状态14、支持力 支持力15、500 竖直向下16、非平衡力 匀速直线运动17、5 518、12 120019、（酌情）橡皮膜向上凹陷，随所处深度增加凹陷程度增大液体内部有向上的压强，压强随深度增加而增大20、10000 80021、79617（左右） 360022、（2分）注意是否需利用公式23、24、略25、（1）在受力方向上调零 伸长方向（2）匀速直线运动 二力平衡条件（3）可以不需要控制物体做匀速直线运动等等26、（1）相反 钩码个数（2）不能 不在同一直线上的两个力是否能使物体处以平衡状态（3）将纸片从