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文档简介

罗布泊 消逝的仙湖 吴岗 执教 安陆市孛畈镇初级中学郭爱军 文题 罗布泊 消逝的仙湖 给我们提供了哪些必要的信息 对象是 原本是 如今 罗布泊 仙湖 消逝了 能不能把文题中的 消逝 换为 消失 为什么 消逝 又表达了作者怎样的思想感情 针对题目提供的信息 你会产生哪些疑问呢 请同学们快速浏览课文 找出文中概写今昔罗布泊的段落 说说今昔罗布泊有什么变化 昔日 罗布泊 现在 青海湖 月牙泉 生态意识 环保意识 可持续发展意识 真实 形象 抒情 改道 四盲 罗布泊 青月图 诵读 漫漫黄沙天 凝固的生命 永恒的木乃伊 水如明镜 从生的胡杨林 鸟的天堂 绿树村边合 青山郭外斜 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 戈壁滩 狂风卷 不见飞鸟马不前 大漠沙如浪 寂寞无人家 青 月 水位极速下降的青海湖 濒临干涸的月牙泉 罗布泊曾经是仙湖 其消逝的原因是什么呢 导致青海湖 月牙泉现在的局面又与什么有关呢 原因 归纳 入境 入情 要走进作者内心 与作者情感融为一体 进行心与心的交流 你会读吗 你认为22 25段中哪句写得最好 说说理由 修辞句 修辞 作用 内容分析 作者表达的感情 一般句 抓关键字 词 结合句 子内容及情感分析 假设当年探险家斯文 赫定再次站在罗布泊边缘看到此情此景 他会说些什么呢 罗布泊还能重现往日的生机吗 美丽的洪湖 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 美丽云梦 我的家 楚王城 历史的见证 雄伟的百步塔 人工湖生命之源 静夜中的清明河大桥 玉丰世纪广场 我们的乐园 我们在这里茁壮成长 静静的 这里 我们有
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