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文档简介

学校管理员 叶晴2015年9月30日 柳州市第十六中学学习简报 第一期 研修寄语 2 学情通报 3 目录 CONTENTS 4 1 研修计划 研修花絮 5 1 卷尾寄语 研修寄语 研修寄语 众人拾柴火焰高 在这次学习的盛会中 所有参训教师 要善于学习 要学会学习 更要学会交流 有人说 改变只能改变愿意改变的人 要敢于把自己的想法说出来 甘于把自己的经验亮出来 勇于把自己的困惑表达出来 展示一种豁达的心态 用开放 谦虚来对话 来学习 来反思 来总结 来提高 这样的心态下进行的培训定是有收获的 研修计划 为提高我校教师的信息技术应用能力 更好地把课堂教学与信息技术结合起来 保证教学质量 提高教学效率 巩固教学效果 让教师教的轻松 学生学的快乐 我校安排了31位教师参加该项目 本项目实施时间 2015年9月20日 2015年11月30日 共计50学时 本项目实施主题内容 信息技术应用能力与教学实践能力提升本项目实施方式 任务驱动 成果导向 线上学习 线下实践相结合的会和研修方式 采取学科研修 网络研修与校本研修相结合 并辅以线下测评 教师要完成从五个阶段 七个培训任务 研修计划 具体培训安排 一 组织报名 教科处负责 二 叶晴副校长参加市级培训 时间 9月16日 18日 三 叶晴副校长回校对55名教师进行培训 并分成三大研修小组 时间 9月24日下午 四 55名教师开始网上注册 完成教师信息技术水平前测问卷 了解教师初始水平 时间 9月24日下午 五 参加线上培训 分组进行校本研修 讨论 时间 9月19日 11月30日 研修计划 第一阶段 感受技术魅力 提升综合素质 任务1 时间9月20日 10月8日研修课程 课程导学 技术素养及平台操作指南任务主题 任务1 互联网 时代好老师 第二阶段 运用技术工具 加工教学资源 任务2选1 时间 10月9日 10月20日研修主题 信息技术助力教学准备课程 任务主题 任务2 1 完成应用信息技术优化课堂教学的教学设计 任务2 2 完成应用信息技术转变学习方式的教学设计第三阶段 应用技术工具 创新教学活动 任务2选1 时间 10月21日 11月9日研修课程 信息技术助力教学实施类课程 任务主题 任务3 1 分享应用信息技术优化课堂教学的课例 任务3 2 分享应用信息技术转变学习方式的课例 第四阶段 应用技术工具优化评价诊断 任务1 时间 11月10日 11月20日研修课程 信息技术助力教学评价类课程任务主题 任务4 撰写信息技术教学应用的实践反思 第五阶段 运用研修社区助力专业发展 任务1 时间 11月21日 11月30日研修课程 信息技术支持教师专业发展类课程任务主题 任务5 修改完善研修成果资源包 研修计划 远程培训考核评价学员考核办法 按照 任务学习 拓展学习 线下实践4 4 2 考核模式 强化学用结合 坊主考核办法 从研修规划力 研修组织力 研修指导力三个维度进行考核 活动影响力作为奖励附加分 采用百分制 60分合格 学员考核项目及各阶段任务 鄞州区邱隘镇中心小学 学情通报 目前我校所有的老师都已经顺利完成了第一阶段的任务 大部分老师也已完成了第二阶段的任务 正在积极准备提交实践作业 虽然每天都需要面对繁重的教学任务 但这并未减少大家对这次培训的热情 登录平台学习 关注同伴 相互提问交流 发布研修日志 上传优秀资源 老师们始终本着与时俱进 优化教学的初心 认真 踏实地学习着 研修花絮 课余时间研讨学习 信息技术在课堂上的应用 教师积极参加网上培训 卷尾寄语 我们全校55名学员 每位老

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