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怎样写现代诗的赏析,其实关键在于,怎样学习现代诗,把现代诗掌握了,写赏析就是件容易的事了,因为所谓的赏析也就是把我们学到的和感悟写成一篇文章。所以我们首先要说一下怎样学习现代诗对于现代诗的学习,应当注意把握以下几个方面。 一、揣摩意境。意境是作者在诗作中所创造的一幅画面,这幅画面凝聚着作者独特的情思,让读者从中获得独特的审美趣味。比如:舒婷的乡愁作者抓住月夜的笛声、雾里的挥手别离和没有年轮的树等意象,将情感抒发与意象的选择完美融合,从而写出了深邃悠远的意境。读完之后让人感伤惆怅。二、把握情感。诗言志。诗是抒情的艺术,情绪和情感是诗的基础。与其他文体相比,诗更能充分地显示诗人的品格和情怀。读诗时,把握了诗的思想感情,也就把握了诗的灵魂与命脉。例如:余光中的乡愁,作者借用了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的形象,把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上,反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。 读完之后,每一个读者都会为其中的思乡之情而动容感叹。三、赏析技法。诗歌的表现形式及表现技法死非常重要的。诗歌创作中常常使用的表现技法有:联想想象,用典铺垫,渲染烘托,暗示省略,以及修辞手法的运用,诗中大量使用的修辞手法是比喻、象征、排比、拟人、夸张等。例如,舒婷的致橡树就运用了大胆联想和奇特的想象手法,用象征手法,以木棉树和橡树为描写对象,抓住其特点:比肩而立,各自以独立的姿态深情相对,从而歌唱了诗人的理想爱情。四、品味语言。诗歌是语言的艺术,诗歌中的语言是诗人千锤百炼的结果。诗歌的语言是富含哲理的、含蓄隽永的、凝练深沉的、生动流畅的、形象传神的、充满情感的,往往言在此而意在彼,言有尽而意无穷。这都给诗歌的审美带来了一定的困难。所以,在诗歌的学习中应当注意语言的品味。例如著名诗人顾城在一代人中写道:黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。全诗只有 两句话,虽短小却警醒世人,表明作者及整个时代人们的心声:渴望光明,自由与个人价值的实现。语言含蓄隽永,深刻蕴藉。理解了诗歌中的语言运用之妙,不仅知道诗歌写了哪些内容,而且懂得了诗歌是怎样写的,为什么这样写,就能够从更高层面上去把握和鉴赏诗歌。赏析主要是写对诗歌的理解和我们在欣赏诗歌时的感受,把你学到的关于诗歌的相关知识写下来,然后结合自己丰富的联想和大胆想象,一篇优美的赏析就可以跃然纸上了!乡愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 【赏析】 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,即使在耄耋之年,也希望能叶落归根。 席慕蓉将这份乡愁用简短的七行三节诗进行概括:第一节写乡音的清新缭绕,笛声“总在有月亮的晚上响起”,试想一年四季又有几个晚上没有月光啊,这就隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡。第二节写乡情的怅惘,对故乡的怀念渐渐遥远,时间的推移摇落了故乡的轮廊,仅剩一种模糊不清的怅惘,如雾里别离,浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾。用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记,是用一种可观可感的具象来描述抽象的主观感受,可谓生动形象、贴切自然。第三层写乡愁的永恒。是从上两层的乡音缭绕和乡情缠绵过渡而来,这在形式上极具新颖意味。层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明。诗人用没有车轮的树永驻游子心中“永不老去”的形象比喻抒
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