小学体育《跑几步单脚起跳双脚落地》教学设计.doc_第1页
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文档简介

水平二 快乐春游教学内容跳跃与游戏：发展跳远能力教学目标1、 初步掌握跑几步单脚在起跳区内有力起跳、双脚落地的动作。2、 通过本节课的练习，发展学生的弹跳能力，提高学生的身体协调性。3、 通过个人、小集体的比赛与他人合作共同完成任务，体验成功乐趣，增强自信心，培养学生团结协作能力。重难点重点：跑几步单脚在起跳区内有力起跳，双脚同时落地难点：落地屈膝缓冲课的结构教学内容时间次数组织教法与要求激趣导入 活跃情绪一、 课堂常规1、 集合整队，报告人数2、 师生问好3、 宣布课的内容及目标4、 检查服装。二、慢跑：春游路上。三、热身操。244组织形式： 要求：集合快、静、齐。组织形式：学生在音乐伴奏下跟老师一起慢跑。 组织形式：四列横队成体操队形散开。学生在音乐伴奏下跟老师一起完成动作。要求：1、认真观察和模仿 2、动作标准有节奏 尝试练习 形成技能一、 跨越“小水坑”模仿练习二、讲解示范完整动作三、上一步单脚起跳、双脚落地的练习四、助跑35步单脚起跳、双脚落地的练习325745组织形式：用体操垫的间距代替小水坑，学生自由模仿跨越小水坑的动作。要求：1、学生积极模仿 2、用单脚起跳，积极起跳教师做完整动作示范，学生认真观察。要求：认真观察起跳与落地的动作 组织形式：同上。两垫间距1.5米，进行单脚起跳、双脚落地的练习。（强调落地屈膝。）要求：1、动作正确 2、积极踏跳、落地轻巧 组织形式：同上两垫间距2米，助跑35步，进行练习。要求：1、积极踏跳、落地轻巧 2、动作连贯标准 巩固提高 挑战自我一、 学生展示二、游戏：快乐小花匠54每组自由讨论设定两垫间距，选取最佳学生进行展示，其他学生评价优缺点。要求：认真观察，积极发言将学生分成四组，根据规则完成接力游戏。要求：1、积极参与游戏。 2、勇于挑战自我身心放松小结评价一、 放松活动划小船二、小结评价，收拾器材22在舒缓的音乐中做放松活动对本节
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