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第一节感悟生命 感悟生命珍爱生命 第二单元 第一节 湘教版感悟生命1 知道人类是自然界的一部分 认识自己生命的独特性 体会生命的可贵 2 生命和健康不受侵害 了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护 学会运用法律保护自己和他人的生命和健康不受侵害 不得侵害和危害别人的健康 生命和权利 正确理解生命的涵义 懂得人的生命不仅有时间的长短之分 更有质的差别 从而学会从自己日常的点滴小事做起实现人生的意义 通过自己的行动创造生命的价值 看了这些图片 你有何感受 请同学们说一说校园内有哪些生命 花 草 树木 鱼 鸽子 人 正是因为有了这些灵动的生命 我们的校园才会显得如此和谐 美丽 动人 生命是可爱的 因为可爱而美丽 一 生命是可爱的 世界因生命而美丽 地球上各种生命体相映成趣 相互依存 相互制约 世界因各种生命而丰富多彩 齐读结论 p20第一段 感受生命 看了这些图片你又有何感受 顽强的生命 干旱的池塘 小荷依然露出来 沙漠玫瑰 超凡的生命力 能死而复生 它是生长在热带沙漠中的一种非常普通的矮草 但它却具有一种超凡的生命力 你可以把它连根拔起 随便扔到一个地方 任它在那里呆上几个星期 几个月 甚至一两年 当你再次看到它时 或许早已成为一把枯草 似乎早已死去 可当你把它放到水中时 就可以看到它在一点点的复苏 几个星期后 它甚至会比你第一次见到时更美丽 面对这样的生命 你又有什么感受呢 二 生命是可敬的地球上的每个生命都是独特的 神圣的 观察与探究 1 以4人为一小组 仔细观察大拇指的指纹差异 活动 观察与探究 2 生命是可敬的地球上每个生命都是独特的 请四位同学到黑板上写 珍爱生命 其他同学仔细他们的笔迹 看看有什么不同 1 在校园的树上 你不可能找到两片完全相同的树叶 2 不同物种之间的样貌差别更为明显 也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性 3 对于人来说 不同的相貌 性别 年龄 性格等等 都能体现出个体生命的独特性 想一想 与其他生命相比 人的生命有什么不同 人类的生命具有智慧 可以创造生活 生命是可贵的 三 生命是可贵的因为每个生命都来之不易因为每个生命都顽强的表现自己因为生命只有一次 我们应该怎么做 人类的屠杀 被杀的海豹 人类的丑陋 活剥兽皮残杀生灵 同伴遇车祸 先是在滚滚车流中舍命将其拖至路边 然后伏在其身边守望 头耷拉在地上 忽闪忽闪的大眼睛里溢出了泪水 还不时时的亲吻 拍打试图唤醒遇难的同伴 这一幕的主角不是人 而是一只普普通通的白色小京巴 一天下午1时许 大尧一路与逍遥二路路口上演了这感人至深的一幕 狗也通人性啊 同伴被碾死了 还这么不离不弃 在现场 来来往往的市民看到这个场面后都唏嘘不已 不少人看到后忍不住流下了眼泪 关爱生命保护自然 每个生命都有自己的价值然而每个生命又很脆弱 因为爱 绽放生命的华彩 因为爱 所有的生命收获了圆满 生命是脆弱的 并且它对每个人来说只有一次 我们都要珍爱生命 世界因生命而精彩 我们要珍惜自己的生命 无论遇到多大的挫折 都不轻易放弃生的希望 生命是可爱 可敬 更是可贵的 我们在肯定 尊重 悦纳自己的生命的同时 也应该善待他人的生命 以及其他一切物种的生命 因为多样的生命构成
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