通渭二中教师量化考核管理办法(讨论稿).doc

通渭二中教职工量化考核管理办法（讨论稿）为了全面贯彻党的教育方针、政策，切实加强教师队伍管理，提高教育教学质量，特制订本办法。一、评价原则1、客观、公正、公平、公开。2、关注教师教育教学行为，量化过程性评价。二、领导机构考核领导小组由学校以下人员构成。组 长：校 长副组长：书 记组 员：副校长、处室主任、团委书记领导小组下设办公室，由学校办公室主任负责协调考核的组织工作。三、考核内容及分值比例确定1、政治思想（10%）2、出勤（15%）3、工作量（25%）4、教学（50%）。其中教案占15%，作业占15%，教研占15%，考务占5%，教学成绩占50%（非教学人员、音美体教师此项得分由教职工测评确定）。四、考核运用（一）量化考核1、量化考核结果将作为年度考核、评优选先、绩效工资发放的主要依据。2、个人绩效工资按考核名次等额递减发放。3、非教学人员量化考核成绩不高于教学人员平均量化成绩。（二）年度考核1、按量化考核成绩占85%，学生评教成绩占15%确定教职工年度考核成绩，依据年度考核成绩分别确定各专业技术职务年度考核结果。2、非教学人员量化考核成绩等同于年度考核成绩。3、非教学人员每年下达1个优秀指标，依年度考核成绩确定人选。（三）职称评聘根据通渭县教育系统推荐评审高级、中级专业技术职务任职资格单位定量计分办法（试行）（通教发2013347）文件第八条规定，职称评聘中教职工工作业绩、教学能力、工作表现、班主任工作、出勤共50分由学校考核确定分值。据此，教职工职称评聘此项得分依据量化考核成绩确定，春季学期评聘职称的按去年秋季学期考核成绩确定，秋季学期评聘职称的按当年春季学期考核成绩确定，新调入人员须有量化考核成绩后参与职称评聘。（四）评优选先各类评优选先在符合申报条件的前提下，依年度考核成绩依次报送。五、有关说明1、以定量考核为主，由各处室分项考核，考核领导小组汇总计分。2、考核周期为一学期，年度考核求两学期平均分。3、离职学历提高培训人员和因病假一学期上岗时间不足30天的不参与考核。4、处室考核分值务必保证客观公正准确。附件1、政治思想量化考核实施细则2、教职工出勤量化考核实施细则3、工作量考核计算办法4、教师教学过程考核实施细则5、学生评教实施办法 通渭县第二中学 2013年12月13日附件1：教师政治思想量化考核实施细则一、基本要求1、严格遵守中小学教师职业道德规范，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2、积极参加政治理论学习，遵守学习制度，不迟到，不早退，并能认真听讲，做好记录；平时自觉学习党的各项方针、政策和国家法律、法规，记好学习笔记；能联系实际写出心得体会。3、坚持业务进修，学习教育理论及教法，坚持参加继续教育，不断学习，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。二、考核办法对照县师德师风建设年活动提出的评教师“十查十看”要求，按以下标准扣分。1、若无重大违规违纪现象，认真完成学校安排的各项工作，师德为100分。2、因工作方法不当、责任心不强造成工作失误的一次扣减10分；3、讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的一次扣减5分，造成不良后果的扣减10分；4、存在向学生推销或变相推销教辅资料，向学生及家长索要财物，接受家长吃请、有偿家教等以教谋私的行为一次扣10分。5、存在语言不文明、行为不检点、违反公民道德建设方针的行为扣10分。6、参与黄赌毒等社会丑恶现象师德为0分。7、参加邪教组织师德为0分。8、因工作严重失误造成安全事故、受党纪政纪处分或司法机关追究责任的，师德为0分。9、师德师风、政治、法律等学习计划、笔记、心得体会、总结缺交一次扣减5分。三、考核部门办公室附件2：教职工出勤量化考核实施细则一、基本要求按照通渭县教师队伍管理办法，学校要求全体教师遵守工作纪律，坚守工作岗位，按时上下班，准时参加学校的升旗、集会、教研等集体活动，按时上下课，有事、有病必须请假，并安排好自己的工作，保证正常的教学秩序。二、考核办法1、一学期出勤总分为100分。2、旷工每天扣15分，旷会、旷课每次扣5分，事假每天扣2分，查岗缺勤每次扣3分，迟到或早退每次扣1分，病假每天扣1分。3、婚假、产假、丧假未超规定天数不扣分，超过规定天数，续假后每天扣2分。4、重大或特殊疾病酌情对待。4、连续旷工超过5个工作日或一学期累计旷工超过10个工作日的，考勤分为0分。5、考勤分在60分以下者，年度考核不得评为优秀。三、考核部门1、旷工、旷课由教务处汇总统计；2、旷会、事假、病假由办公室汇总统计；3、查岗缺勤、迟到或早退由值周组交办公室汇总统计。附件3：工作量考核计算办法一、计算办法教职工标准工作量由基本工作量分（60分）、工作数量分（40分）两项构成，采用百分制计分法，超过100分的统一折算成100分再乘以25%为该项得分。（1）基本工作量分（60分）：凡在岗的所有工作人员，基本工作量得分人均60分。（2）工作数量分（40分）：承担标准工作量的人员，工作数量分为40分。班主任工作量为10分，根据每周值周考核结果第一名得10分，从第二名起依次递减0.2分（记入个人工作量总分）。 科目课时量标准 语文数学英语政治历史地理物理化学生物体育音乐美术信技实践课高一、高二级标准周课时量1212121414141414141515151515处室主任、教辅人员工作量66677777788888干事工作量44444444466666每课时占标准工作量分值3.333.333.332.852.852.852.852.852.852.662.662.662.662.66科任教师承担标准工作量得40分。标准工作量（周课时量）及课时占标准工作量分值见下表：实际周任课量比标准周课时量多则递加相应分值，少则递减相应分值。校长、书记、副校长工作量按全体职工平均工作量计算。二、统计部门教务处附件4：教师教学过程考核实施细则教师教学过程考核总分为100分，包括教案、作业、考务、教研、教学成绩五个方面，具体考核分值比例如下：一、教案（15%）（一）编写要求1、所有科目均应按课时编写教案，实行周前备课制。2、根据学校实际，书写教案根据教师担任课程门类的多少而分层要求：（1）男教师55周岁以上，女教师50周岁以上可为略案，其余教师均为详案。（2）复习课、习题课及试卷讲评课允许写略案。（3）提倡制作课件上课。3.教案必须包括以下八项基本内容：教学目标、教学重难点、教法学法、授课时间安排、教学过程、作业布置、板书设计、课后反思。4.详案、略案标准（1）详案要求。三维教学目标齐全，教学过程细化，细化过程包括：适当的教学内容分析、教法设计、问题预置、板书设计等，体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，渗透德育教育和“高效课堂”理念。（2）略案要求。具有教案的基本内容而对教学过程不做细化，即只将教学过程要点化、提纲化的教案。（二）考核办法教案由教研室、教研组检查，包级领导随机抽查，总分100分，按下述要求扣分。1、教案检查不及时上交，每次扣2分。2、教案书写不工整、不详细每次扣1分。 3、教案环节必须齐全，体现“三备”（备教材、备教法、备学法），严格按照通渭二中备课要求撰写教案，无教学目标、重难点、教法、学法、板书设计、教学反思等，每缺一项扣1分。4、未周前备课的，每次检查扣2分。5、教案检查每学期不少于4次，覆盖面100%。（三）考核部门教研室二、作业（15%）（一）批阅要求1、作业的设置应适合新课程标准和教材的要求，应兼顾知识技能和过程方法，应准确、全面覆盖知识点，突出重点。具有基础性、典型性或综合性。2、作业布置适量，批阅必须有日期和等级（文科按甲、乙、丙、丁评出四个等级，作文按百分制评出成绩；理科用A、B、C、D评出四个等级）。3、作业批改应做到“有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠”,批改必须及时，不得数次作业一次批阅。4、作业批改要富有人文性，体现激励性，提倡面批。批阅时正确使用批阅符号，书写具有鼓励性、鞭策性的批语。5、及时督促学生纠正作业中的错误或不规范的问题，对订正的作业要进行二次批阅。6、必须完成每学期规定的作业批阅次数。（二）考核办法作业积分总分为100分，每学期作业检查不少于4次，覆盖面100%，按以下要求扣分：1、高一、高二级语文：作文两周1篇，每学期最少8篇，缺一次扣8分；复习资料平均每周1次，每学期18次，缺一次扣2分。数学：书面作业每周3次，每学期54次，缺一次扣1.5分；复习资料每周1次，每学期18次，缺一次扣1分。英语：书面作业每学期20次，缺一次扣3分；复习资料每学期18次，缺一次扣2分。物理：高一书面作业每周1.5次，每学期27次，缺一次扣2分；复习资料每周1次，每学期18次，缺一次扣2分。高二级书面作业每周2次，每学期36次，缺一次扣2分；复习资料平均每周1次，缺一次扣2分。化学：高一书面作业和复习资料均每周1次，每学期各18次，缺一次扣2.8分；高二级书面作业每周2次，复习资料平均每周1次，每缺一次扣1.8分。生物：复习资料平均每周1.5次，每学期27次，缺一次扣3.7分。政史地:复习资料每周1次，全收全改，每学期18次，缺一次扣5.5分。周记：由班主任老师查阅，每学期不少于15次，缺一次扣6.6分。2、高三级第一学期所用资料习题要督促学生完成，教师批阅要在10次以上，第二学期所用资料套题要在6次以上（不含考试用卷）。语文作文和英语作文每学期要在6次以上。语文、英语两科每缺一次扣8分，其余每缺一次扣16分。（3） 考核部门教务处三、考务（5%）（一）工作要求1、考试的全过程都要端正考风，严明考纪，创设公平、公正、公开的竞争机制，严禁弄虚作假。每位教师都有监考的义务，要熟知监考的有关规定、考试操作程序，按高考考试程序规范操作，认认真真地做好监考工作，坚守岗位按时进入考场，及时分发试卷，认真履行监考职责，做到“九会十不准”；2、评卷和登分是考试过程中重要环节，务必抓好。每位教师要增强集体观念，时间观念，以备课组为单位，统一时间和地点，积极参与，团结协作，按时、按质、按量完成评卷任务，力求做到不出任何差错.阅卷要认真、细致，评卷标准要统一，评分要准确、公平、公正，试卷与学生见面，考后作记录。3、评卷结束后，要搞好考试分析，各试题阅卷组都应立即写出所阅题目的试卷分析，在试卷讲评前由备课组长组织集体讨论，重点抓住三个环节：即查找问题，分析原因，研究对策。4、讲评对于重点题目要做到六评： 一评试题考查的目的，二评考查的知识点，三评答题思路和方法技巧，四评正确答案及理由，五评错误答案及原因，六评一题多解，一题多变。5、学校对月考成绩优秀和明显提升学生、教师、班级予以表彰奖励。对工作不负责任、成绩差、有严重违纪行为的个人和集体予以通报批评，并要求班主任和科任教师写出学情分析材料上交校委会。6、学校统一组织的各种考试，全体教师要严格按照学校安排执行。（二）考核办法此计分办法在中考、学考、统考以及高考各类考试都适用，每学期每位教师成绩累加，最后转化成百分制，满分100分。1、监考：（1）每次考试计10分，不参加监考及考务活动的教师不计分。（2）请假一次扣3分，请假教师须持由分管教学的副校长及校长签字的请假条到教务处告知。（3）无故缺勤一次扣5分，迟到一次扣2分。（4）考试过程中阅读报刊杂志、玩手机等一次扣2分；擅离职守一次扣2分；不按顺序装订、漏装、倒装试卷一次扣2分；不及时制止学生作弊一次扣2分。（5）非全员参与监考的考试是由教务处抽调监考教师，有监考意向的教师提前通知教务处。（6）累计扣分，扣完为止。2、评卷：（1）每次阅卷计10分，不参加阅卷及阅卷活动的教师不计分。（2）请假每节扣2分；迟到或早退每次扣2分；严禁教师让学生评卷，发现一次扣2分。（3）缺勤每节扣4分。（4）评卷过程中出现错判、总分、登分失误，并造成一定负面影响者扣3分。（5）累计扣分，扣完为止。（三）考核部门教务处四、教研（15%）教研积分总分100分，依照以下标准扣分，不倒扣分。1、教研活动（1）不按时参加，迟到或早退者每次扣1分。（2）无故缺勤每次扣2分。（3）听、评课节数达不到学校要求的，每缺一节扣1分。2、观摩课、公开课、优质课准备主讲观摩课、公开课、优质课的教师应在规定的时间内将上课安排报教研组，教研组长报教研室，由教研室统一安排。（1）执教教师或教研组长不及时上报，造成工作滞后的，分别扣除执教者和教研组长1分、2分。（2）听、说、评课资料及时上交教研室。教师本人或教研组长不及时上交，分别扣除教师本人和教研组长1分、2分。（3）参与听课的教师，应关闭通讯工具，不得因此而影响教学秩序，否则每次扣1分。（4）迟到或早退每次扣1分。（5）无故不参加听、评课者每次扣2分。五、教学成绩（50%）教学成绩主要参考高一入学成绩，按指标完成数占50%，平均分差值占50%计算个人教学成绩，具体计算办法如下：个人教学成绩=指标完成率成绩50%平均分差值名次得分50%指标完成率成绩=完成数指标数100%（学科指标数对应班级指标数）。平均分差值=（入学班科平均分入学级科平均分）（月考班科平均分月考级科平均分）根据平均分差值确定各级各科教师平均分差值名次，第一名记100分，高一级18个班按名次逐次递减3分