【学海导航】全国版统编教材高中英语一轮复习 Chapter 16 SBⅡ Units 9～10(1)课件.ppt

1 1 2 3 1 thereisagoodchancethatwewillseelessviolenceandfewerwars sb u9 我们身边的暴力和战争可能会减少 4 thereismuch little nochance that 很有 几乎没有 没有可能发生某事chancesarethathehasalreadyarrived 他可能已经到了 不太有可能 thatourpresidentwillapproveoftheproposal 答案 thereisn tmuchchance 6 2 uponarrival myunclehuggedpompyandtriedtogivehimcourage sb u10 叔叔到达时 拥抱了庞培 尽力给他鼓劲儿 upon on n doing表 一 就 构成介词短语 作时间状语 其中名词为具有动作意义的名词 7 一 就 的表达法还有 assoonas themoment immediately theinstant theminute hardly when nosooner than 她一到达深圳 shesetouttostartacompany 她一听说 thatshehadbeeninfectedwithhivthanshefainted herfamilywereallindeepsorrow hearingthebadnewsthatherfatherhadlosthislifeinthetrafficaccident a atb onc withd as 9 答案 onherarrivalatshenzhen nosoonerhadsheheard bon 一 就 后接动名词或名词 at 听到 看到 后接名词 10 3 helookedmoreasleepthandead sb u10 他看上去好像没有死 而像是睡着了 more than 与其说 后者 不如说 前者 howfatsheis butithinksheismoreshortthanfat 她好胖 但我以为与其说她胖不如说她矮 theyoungmanseemstobe 与其说是老师 不如说是哥哥 it snotquitepossibleforhimtocatchupwithhisclassmates heis 与其说他蠢 不如说他懒 答案 moreofabrotherthanateacher morelazythanstupid 12 13 14 15 1 各种从属连词的含义及其运用 2 nomatter 疑问词与疑问词 ever引导的从句的区别 3 状语从句的时态问题 4 状语从句的倒装问题 5 状语从句与其他从句的区别 状语从句 16 状语从句在句中作状语 修饰主句中的动词 形容词或副词等 有时修饰整个主句 状语从句按其意义和作用可分为时间 条件 原因 让步 目的 结果 方式 比较 地点等九种 当主句中的谓语动词时态是将来时 状语从句中的谓语动词时态要用一般现在时 17 时间状语从句 1 常用when whenever as while before after since until till assoonas themoment hardly when nosooner than等引导 如 wheneverwemetwithdifficulties theycametohelpus 无论我们何时碰到困难 他们都来帮助我们 18 2 连词when while as都表示 当 的时候 when引导的从句的动作和主句的动作可以同时发生 也可以先后发生 用as while时则强调主句和从句的动作同时发生 as和when既可以指时间的某个点 也可以指一段时间 但while不可以表示某个点的时间 它所引导的从句中的谓语动词必须用延续性动词 如果主句表示的是短暂动作 而从句的动词持续一段时间时 as when和while都可使用 如 19 whenigothome ifoundthedoorlocked 当我到家时 我发现门锁着 while when aswewereworkinginthefields itsuddenlybegantorain 当我们正在田野里劳作时 天突然开始下雨 ashewalkedalongthestreet hesanghappily 当他在街上散步时 他高兴地唱着歌 20 3 assoonas和themoment引导的从句表示 一 就 用nosooner than和hardly when引导的从句表示 刚 就 时 主句中的动词一般用过去完成时 从句用过去时 而且当nosooner或hardly位于句首时主句采用部分倒装 即把助动词had提到前面 如 21 themoment assoonas heenteredtheroom heputthechainacrossthedoor 一进屋他就闩好门 ihadhardlyarrivedhomewhenthetelephonerang hardlyhadiarrivedhomewhenthetelephonerang 我一到家 电话就响了 22 4 还有一些词 如immediately directly instantly表示 一 就 也可引导时间状语从句 某些名词词组如theminute theinstant every eachtime thefirsttime nexttime等也可以引导时间状语从句 如 alicerecognizedtominstantly theinstantshesawhim 艾丽斯一见到汤姆就认出了他 23 1 常用because since as和now that 等引导 如 now that alltheguestshavearrived let shavedinner 既然所有客人都已到了 我们开饭吧 原因状语从句 24 2 because since as和for的区别 1 这几个说明原因的连接词中 because语气最强 表示直接的因果关系 回答why提出的问题 如 whyissheabsentfromclass becausesheisill 她为什么缺课 因为她病了 25 2 since比because稍弱 表示事物关系上的自然结果 如 sincetheearthisround whydonotwefalloff 既然地球是圆的 那我们为什么不掉下来 26 3 as语气最弱 表示明显的原因 如 asitissnowing weshallnotgotothepark 因为还在下雪 我们将不去公园 4 for是并列连词 不能置于句首 它所表示的理由只是一种解释 一种补充 往往是指推测的根据 如 shemustbeill forsheisabsentfromclass 她一定病了 因为她缺课了 27 地点状语从句 常用where wherever等连词引导 注意不要和where引导的定语从句相混淆 如 ifoundmybookwhereileftit 状语从句 我在丢书的地方找到了我的书 ifoundmybookintheplacewhereileftit 定语从句 我在丢书的地方找到了我的书 28 条件状语从句 常用if unless as solongas as sofaras incase 如果 onconditionthat once ifonly等引导 如 i llstudysolongasi malive 只要我活着 我就会学习 incasehecomes letmeknow 万一他来 让我知道 29 常用although though while 尽管 as evenif eventhough however whatever whoever nomatterwho how what whether or等引导 如 although thoughitrainedheavily theystillwentout 尽管天下大雨 他们还是出去了 让步状语从句 30 whileilikethecolorofthehat idonotlikeitsshape 我喜欢这帽子的颜色 但我不喜欢它的形状 注意 1 although though 不能和but同时出现在一个复合句中 但是 although though yet 句式却是正确的 31 2 用as引导的让步状语从句须将作表语的形容词 名词 名词前不用冠词 或动词置于句首 如 richasheis idon tenvyhim althoughheisrich yet idon tenvyhim 虽然他富有 然而我不羡慕他 32 3 whoever whatever whichever however whenever wherever与nomatterwho what which how when where之间的区别是前者既可引导主语从句 又可引导状语从句 而后者只能引导状语从句 如 33 however nomatterhow hardheworked hehardlymadeanyprogress 状语从句 两者可换用 无论他工作多么努力 他几乎没什么进步 whoeverdoesitmakesnodifference whoever引导的是主语从句 不可换用nomatterwho 无论谁做 意义都不大 34 目的状语从句 常用sothat inorderthat so that incase 以免 以防 forfearthat等引导 目的状语从句的谓语常含有can could may might等情态动词 如 35 theystartedearlysothat inorderthat theymightarriveintime 他们早早地动身 以便能及时到达 pleaseremindmeofitagaintomorrowincaseiforget 请明天再提醒我 以防我忘了 36 结果状语从句 用sothat so that such that等引导 如 there snotanynoiseheresothatifeelverycomfortable 这儿没一点儿噪音 因此我感到很舒服 37 heworkssohardthathemakesgreatprogressinhisstudies 他学习很努力 因此在学习上取