高二上第一次月考语文试卷.doc

高二上第一次月考语文试卷出卷人：陈淑粉 2011-10-6一、基础知识（10分+24分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分，每个空格1分）（1） ，风飘飘而吹衣。（2）云无心以出岫， （3）木欣欣以向荣， （4）若夫 ， ，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（5） ， 桂殿兰宫，即冈峦之体势。（6） ，秋水共长天一色。（7）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； ， 2下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )A辖制(xi)央浼(mi) 憎恶(zn) 迤逦(y l)B讥诮(xio) 拮据(jij) 欺侮(w) 涎皮(xin)C提防(t) 埋怨(mn) 滑稽(j) 震颤(chn)D双眸(m) 翘首(qio) 庇祐(b) 悖时(bi)3.找出与例句对偶句式结构相同的一项（ ）例：穷睇眄于中天，极娱游于暇日A.东隅已逝，桑榆非晚 B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C.云销雨霁，彩彻区明 D.望长安于日下，目吴会于云间4、与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是（ ）A.乐夫天命复奚疑 B.奉晨昏于万里 C.彼且奚适也 D.之二虫又何知5、.对下列句中“以”字用法解说正确的选项是（ ）耕植不足以自给 诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦 足以为酒A.相同 不同 B.不同 不同 C.相同 相同 D.不同 相同6、下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是（）A.时维九月，序属三秋/有良田美池桑竹之属/ 若属皆且为所虏 B.潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲C.极娱游于暇日/地势极而南溟深/物极必反D.穷岛屿之萦回/ 穷且益坚/觉宇宙之无穷7.对文中典故分析，不正确的一项是（ ）A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，对皇帝有怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己身处逆境，仍能达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会因怨世恨俗而放任自流。8、下列划横线词的用法与其它三项不同的一项是（ ）A屈贾谊于长沙 B宾主尽东南之美 C外连横而斗诸侯 D徐孺下陈蕃之榻9、下列表述不正确的一句是（ ）A庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。他以其代表作庄子阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。B陶渊明，名潜，字元亮，自号靖节先生，东晋著名诗人。著有桃花源记归去来兮辞等优美散文。其山水诗对后世影响极大。C王勃字子安，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王同以诗文齐名，称为“初唐四杰”。其诗作多为五言律诗和绝句，名作有送杜少府之任蜀州等，滕王阁序被认为是“当垂不朽”的天才之作。D边城以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情；以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索，展现了人性的善良和心灵的纯净。二、文言翻译与阅读10、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。（3分）（2）老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。（3分）阅读下面一段文言文，完成1115题。（12分）放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则莍东山而归，故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“ 子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。易曰：鸣鹤在阴，其子和之。诗曰： 鹤鸣于九皋，声闻于天。盖其为物，清远闲放，超然于尘垢之外，故易、诗人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰，卫武公作抑戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。11.对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A.升高而望，得异境焉 升：登上 B.鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦C.隐德之士，狎而玩之 狎：亲近 D.鹤归来兮，东山之阴 阴：北边12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A.故易、诗人以（之）比贤人君子 若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事B.纵其所如，或立于陂田 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎C.宜若有益而无损者 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D.鹤鸣于九皋，声闻于天 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺13.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）A.明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓 B.独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C.由此观之，其为乐未可以同日而语也 D.子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也14.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）（2 分）A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。B.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。C.第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D.作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）饮酒于斯亭而乐之。（2）以此全其真而名后世。（3）独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。文化经典阅读 阅读下列选段，回答问题。梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：仁者无敌。王请勿疑！” （梁惠王上1.5）16、下面各项对原文的分析不正确的一项（A ）（3分）A粱惠王再三战败，一心一意只想雪耻复仇，“愿比死者一洒之”体现了其爱民之心。B文中，孟子认为只有法治清明，刑期无刑；降低税率，藏富于民，才能使人民安居乐业，努力稼穑，增加生产。这体现了其“养民”的政治思想。C人民饱食暖衣之余，就要提高其教育水准，为此孟子提出“壮者以暇日修其孝、悌、忠、信”。这体现了其“仁政”思想的另一个主要方面“教民”。D孟子通过对“彼夺其民时”一针见血的分析，得出结论：只有采取爱民的行为方式的人才无敌于天下。这不仅是指秦、楚、齐等国，其实也直指梁惠王。（分析：报仇雪恨的基础就是要动员民众为他打仗，这就是只顾自己的利益而不顾百姓的利益了；“愿比死者一洒之”实际上是一种霸权统治的行为方式。）17、用原文词语填空孟子在本文中提出了实行仁政的四项措施是：_ _ _；_ _ _；_ _ _ _；_ _ _ _ _ _。18、三国演义填空（8分。性格2分，余每空1分）操到陈留招天下士，立_为盟主，讨卓。_荐玄德、关、张。吕布部将华雄连斩数将，_出斩华雄，曹操抚慰，袁术歧视。八路诸侯战吕布而败，刘关张战吕布，吕布逃至_上。下面描写的人物是谁？用两三个词概括其主要性格特点。头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_，性格特点：_汝南许劭素有知人之名，他曾评价曹操，语极精当。他的评价是：“ ”。三、阅读下面的文章，完成题目。青龙偃月刀韩少功何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。但是的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，在几间房里寻了个遍，才发现他在竹床上睡觉。 “今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。 “我这个头是要带到国外去的，你留心一点剃。”我提醒他。 “放心，放心！建伢子要到阿联酋去煮饭，不也是要出国？他也是我剃的。” 洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电这又勾起了他对新式美发的不满和不屑不屑：只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？更好笑的是，眼下婆娘们也当剃匠，成何体统？我笑他太老腔老板。“你说，他们理发不用剃刀，像什么话呢？”他振振有词，“剃匠们以前为什么敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，唉” 我领教过他微型青龙偃月的三十六种刀法。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。还有“双龙出水”、“月中偷桃”、“哪吒探海”待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气。 何师傅操一杆青龙偃月，开刀、合刀、清刀、弹刀，由手腕与两三个指头相配合，玩出了一朵朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧，有时甚至可以闭着眼睛上阵，无须眼角余光的照看。 一套古典绝活儿玩下来，他只收三块钱。尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。但何爹不愿趋时，宁可败走麦城也绝不背汉降魏。好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能炳油和染发，更不能做离子烫和爆炸式，就打道去了镇上。 三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。有一段，三明爹好久没送脑袋来了。何爹算着算着日子，不免起了疑心，就翻过两个岭去看望，发现老朋友已病得脱了形，奄奄一息。 他含着泪回家取来了行头，再给三明爹的脑袋刨一次，使完了他全部的绝活儿。三明爹半躺着，舒服得长长地吁出一口气：“贼娘养的好过呀。兄弟，我这一辈子抓泥捧土，脚吃了亏，手吃了亏，肚子也吃了亏啊。搭伴你，就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳，来世还是你的。”何爹含着泪说：“你放心，放心。” 光头脸上带着笑，慢慢合上了眼皮，像睡过去了。 何爹再一次“张飞打鼓”：刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。 他看见三明爹的眼皮轻轻跳了一下。 那一定是人生最后的极乐。 (选自2006中国年度小小说，有删节)19下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）A第一段中说“好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上”含蓄地表达了作者对现在的年轻人不热爱祖国传统文化而是一味追求时髦、崇洋媚外的不满。B“男人的头，女子的腰，只能看，不能挠”、“理发不用剃刀，像什么话呢”等语言反映出何爹思想意识中也有着落后、守旧的一面，使这个有着精湛技艺的剃头匠形象更加鲜活和丰满。C文章中间部分极力描写何爹的青龙偃月刀和他神乎其技的青龙偃月刀法。作者用了刮、弹、铲、削、剔等一系列的动词，表现了何爹剃头技艺的精湛，一把剃刀用得跟关羽耍大刀一样出神入化。D在小说最后一部分里，作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、神态和语言，进一步从侧面表现出何爹剃头技艺的高超E文章以自然朴实的语言，真诚地礼赞了传统文化中值得发扬的优秀面，并且表现了作者对于传统文化在现代社会中所处的尴尬地位及日后走向的深切忧虑。20何爹这一人物形象具有哪些特点?请结合文章简要概括。（4分）四、语言运用（3分）21、读下面的图表，按要求回答问题（7分）图表 未来数年内增长潜力或影响力较大的8个资本技术密集型行业（%）行 业 名 称2009年占工业比重20002009年年均增速电气机械及器材制造业8.427.5通用设备制造业7.130.7交通运输设备制造业6.131.3化学原料及化学制品制造业6.028.4通讯设备、计算机及其他电子设备制造业5.030.2金属制造业4.127.9黑色金属冶炼及压延加工业3.227.1专业设备制造业2.425.3根据图表，你能得出什么结论？结论： （3分，30字以内）五、（40分）22. 阅读下面的文字，根据要求作文。一位哲人说：“一个人赚得了整个世界，却丧失了自我，又有何益？”由此看来，真正的救世主便是那个拥有坚定的精神核心的自我，拥有这个精神的坐标轴，守住自我，我们就不会随波逐流。另一个哲人说：“生命如一泓清水，需要流动。”他告诉我们，要打开心灵的堤坝，溶入江海，改变自我，这样的生命才能得到进一步提升。在大千世界中，我们该以什么样的态度来对待自我呢？请以“守住自我与改变自我”为题，写一篇不少于800字的议论文。所写的内容要能切合题意。 选择题答题框（每小题2分，共24分）题号2346789111213141619答案1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（15分）（1） （2） （3） （4） ， （5） ， （6） （7） ， 10、翻译（1） （2） 15、（1） （2） （3） 17、_ _ _；_ _ _；_ _ _ _；_ _ _ _ _ _18、_ _ _ _ 班级_ 姓名_ 座号_ 20、 21、 高二上第一次月考语文试卷答案与解析研读1.（1）舟遥遥以轻飏（2）鸟倦飞而知还（3）泉涓涓而始流 （4）乘天地之正，而御六气之辩（5）鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回（6）落霞与孤鹜齐飞（7）雁阵惊寒，声断衡阳之浦!2、A （B项“诮”读“qio”，C项“提”读“d”，D项“眸”读“mu”。）3.D （A 项均为主谓结构；B 项均为联合结构；C 项均为联合结构；D 项与例句的结构相同，均为动宾结构。）4.B “复驾言兮焉求”是宾语前置句，与之相同的是A C D 三项，B 项是状语后置句。5.B 用来 把 因 用来6. C （A.前一个“属”意为“ 属于”，后两个“ 属”意为“ 类，等辈”。B.第一个“ 尽”意为“完”，后两个“尽”为副词，意为“ 全”。D.第二个“ 穷”意为“ 困厄”，另两个“ 穷”意为“穷尽”。C 项中“极”的意思分别为：尽情地，偏远，达到顶点。）7、B “对皇帝有怨恨之情”理解错误，原句无恨主之意。8. B（ACD均为使动用法，B为形容词作名词）9、B（ “靖节先生”不是陶渊明自号，“靖节”是其死后友人给予他的“私谥”）10、（1）苍天高远，大地之廖廓，（令人）感到宇宙的无穷无尽；欢乐逝去，悲哀袭来，明白了盛衰成败自有定数。（2）农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。（关键词：有事。关键句：壮语后置）11.B“和”读h，应和，跟着唱。此题考查对文言实词的理解，理解实词是读懂文言文最基础的工作。根据语法结构分析可知，“ 和”后面是代词宾语“ 之”，“ 和”应释为谓语动词，而不能理解为形容词，故 B 错。对文言实词词义可以猜读，然后对其印证。12.A 两个“以”字都是介词用、拿的意思。B 中“其”，分别是代词它（指鹤）、表反问的语气词。C 中“而”，分别是顺连词、表修饰的连词。D 中“于”，分别为介词“到”和介词“从”。13.C A中“明年”，文中意指（那一年的）第二年，今义指今年的（下一年），古今异义。B中“适当”，文中意指刚好挡住，今义是形容词合适恰当的意思，古今异义。D 中“ 南面”，文中义指面朝南方，今义是方位名词南方之意，古今异义。14.D D.放鹤招鹤之歌的作者为苏轼。15.答案：（1）在这个亭子里饮酒，并以之为乐。（2）用这来保全他们的本性并在后世著名。（全真远祸）（3）独自整天在河涧山谷中啊，啄食青苔，脚踩白石。译文：熙宁十年的秋天，彭城涨大水，云龙山人张君的草堂，大水淹没到门的一半。第二年春天，水退了，他便搬到旧居的东面，东山的脚下。他登上高处而望，得到了一块奇异的地方，就在那上面筑了个亭子。彭城的山，山冈、山岭四面围合，隐隐约约地像个大圆圈；只有它的西面缺一块，而山人的亭子，正好对着空缺处。春夏之交，草木茂盛，与天相接；秋冬季节，皎洁的月光、皑皑白雪，又使千里大地呈现出一样的颜色。刮风下雨，或明或暗的时候，只要一举首一低头，各种景色就有百样变化。云龙山人有两只白鹤，非常驯服，而且善于飞翔。早晨云龙山人便望着西山的空缺把它们放出去，听任它们飞到什么地方，有时候在池塘或稻田里站立，有时候在白云之外飞翔；傍晚便朝东山飞回来。因此，给亭子取名叫作“放鹤亭”。太守苏轼，时常带着宾客和部下，去会见云龙山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。他斟了酒给云龙山人，并且告诉他说：“ 你知道隐居的乐趣吗？即使是统一国家的君主，也不可能换到这种乐趣呢！易经上说：鹤在幽深的地方鸣叫，子鹤跟它相应和。诗经上说：鹤在沼泽的深处鸣叫，它的声音能够传到天上。鹤这种动物，清远闲放，远离尘世，所以易经、诗经的作者都把它比作人世间的贤人君子。道德高尚的隐士，亲近它玩赏它，应当是有益无害的了，然而卫懿公因喜爱鹤却亡了国。周公作酒诰来训诫康叔治理百姓，卫武公作抑来警戒自己，他们认为使人迷乱衰败的东西，没有比酒更厉害的了；而刘伶、阮籍这帮人，凭借这保全他们的真性，并闻名后世。唉！做君主的，即使像鹤一样清远闲放的东西尚且不能喜爱，如果喜爱这类东西就会亡国；而那些隐居山林、逃避世俗的人，即使喜爱像酒一样使人迷乱衰败的东西，也不会有什么损害，何况喜爱鹤呢？由此看来，做君主的乐趣和做隐士的乐趣是不可以相提并论的。”云龙山人高兴地笑着说：“真有这样的事么？”苏轼于是作了放鹤和招鹤歌：鹤飞出去了啊，从西山的缺口，高高地飞着向下观望啊，选择适合自己的地方。一下子收敛了羽翼，好像要停下来啊，忽然间看到了什么，又高高地飞上天空。独自整天在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。鹤飞