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文档简介

适合孩子识字的4个教育法 活用生活中孩子常见的文字进行识字教育。把孩子喜欢吃的饼干盒上的文字剪下，灵活运用进行识字教育，效果会很好。 适合孩子的生活中的识字教育法： 饼干盒是孩子的好朋友 活用生活中孩子常见的文字进行识字教育。把孩子喜欢吃的饼干盒上的文字剪下，灵活运用进行识字教育，效果会很好。这会让孩子对文字更感兴趣，并主动挑出来告诉你。 充分利用广告牌和绘本书 孩子3岁时就能够说出想要表达的句子了。在街头散步时，有许多素材都可以作为识字的教材。孩子看见广告牌、交通指示牌、图书、报纸、饼干包装上出现的文字，会随时问“妈妈，这是什么”。孩子对物品产生好奇心的同时，也对语言产生了兴趣，这正是进行识字教育的最好时机。 用染料玩文字游戏 准备素描本、白色蜡笔、染料和毛笔。先用白色蜡笔在素描本上写下各种单词，并根据意思画出相应的简笔画。比如，先用白色蜡笔写下“苹果”的字样，再在旁边画一个苹果。然后用毛笔蘸上染料，在白色蜡笔涂画过的地方涂色，纸上便会出现苹果的字样及图案。孩子看到原本白色的素描纸上渐渐出现字样和图案，自然会对识字产生兴趣。 在大纸上画孩子的身体 准备一张大纸和画笔。让孩子平躺在纸上，画出孩子身体的轮廓。孩子起身后，一起将眼睛、鼻子、嘴，以及衣服画全。 完成后，在各身体部位及衣物旁写下“眼睛”、“鼻子”、“嘴”和“鞋子”、“裤子”等对应名称。孩子学习自己身体和衣物的名称会更加有兴趣。 教宝宝识字注意事项 不要贪多 很多家长教宝宝识字，总是将识字的数量挂在嘴上，一味贪多，给宝宝带来过多的识字压力，让孩子对识字渐渐失去兴趣，在没有识字兴趣的情况下，宝宝的识字效率将会大大降低。 识字游戏 儿童识字可以变成趣味简单的游戏，而不要将这些识字变成任务给孩子，根据孩子不同时期的精神头和状态，给孩子制定合理的识字计划，当然，这个识字计划只是家长心目中的，不要直接呈现给孩子，免得给孩子带来压力。 字和句的过渡 孩子们识字的过程中，都是从单个的汉字开始的，但是，当孩子们识字数量达到了200个左右时，可以拼成词，再合成句子。这样对于孩子的语言发展也会更有好处，比如：西、瓜、西瓜、吃西瓜、我吃西瓜。 切莫勉强 孩子们年龄小，在学习的过程中，不能像我们成年人一样，所以，家长们一定要选择在孩子们性质高的时候识字，而不要勉
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