欢乐通关策划书 2.doc

设计艺术学院“ 欢乐通关 ”活动策划书 主办单位：XXXXXXXXXXXXXX活动时间： XXXXXXXX 活动地点： XXXXXXXX前言:定向寻宝一种借助地形图和一个指南针按规定的顺序，完成寻找若干个目标,并以最短的时间完成赛程的关卡及重要人工阻挠的运动。定向寻宝是一项风靡全球的是上运动项目,它不仅强健体魄,而且能培养人的独立思考问题、解决问题的能力及在体力和智力受到压力时能做出迅速反应做出果断决定，同时，培养人们的大团队意识，增强个人对团队的奉献精神、感恩精神以及归属精神等。定向寻宝活动适合各年龄层次的人参加。活动中不需要什么昂贵的装备或器械，也不需要专门修建的场馆，每次活动的时候，组织者会为你提供地图，你只需要带上你的指北针（参赛队员可以使用比赛举办方免费提供的指北针，比赛结束后归还主办者)就可以了。此外，定向寻宝又被称为“思考体育”或者“狡猾的赛跑”，因此，活动中千万别把你的聪明才智给藏在背包里。、为了增加设计艺术学院同学们的业余生活，以及锻炼到大家的这些能力，我们将定向寻宝的方式进行改编，形成一种游戏与通关相结合的的活动。一.活动目的1.定向运动是一项学生体育项目。因为它培养学生独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维。2.通过合理分工、积极配合、发挥特长，培养团队协作精神。3.开拓思维、培养耐心、锻炼交际能力。4、本次活动我们以“海盗”为主线，希望大家拥有海盗的精神，勇往直前、大胆、寻找我们的宝藏-快乐。二.活动主题:“快乐通关”三.活动对象: 四.活动时间:2012.5.8(14:00-17:00)五.活动流程及安排前期准备:(1) 宣传工作以海报形式为载体进行宣传。活动之前先与广策部出好相关海报。并召开心理委员会议宣传活动。(2) 做好活动前期安排。4月27日：制定好关卡及路线。4月30前，出好海报。5月2-4日（18：00-19：30），在一食堂设置报名点。（每组4-6人）5月3日，召开心理委员会议。5月5-6日，准备相关道具及统计比赛人数。 主持人整理台词及活动细则。（3） 活动当天安排事项1、 心理部及协助部门于13：00在学海花园布置会场。2、 学生会协助部门带好相机或录影机准备好待命。（干事分好小组，编号数字与寻宝小组一样，一对一前往拍摄，工作人员做好登记。）3、 每组计时2名，做好计时。活动流程 活动于下午2点开始，共分为三节：（一）1、 主持人宣布活动开始2、嘉宾致辞。3、主持人将比赛规则讲清楚，并抽签编组。4、比赛选手进入快乐圈中，做好准备。5、工作人员示范游戏项目。（二）游戏一“有我在，没意外”1道具：眼罩，小旗，彩带。2人数：4人游戏规则1各小组同时参加比赛。2各组派一人蒙住眼睛进行游戏，游戏过程中如果踩线则需返回原点，重新开始。3各组派一名引路人，为蒙住眼睛的人指路，并吹好一个气球，在终点处放入圈中。4蒙眼者以在终点踩破气球为游戏结束。注：（1）引路人只能据所设关卡，障碍语言提示；如：左右，上下，前后；(2)搀扶，牵引属犯规游戏内容：1参赛选手用眼罩蒙住眼睛，准备前行；2首先在原地旋转3个圈。3.到终点后需要用脚把气球踩破，方可摘下眼罩。游戏二“运输机”1道具：气球2参赛人数6人游戏规则：1上轮游戏的终点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球打结（即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球）2另2同学两两背靠背，2名同学组成“运输机”，待乙系好气球后将两个气球放在2名同学之间（即两名背靠背的同学用背夹一个同学）放完气球后2名同学出发，返回起点。3两名同学在前进途中若气球被夹破或途中掉落需暂停在原地。工作人员示意起点处的甲乙吹气球，系好迅速跑到“运输机”处，将气球放好之后（放好后需立即返回原地），“运输机”前进，到终点领取海盗欢乐卡，后有提示。4.然后迅速与小组成员回合，进行下轮游戏。注：运气球时不能手托气球，否则犯规。游戏三“寻宝”1道具：卡2地点：新校区、北院要求每一组需完成前面2个游戏方可去工作人员处领取通关卡，工作人员需看到欢乐卡方可发通行证。1.拿到通行卡后，按指定进行游戏。2拿到卡片之后，卡片上写有“过关”，下面有提示。3根据提示往下通关，如：首先从工作人员手中领取第以张提示卡（内容为：李攀峰，过关后会拿到第二张卡 ）第二张内容为：张超。张超：要求寻宝人唱一首歌或跳一段舞。过关后给他们第三张提示卡。以此类推，难度将会不断增加，最后“终极通行卡”将会在老师的手中。4、游戏三“报纸帽子”拿到“终极通行卡”后，各组需回到欢乐圈处，利用在通关过程中找到的报纸做成一个帽子，选一名代表单脚跳回起点欢乐圈中。（在代表跳回圈中前，小组其他成员需先跑回起点欢乐圈中等待）注：报纸做的帽子必须戴在头上，如果中途掉落，须有捡起来戴上，方可继续前进。注意事项1、拿到最后通行卡后，返回活动现场，全组人员并要进入欢乐圈中。计时员方可停止计时。2、参加活动所有人员回现场后统计各组通关卡、时间、道具等。按照规则，为各组统计分数，评出名次。3、通关过程小组需有一个人拍下照片，并带回现场（此项加入分数统计）。4、游戏中需要寻找1张报纸，选手应当注意，不要落下。5、每组寻找的卡都是有编号的，拿错编号卡，不计成绩。6参赛小组分为A 、B组，A组先出发，A组出发15分钟后，B组出发，在游戏结束时，A组的每个小组将会在最后时间上加上15分钟。（三）1、公布分数，宣布名次。2、做总结。要求及注意事项：1提前7天报名，报名时间有三天，大家自由组队，以团队报名。2提示卡上的人物只有名字。其他学院可以咨询工作人员关卡人电话及信息。3最后的宝藏奖励为奖金。4寻卡人所持的最后宝藏为钥匙形的卡卷，寻宝人需把卡卷及相关物品带回现场，进入欢乐圈。5整个通关路线由学生会干事带上照相机或录影机前往跟踪拍摄（前往的干事需带上干事证，并不许出手帮助寻宝人）6比赛有时间限定，时间为2小时。从第一个游戏开始到结束计时，最后并累加分数。7为了活动与心理知识更加的接轨，提示还可回答心理问题、读心理文章、做一些与心理健康有关的事等。8心理部及其他部门随时维持会场纪律及突发事件。9 由于条件有限，只设20组。六、奖项一等奖：500元、心灵手册二等奖：400元、心灵手册三等奖：300元、心灵手册参与奖：心灵手册2、 奖项评定规则1.活动基本分60分。2通关后少一样物品扣2分。3.为了公平，其他学院参赛小组可打电话咨询我们的工作人选，为其提供关卡人电话。4.时间最少的不扣分，后依次扣4分。5.最后得分最高者为第一名，依次往下。6.照片少一张扣1分（照片以电子档形式与当天晚上10点发到指定邮箱）。七活动的可行性：通过这次活动让同学们更加的体会同学间的协作精神，让学生体验合作精神的重要性。还有强调两队间的沟通的技巧，让学生体验沟通的重要性。加强团体协作和信任的问题，透过寻宝，可以培养个体由对团体的信任到信任周围的其他人，从而培养个体的社会归属感和认同感