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学校校园网络管理信息系统小组成员:刘学历 王宇 康佳 尹大鹏 目 录 1.引言3 1.1系统项目简介3 1.2编写说明32.目标 4 2.1总目标4 2.2功能目标4 2.3性能目标43.结构 5 3.1系统需求结构 54.功能 6 4.1功能用例模型 65.性能 8 5.1性能分析说明86.风险分析8 6.1系统面临的主要风险8 6.2风险的处理策略8信息系统需求说明书1. 引言1.1 校园网络管理信息系统项目简介：目前我校已完成校园网络硬件结构的设计和实现（总体结构采用网络拓扑结构和Client/Server模式），各办公职能部门都已具备使用校园网的硬件环境。本管理信息系统应由各部门的子系统组成（如：校长/书记办公系统、教务管理系统、财务管理系统、人事管理系统、图书管理系统、学生管理系统等），应能满足校内各部门在数据、文件、资料等公用信息传输的要求：各层领导能通过网络查询各部门的工作情况并传达有关指示：实现“无纸化”办公和全校数据共享。此外，各层领导、各系教师、各职能办公室都可以通过Email发信、留言：有关部门可在“公告牌”上发布消息，供大家浏览。1.2 说明：为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。提供更为先进的教育手段，学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统，这样可以达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快速的传递信息等目的。以顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为培养二十一世纪人才提供一个优良的硬件教学环境。2. 目标 2.1 总目标：实现“无纸化”办公和全校数据共享。此外，各层领导、各系教师、各职能办公室都可以通过Email发信、留言；有关部门可在“公告牌”上发布消息，供大家浏览。2.2功能目标：（1）校内各部门在数据、文件、资料等公用信息传输的要求。（2）各层领导能通过网络查询各部门的工作情况并传达有关指示。2.3 性能目标： （1）系统的外部项至少应包含12个，如：校长/书记、校办、系办（至少考虑3个系）、教务处、财务处、人事处、图书馆、学生处等。（2）对于每个外部项，都应根据其不同的需要确定相关的功能需求，即根据外部项来划分相应的子系统功能（可认为不同“系办”的功能相同）。（3）在确定各子系统功能时，要注意数据的保密性和相关用户的不同级别。3. 结构 3.1 信息系统需求结构 4. 功能4.1 功能用例模型:5. 性能5.1 性能分析说明:（1）社会因素：能满足灵活适用各个部门的需求。（2）技术因素：能够及时的进行、实现数据通信，话音通信和图像传递，实现无纸化办公。（3）经济因素: 系统具有一定冗错能力，工作期间的停机，不会给系统造成致命影响。不会给学校带来巨大的经济损失。6. 风险分析6.1 信息系统面临的主要风险：（1）.学校不能保证系统建设
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