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精品文档天津理工大学计算机科学与工程学院实验报告2017 至 2018 学年 第 一 学期课程名称软件工程学号20156433学生姓名武霏年级2015专业计算教学班号3实验地点7-215实验时间 2017年11月 14 日 第 三 节 至 11 月14 日 第 四 节考核标准实验过程25分建模质量20分回答问题15分实验报告30分特色功能5分考勤违纪情况5分实验成绩成绩栏考核内容评价在实验课堂中的表现，包括实验态度、建模过程等内容。功能完善功能不全有小错质量很差正确基本正确有提示无法回答完整较完整一般内容少无报告有无有无其它批改意见：教师签字：实验（ 二 ）实验名称系统分析与对象类建模软件环境Windows操作系统、Rational Rose等软件硬件环境IBM-PC或兼容机实验目的以“网上图书销售系统”为例，完成系统几个类的UML表示和类图。实验内容（应包括实验题目、实验要求、实验任务等）实验题目: 系统分析与对象类建模实验要求：正确识别出系统中的所有实体类、边界类和控制类；给类添加必要的属性和方法；准确描述类间关系。实验任务：1. 根据“网上图书销售系统”的用例模型，利用Rational Rose工具建立系统的类图和对象图。2. 正确识别出系统中的所有实体类、边界类和控制类。3. 给类添加必要的属性和方法。4. 准确描述类间关系。实验过程与实验结果（可包括实验实施的步骤、算法描述、流程、结论等）系统类图：类图间各类关系的描述：个人资料类是顾客、工作人员、和管理员类的直接父类，其中，顾客可以更改自己的个人资料，管理员可以更改工作人员的个人资料，这是一个实体类，只有属性，没有方法。订单类和库存类都是是图书类的父类，这三个类都是实体类。管理员类和工作人员类是控制类。顾客类是边界类。系统对象图：附录（可包括源程序清单或其它说明）心得体会：通过本次实验，我基本掌握了Ration Rose画类图和对象图的基本操作，也让我感受到想和做有很大的差距，以前总觉得画类图很简单，但当真正画的时候，就感到有些困难，因为需要考虑每个类的属性，以及各个类之间的关系，以后实验课我会继续努力的。欢迎您的下载，资料仅
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