【立体设计】高考历史 第十五单元 第1讲 从“战时共产主义”到“斯大林模式”课件 新人教版.ppt

课程标准 1 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性 2 列举 斯大林模式 的主要表现 认识其在实践中的经验教训 知识梳理 一 战时共产主义 政策1 背景 1 胜利后 国内外敌对势力疯狂反扑 2 1918年夏 苏俄进入时期 2 内容 1 实行 2 大中小工业企业全部实行 3 取消 4 实行普遍 十月革命 国内战争 余粮收集制 国有化 自由贸易 义务劳动制 知识梳理 3 特色 兼有 和 两种特色 4 评价 1 积极 保证了对前线红军的粮食供应 2 消极 严重损害了的利益 战时 共产主义 余粮收集制 农民 知识梳理 二 新经济政策1 背景 政策引发了严重的和政治危机 2 内容 1 农业 实行以代替余粮收集制 2 工业 允许私人开办 解除对部分中小企业的 以方式让外国资本家经营一些国家暂时无力开发的矿产 森林 油田等 3 流通 恢复和 4 分配 废除 战时共产主义 经济 粮食税 小企业 国有化 租让 货币流通 商品交换 实物分配制 知识梳理 生产 经济 政治形势 知识梳理 三 斯大林模式 1 背景 1 1922年底 正式成立 2 的领导地位逐步确立 3 逐渐被取消 2 方针 1 优先发展 其资金来源是和轻工业 2 实行单一的和高度集中的 3 推行运动 以摆脱困难 苏维埃社会主义共和国联盟 斯大林 新经济政策 重工业 农业 公有制 计划经济 农业集体化 粮食供应 知识梳理 计划经济 工业化 五年计划 反法西斯 重工业 轻工业 积极性 计划指令 地方 苏联解体 考点整合 考点一 战时共产主义 政策与新经济政策的比较 考点整合 考点整合 考点整合 特别提醒 新经济政策取代 战时共产主义 政策是历史发展的必然 战时共产主义 政策超出了当时社会生产力发展的水平 而新经济政策与当时生产力水平相适应 是一条向社会主义过渡的正确途径 是对马克思主义理论的丰富和发展 考点整合 案例一 关于苏俄 战时共产主义政策 与 新经济政策 下列说法不正确的是 a 战时共产主义 政策是造成1921年春苏俄发生经济政治危机的重要原因b 实践证明 用 战时共产主义 政策直接过渡到社会主义是行不通的c 农业集体化方针确立后 新经济政策被逐渐取消d 新经济政策的核心内容是实行余粮收集制 取消一切商品贸易 考点整合 解析 本题通过两个历史概念考查学生的记忆 对比 理解等综合能力 a项正确指出了 战时共产主义 政策的后果之一 b项是从 战时共产主义 政策的实施中得出的经验教训 c项准确反映了新经济政策被取消的史实 三项结论均符合史实 而d项混淆了历史概念 它指的应是 战时共产主义 政策 战时共产主义 政策和新经济政策是联系紧密的两个历史概念 也是高考命题的热点内容 该题提示我们 在今后的历史学习中 应注意相近历史概念的比较 从原因 目的 内容 影响等方面对比其异同点 答案 d 考点整合 即时巩固一 1 从战时共产主义政策到新经济政策的变化 实质是 a 由社会主义倒退到资本主义b 由无产阶级专政倒退到工农民主专政c 把超前的生产关系倒退到现实位置上来d 把共产主义理想与现实结合起来 考点整合 解析 战时共产主义政策和新经济政策都属于经济政策 单从对商品货币关系的处置上看 前者超前了 后者只有后退 前者超前造成经济政治危机 证明 后退 是必需的 况且 本题所给的选项中只有c项属于经济政策的范畴 答案 c 考点整合 2 与 战时共产主义 政策相比 新经济政策主要 新 在 a 由苏维埃国家掌握一切经济命脉b 在一定范围内恢复了资本主义c 经济建设依靠广大的工农劳动群众d 在经济建设中以计划经济为主 答案 b 考点整合 考点二斯大林模式形成的原因 特点及其经验与教训1 原因 1 根本原因 苏联的以小农生产占优势的社会经济结构 经济文化落后 2 客观原因 过渡时期阶级斗争激烈 缺乏社会主义建设经验 帝国主义包围下险恶的国际环境以及战争的危机感 3 主观原因 斯大林对党内斗争的错误处理方法以及理论上的失误 4 直接原因 实行工业化和农业集体化 取消新经济政策 实施国民经济发展五年计划 5 历史原因 长期的封建专制遗留下了大量的个人专断和个人迷信的残余 考点整合 2 特点 斯大林模式 在经济上实行高度集中的计划经济体制 在政治上权力高度集中于党的最高领导机构 忽视民主法制 在意识形态领域盛行教条主义和对斯大林的个人崇拜 这三方面相互联系 相互渗透 形成了一个严密的整体 对苏联的社会主义建设产生了深远的影响 3 经验 1 通过政府的力量 利用计划手段 调动一切人力 物力进行社会主义建设 2 努力实现社会主义工业化 提高综合国力 考点整合 4 教训 1 片面发展重工业 导致国民经济比例失调 2 忽视消费品生产 人民生活水平提高缓慢 3 国家从农民身上取走的东西太多 农民生产积极性不高 4 执行计划指令 挫伤地方和企业的积极性 5 计划和市场都是发展经济的手段 必须结合起来 6 应发扬社会主义民主 健全社会主义法制 考点整合 案例二 2011 江苏 在苏联 1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布 75公斤砂糖 到1952年只能分别交换1 5米印花布 0 9公斤砂糖 1953年 谷物的义务交售价格仅为成本的10 牛肉价格为成本的5 猪肉价格为成本的6 这段材料反映出这一时期的苏联 a 农副产品质量差 价格低 b 农产品过剩造成价格下滑 c 市场经济体制尚不够完善 d 工业化牺牲了农民的利益 考点整合 解析 斯大林执政时期政府采取提高工业产品价格 降低农产品价格等方法 牺牲农民利益 发展工业 实现工业化 农副产品质量差 农产品过剩 市场经济体制 表述错误 答案 d 考点整合 即时巩固二 1 斯大林时期经济体制最本质的特征是 a 用行政命令来管理经济b 权力高度集中 缺少群众监督c 限制商品货币关系d 否定价值规律与市场机制的作用 解析 a b c三项是其体制包含的内容 而最本质的特征应是d项 答案 d 考点整合 2 右图漫画题为 片面的经济 反映了20世纪30年代苏联的国