课题2　溶解度

溶解度曲线及其应用导学案1、 结晶方法的选择2、 物质分离提纯的方法3、 题组训练右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据右图回答以下2个题组的问题：题组1-直接溶解度曲线上获取信息（1）t1时，A物质的溶解度是 （2）t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 P（3）A、B两物质溶解度相等的温度是 （4）适合用降温结晶法是 ，适合用蒸发溶剂结晶法是 （选填“A、B、C”）（5） P点的含义 题组2-溶质、溶剂、溶液质量的计算（1）t1时，20克A物质溶于100克水中，是 溶液，（填“饱和”或“不饱和”，下同），50克A物质溶于100克水中，形成的溶液是 溶液,，溶液的质量是 g。（2）t1时，260克A的饱和溶液中，溶质的质量是 ，溶剂的质量是 .。【方法点拨】饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量成比例关系（该比例可通过溶解度获得）题组3-析出晶体质量的计算1、根据右图回答下列问题：（1）在t2时，取A、B、C三种物质的饱和溶液各100g，冷却到t1时，析出晶体最多的是 ，变成不饱和溶液的是 【方法点拨】比较析出晶体质量大小或溶质质量大小，前提_（2）t2时，往100g水中加60g物质A，形成_溶液（填“饱和”或“不饱和”），现降温至t1，析出晶体的质量为_；【变式】 t2时，往50g水中加物质A至饱和，降温至t1，析出晶体的质量为_；2、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述正确的是（）A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法Dt1时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等【变式】若选项C改为：将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，在温度不变的情况下，可采取的方法是_题组4：甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）50时，将80g甲固体加入到50g水中，得到溶液的质量为_g（2） 要使50时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是_（3） 分别将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液从50降至20，所得溶液质量由大到小的顺序是_课堂检测1、如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A升高温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液B在t1时，M点表示甲、乙两物质的溶解度相等C在t2时，N点表示甲物质的不饱和溶液D在t1时，50g水可以溶解25g甲物质2、下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。温度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.83636.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110（1）上述两种物质溶解度变化受温度影响较小的是 。右图中表示硝酸钾溶解度曲线的是 （2）20时，氯化钠的溶解度 硝酸钾的溶解度（选填“”或“”）（3）在40时，NaCl和KNO3的固体各60g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌所得到的NaCl溶液的质量是 ，所得的KNO3溶液的溶质质量是 （4）NaCl和KNO3溶解度相等的温度范围是 （5）某兴趣小组做了以下实验：上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字