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文档简介

苏教版八上 七律长征 二 八上 1 能用精练的语言概括诗歌所描绘的画面 2 能通过关键词句的分析 准确归纳诗歌的中心 体会诗歌表达的感情 3 通过合作学习 说出诗歌所运用的艺术概括和夸张手法的表达作用 4 能入情入境朗读全诗 学习目标 八上 概括画面诗歌展示了红军在长征途中征服困难的威武雄壮的画图 请各用一个短语为这几幅画面加一个小标题 八上 腾越五岭 八上 疾跨乌蒙 八上 巧渡金沙江 八上 飞夺泸定桥 八上 喜踏岷山雪 八上 词句研读1 诗歌首联在全诗的情感表达上有什么作用 具体表达了怎样的感情 2 五幅画面表现了红军怎样的精神 3 诗歌把五岭的 逶迤 乌蒙的 磅礴 和 腾细浪 走泥丸 放在一起说 你觉得矛盾吗 为什么 八上 万水 金沙江 大渡河 远征难千山 五岭 乌蒙 岷山 红军不怕只等闲 钢铁般的意志 大无畏的英雄气概 八上 豪迈气概乐观精神 腾越五岭疾跨乌蒙 夸张 征难图巧渡金沙江飞夺泸定桥 写实 喜踏岷山雪 八上 艺术品味作家姚雪垠在评析 七律长征 时 不时用 艺术精品 拍案叫绝 千古绝唱 来表达自己的感受 那么 这 精 绝 到底体现在哪里呢 八上 五幅图画 典型事例 五岭 腾细浪乌蒙 走泥丸 高度的艺术概括 长征的艰难险阻红军的排除万难 精妙的夸张手法 无畏的英勇精神英雄的胆略气魄 八上 反衬 八上 八上 课后学习清平乐六盘山1935年10月天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 屈指行程二

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