中考英语复习 第三篇 题型提升篇 题型三 阅读理解课件.ppt

题型三阅读理解 2 命题特点 阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务 也是中考的一项重要内容 中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力 分析和判断能力 要求学生能较快地通过阅读理解短文大意 获取其中的主要信息 能做出正确判断 然后根据试题的要求从a b c d四个选项中选出最佳答案或做出正误判断 文章的难易程度和初三课文基本相同 要求阅读速度为每分钟40 50个词 中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则 1 阅读文章不少于三篇 阅读量在1000个单词左右 2 题材广泛 包括科普 社会 文化 政治 经济等 3 体裁多样 包括记叙文 说明文 应用文等 3 考查原则 1 能根据上下文和构词法推断 理解生词的含义 2 能理解段落中各句子之间的逻辑关系 3 能找出文章中的主题 理解故事的情节 预测故事情节的发展和可能的结局 4 能读懂常见体裁的阅读材料 5 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息 4 命题原则 1 考查学生在阅读中准确捕获信息的能力 这就要求通过阅读短文 运用自己所学的语法 词组 短语等方面的语言知识 根据自己的理解 掌握所读材料的主旨和大意 以及用以说明主旨和大意的事实和情节 能回答短文后面所给的问题 2 要求学生既理解具体的事实 也理解抽象的概念 既理解文章的表层意思 也理解文章的深层含义 包括作者的态度 意图等 弦外之音 3 要求学生既理解某句 某段的意义 也理解全篇的逻辑关系 并据此进行推理和判断 4 要求学生既能根据材料提供的信息去理解 也能结合自己应有的常识去理解 5 命题角度 1 从文章的个别词或句子入手 2 从文章的某些细节或情节入手 3 从文章的主题入手 4 从文章的背景知识入手 5 从文章的结论或结局入手 6 从文章内涵的隐义或寓意等入手 6 满分突破 一 答题 四法 1 初读全文 1 该题属于 语篇理解 题型 一般宜先通读全文 初步了解短文整体框架 大意及作者意向 并在抓住主要信息及各段中心内容的同时 标出有疑问或重要的地方 2 也可以先扫读文章后的理解题目 明确要求 便于快速阅读全文时留意或抓住重要材料及关键词语 2 再读全文目的是加深对整体的把握及对文章各段中心内容的理解 进一步思考并初步弄清或解决第一遍阅读时发现的疑问 7 3 细读试答在认真研读题目 题干 和 选项 明确答题要求的基础上 再细读短文有关部分以便决定答案 这一步至关重要 既要细致 又要在整体把握的层面上上下照应 前后联系 一般说来 试题的先后次序与短文所述内容的次序是一致的 因而答题应按试题的次序逐个去做 答题原则应是先易后难 留下难题个别对待 4 复读核查试答完各题之后 再读一遍短文 瞻前顾后地逐一核对答案 在这一步 应充分利用和注意各题间的相互关联或对应 要着力抓住其中统带整篇的关键题目 关键题目正确与否会引起连锁反应 因此 切莫忽视这一点 8 二 破题 七招 1 审视标题 抓住中心试题中有的文章有标题 有的没有 拟题人是有所考虑的 画龙点睛 龙就活了 标题是文章主题的高度凝聚 它能给我们启发和想象 想象文章的内容和走向 这样做有利于对文章的理解 能提高做题的效率 2 浏览全文 掌握全貌如果时间紧 至少要快速通读全文 尤其是首尾两段 再把标题和文章内容结合起来 这样全文的梗概便一目了然了 9 3 细读题目 抓住要点细读文后题目的目的在于审视这些题目是针对什么提出的 若文章短可先读短文 后看文后题目 若文章长 为了能迅速抓住要点 可以颠倒过来 先浏览题目 然后再读文章 这样就可以带着问题去读文章 能加深对要点的理解 4 细读文章 掌握细节这次应细品 不可一晃而过 可边读边用铅笔做些标记 把有关的人物 事件 时间 地点 起因 即五个w who what when where why 划出来 经过这样的处理 你对文章的内容和细节便会胸有成竹 对事态的发生 发展和解决有了更加深入的了解 10 5 理解大意 初选答案一般短文都设有五个题目 对那些表层理解的题目可以断然选定 对那些深层理解的题目 应再查阅原文 但绝不是简单重读 应找出依据 把所选答案代入文中 再确定正误 在选择答案时 对文章和选择题中的词语应结合上下文思考其确切意思 切忌望文生义 作出错误的判断 6 复读全文 核对答案要用全文的主题思想统率各思考题 研究其内在的联系和逻辑关系 并依次审核那些未获解答的题 对照题目 推测判断 确保理解无误 11 7 瞻前顾后 首尾突破对一具体问题不要局限于一词一事 而应从短文整体考虑 从主线向外扩展 打开思路 前后上下对照 这样 可减少 钻牛角尖 和 繁琐分析 而且 在中考试题中 即使是事实和细节题 也是 围绕或用以说明主旨和大意 的 大多数短文 尤其是新闻报道或议论文的第一段 或每段的第一句 常包含了全文的主要信息或基本观点 而结尾部分常是结局或结论 寓言或幽默文字的结尾也往往是点睛之笔或值得玩味之处 因此 抓住首尾往往抓住了主要矛盾 主要矛盾解决了 次要矛盾也就迎刃而解了 12 考点一记叙文一 命题特点记叙文一般以讲述个人生活经历为主 对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中 或顺序或倒序 但是在考试中一般不出现单纯的叙述文 因为单纯的记叙文比较简单 易懂 所以中考中的叙述文大多是夹叙夹议的文章 这类文章的基本结构模式是 1 一段概括性的话引入要叙述的经历 话题 2 叙述先前的经历及其感悟或发现 3 叙述接下来的经历及其感悟或发现 4 做出总结或结论 13 二 破题技巧1 通读全文 领悟大意 理解文章结构层次及细节 特别注意以下几个方面 五个w who where when which why 和一个h how 以及其他特殊之处 数字 日期 时间等 同位语 破折号 括号 省略号等 表示附加说明的词 倒装句及加强语气的词 如aboveall mainly mostly certainly indeed等 2 选用排除法排除不符合原文细节的选项 剩下的就是要选择的最佳答案 考生审题时 应注意以下几点 1 问到who what which when where how why等的问题时 往往有accordingtotheauthor passage 这样的限制语 回答时 一定要以文章所谈到的内容为依据 而不要凭自己的观点或经验去选择不符合文章内容的答案 14 2 如果问的内容是由数字表示的事实或细节 时间 价格 次数等要经过计算才能回答 不要轻易从文中直接给出数字 以免理解错误 3 如果问题中含有否定意义的词语 如有not except for least never等 要特别留心 不要因为理解错而选择相反的答案 4 要准确把握指代关系 阅读时我们常常遇到一些代词 如it its they them their this that these those one ones等 用来代替上文提到的人 事或物 对其指代关系的理解往往是至关重要的 15 三 真题回访 2017广州中考 timberners leeisnotthemostfamousinventorintheworld however hisinventionhaschangedourlives hewasborninlondon englandin1955 whenhewasasmallboy timwasinterestedinplayingwithelectricalthings hestudiedscienceatoxforduniversity hemadehisfirstcomputerfromanoldtelevisionattheageof21 16 timstartedworkingonearlycomputers atthattime theyweremuchbiggerthannow heworkedinenglandthenswitzerland timwasreallyinterestedintwothings computersandhowthebrainworks howcouldthebrainconnectsomanyfactssoquickly hehadtoworkwithpeopleallovertheworld theysharedinformationaboutcomputers itwashardtomanagealltheinformation heansweredthesamequestionsagainandagain ittookalotoftime itwasevendifficultforcomputersinthesameofficeinswitzerlandtoshareinformation timalsoforgotthingseasily couldacomputerworklikeabrain couldit talk toothercomputers 17 therewasaninternetalreadybutitwasdifficulttouse in1989 timberners leeinventedtheworldwideweb www allbyhimself thishadaspeciallanguagethathelpedcomputerstalktoeachotherontheinternet whenpeoplewantedtoshareinformationwithothers theyusedtheworldwideweb theinternetgrewquicklyafterthat timberners leedoesn tthinkhedidanythingspecial hesaysthatalloftheideasabouttheinternetwerealreadythere allhedidwastoputthemtogether hesaysthatmanyotherpeopleworkedtogethertomaketheinternetwhatitistoday 18 mostinventorswanttobecomerich buttimgaveawaytheworldwidewebfornothing henowworksinamerica hehelpspeoplesharetechnologyandwantstheinternettobefreeforeveryonetouse maybeheisthemostimportantbutleastfamousinventorintheworldtoday 19 31 whatwastimbemers leeinterestedin a lookingforjobsindifferentcities b talkingtopeoplearoundtheworld c studyinghowtoconnectcomputers d exploringhowtoimprovememory 32 theunderlinedword it inparagraph3refersto a workingonearlycomputersb connectingdifferentfactstogetherc travellingtotheofficeinswitzerlandd repeatingtheanswerstothesamequestions 20 33 whyistimberners leeoneofthemostimportantmenintheworld a hemadeinformationsharingontheinternetpossible b hemadethefirstcomputerwhenhewas21yearsold c hehelpedpeopleunderstandbetterhowthebrainworks d heinventedtheinternetandmadeitfreeforeveryonetouse 34 inwhatorderdidthefollowingeventstakeplace a timworkedinengland b timworkedinswitzerland c timmadehisfirstcomputer d timinventedtheworldwideweb e timstudiedscienceatoxforduniversity a c e d a bb e b a c dc c d a e bd e c a b d 21 35 whatdoesthewriterthinkoftimberners lee a heisnotfamousbecauseheisnotrich b hehaschangedourlivesandheisgreat c hedidnothingspecialbutmakepeopleagoodlife d hehasmadegreatachievementsinmemoryresearch 答题剖析 本文是一篇记叙文 讲述了因特网之父timberners lee的人生经历故事以及他发明因特网的经过 31 c细节理解题 根据文章第三段第四句timwasreallyinterestedintwothings computersandhowthebrainworks 以及第五句howcouldthebrainconnectsomanyfactssoquickly得知 tim先生对研究如何将计算机连接起来感兴趣 故选c 32 d代词指代题 根据文章第三段it所在句的前两句 tim先生一遍一遍地回答问题 但是 ittookalotoftime 这么做要花很多时间 故选d 22 33 a细节理解题 文章末尾说timberners lee也许是世界上最重要的却又最不为世人所知的一位发明家 根据上文得知 timberners lee之所以重要是因为他发明了www网 使信息可以在网上得到共享 34 d排序题 从第二段开始找出tim先生人生经历的各事件的顺序 可以得知 答案为d 35 b推理判断题 本题问作者对于timberners lee的看法 为观点态度题 根据首段得知 作者认为tim先生的发明改变了人类的生活 根据末段得知作者认为tim先生是世界上最重要的发明家 故选b 23 考点二说明文一 命题特点说明文就是对事物的状貌 性质 特征 成因等加以说明和解释的一种文体 目的是给人以科学的知识和科学的认识事物的方法 为了使说明的对象更清楚 明白 让读者更好懂 并对事物留下深刻的印象 写说明文时首先要抓住说明对象的特征 其次要恰当地安排说明的顺序 24 所谓 特征 就是一种事物区别于其他事物的特别显著的标志 也就是该事物与其他事物的不同之处 因为每种事物各有特征 其形状 性质 成因 功用等都各不相同 即使同一事物 其结构变化 功用等在各个部分 各个阶段也有很大差别 各有其特点 中考对说明文的考查多为科普说明文 着重揭示自然界潜在奥秘 生物生存背景和产品工艺原理 多解释性 定义性 说明性长句 因此阅读科普说明文时一定要保持冷静 始终以平静的心态阅读原文 解答试题 同时应认真分析长句句子结构和逻辑关系 这样才能对其做出准确理解 总之 阅读说明文的关键是 抓住事物的特点 即抓住说明对象的本质特征 25 二 解题技巧1 先读题目 明确问题的实质 2 再读原文 完成3个任务 1 了解文章大意 即说明的对象 2 弄清各段之间的联系 作者的见解及相关材料 3 读题很重要 要给重要词语做上标记 3 找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段 一般来说 答案的检索区间应在命题点的附近 总之 解题的程序 有句顺口溜 先读题目明实质 再读原文通大意 找出范围对应句 比较选项看差异 26 三 真题回访 2017广东中考 peopleoftenthinkofthenorthpole 北极 andthesouthpoleassimilarfrozen 冰冻的 wastelands theyarebothplaceswithverycoldtemperaturesandfewpeoplelivethere however thenorthandsouthpolesarenotmuchalikeaspeoplemayimagine thenorthpolehasnoland onlythickice temperaturesseldomgoabove32 atwhichwaterturnsintoice mostofthetime itstaysbelowzero inwintertemperaturesareusuallyaslowas 30 althoughconditionswereverypoor peopletriedformanycenturiestoreachthenorthpole about100yearsago twomen robertpearyandmathewhenson wereabletogettothisenvironmentfulloftroublesanddifficulties theyreachedthenorthpoleonmarch8th 1909 itwasreallyahardtripforthem 27 therearefewthingsmoredangerousthancrossingthearctic 北极圈 onfoot peoplewhostayedtheremayfacemanyproblems verycoldtemperatures suddenstorms andevenhunger mostoftheareaisuninhabited fewpeoplecanliveinsuchadifficultplace peoplemightthinkthatwithsuchlowtemperaturesformostoftheyear theicewouldbethickandhard however thisisnottrueinthearctic themovementoftheoceanwaterundertheicemayoftencausemanydifferentchangesonthesurface sometimestheicebreaksintotwoopeninglanesofwater 水道 called leads anyonewhofallsintoaleadcanbefrozentodeathinafewminutes 28 61 thispassageisprobablyfrom a abookreviewb asciencebookc aschoolreportd acomputermagazine62 accordingtothepassage whathappenedabout100yearsago a twomensucceededingettingtothenorthpole b temperaturesinthenorthpolewentabove32 c theenvironmentinthenorthpolesuddenlybecameworse d thenorthpolechangedintothickicebecauseofthetemperatures 63 whatdoestheunderlinedword uninhabited probablymeaninchinese a 气候恶劣的b 充满危险的c 困难重重的d 无人居住的 29 64 thereasonfortheicetobreakintotwoopeninglanesofwateris a thatthetemperaturesuddenlydropsb thatthewaterundertheiceisfrozenc thattheoceanwaterundertheicemovesd thatthesurfaceiscoveredwithlotsofice65 whatdoesthispassagemainlytalkabout a thethickiceinthenorthpole b adifficulttriptothenorthpole c therealsituationinthenorthpole d thedifferencesbetweenthenorthpoleandsouthpole 30 答题剖析 本文是一篇说明文 南北极并非人们想象的那样 环境要更加恶劣 61 b推理判断题 本文讲述的为关于南北极的知识 关于科学 故选b 62 a细节理解题 根据文章第三段第二句about100yearsago twomen robertpearyandmathewhenson wereabletogettothisenvironmentfulloftroublesanddifficulties 可知两个人成功地到达北极 故选a 63 d词义推测题 根据后文fewpeoplecanliveinsuchadifficultplace可知 很少人可以住在如此恶劣的地方 从而可推知 此词应为 无人居住的 故选d 31 64 c细节理解题 根据文章最后一段第三句themovementoftheoceanwaterundertheicemayoftencausemanydifferentchangesonthesurface可知 海洋中冰下水的运动导致冰表面的改变 故选c 65 c主旨大意题 本文介绍了北极的相关知识 描述了一些出现在北极的现象 故选c 32 考点三应用文一 命题特点应用文的最基本特点就是 用 是这一特色的最佳体现 应用文有着它特定的语言特征 主要表现有以下三个特点 1 语言格式规范 2 语言严谨准确 3 语言风格平实质朴 却清楚简洁 二 解题技巧中考英语应用文主要考查学生提取信息和处理信息的能力 既考查对特定细节的选取 排除 类比 综合 又注重考查推理判断的能力 题目设置相对容易 针对这些题型 可以运用下面的方法快速解题 33 1 题干定位法 先阅读题干 然后根据问题的要求 按照题目顺序依次有针对性地结合题干中的关键词到文中定位 阅读相关部分并快速寻找有效信息 再将原文和选项进行比较 当问题与原文材料相同的时候 对号入座 如果问题与原文不同 则可以同义替换 归纳事实等 2 补全成分法 省略词和省略句在应用文中大量出现 对于影响语境理解的省略情况 我们应将省略句补全 从而更加准确地理解其意思 3 信息再加工法 此方法主要用于词义或句意推测题 以及涉及数字转换的判断推理题 此类题目需要考生对原文相关信息做正确理解 并通过推理判断或是计算 对信息进行再加工 这个理解可能牵涉到对某一句话甚至某个段落的理解 考生在理解其意义时 一定要捕捉到关键性的词 34 三 真题回访 2017广东中考 internationalpoetrycompetitionworldpoetrydayiscelebratedon21march itspurposeistoimprovepeople sabilitytoread write andteachpoemsallovertheworld thisyear theinternationalpoetrycentreisholdingapoetrycompetitiontocelebratethefestival thecompetitionisopentoallthepoets 诗人 aged18andoverfromallovertheworld andtheywillbedividedintotwogroups 35 opengroup opentoallthepoetsaged18andover eslgroup opentoallthepoetsaged18andoverwhocanwriteinenglishasasecondlanguage thewinnersofeachgroupwillreceive 1000 rules allthepoemsmustbeunpublished 未出版的 words poemswillnotbereturned sopleasekeepacopy thepoem s mustbeinenglishandcreatedbythepoethimself herself 36 poemscanbewrittenonanypropersubject nosubjectonviolence 暴力 ordrugs thecompetitionbeginson3march 2017andendson28august 2017 toenterthecompetition pleasevisitthecentreshoptopay 5foreachpoem oncethepaymentismade pleaseemailthepoem s topoetrycomo center uk remembertomarkopenoreslinthetopright handcornerofthedocument 文档 toshowwhichgrouptoenterbeforeemailingyourpoem s questionsaboutthecompetitioncanbeemailedtopoetrycomp center uk 37 56 theworldpoetrydayison a march28thb march3rdc march21std august28th57 thepurposeoftheworldpoetrydayis a toencouragethebritishtowritepoemsb toteachchildrenhowtoreadandwritepoemsc toraisemoneyforthepoetsfromallovertheworldd tohelppeopletoread writeandteachpoemsbetter58 therulesforthecompetitionincludethefollowingexcept a thatpoetscanwritepoemsinanylanguageb thatpoetsmustusetheirunpublishedpoemsc thatpoemscan tbetakenbackafterthecompetitiond thatpoemscan tbewrittenonthesubjectofviolenceordrugs 38 59 poetscanget 1000if a theywininthegroupb theirpoemsarepublishedc theyenterthecompetitiond theirpoemsarewrittenbythemselves60 whichisthecorrectorderforpoetstoenterthecompetition pay 5foreachpoem visitthecentreshop emailtheirpoem s topoetrycomp center uk markopenoreslinthetopright handcorneroftheirdocument a b c d 39 答题剖析 本文是一篇应用文 本文介绍了世界诗歌日 并描述了国际诗歌大赛征集作品的一些具体要求 56 c细节理解题 根据第一段第一句worldpoetrydayiscelebratedon21march可知世界诗歌大会的日期是3月21日 故选c 57 d细节理解题 根据第一段第二句itspurposeistoimprovepeople sabilitytoread writeandteachpoemsallovertheworld可知大赛举行的目的是为了更好地帮助人们读诗 写诗 教诗 故选d 58 a细节理解题 根据文章rules的内容可知除了a项没有提到之外 其余都已提到 故选a 40 59 a细节理解题 根据文章第五段thewinnersofeachgroupwillreceive 1 000可知 每一组的胜利者会获得1000英镑的奖励 故选a 60 c细节理解题 根据文章倒数第二段内容可知 首先visitthecentreshop 其次pay 5foreachpoem 然后markopenoreslinthetopright handcorneroftheirdocument 最后emailtheirpoem s topoetrycomp center uk 故选c 41 考点四配对阅读一 命题特点 信息匹配 题是近年来广东中考英语中出现的一个新题型 其目的是考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力 从目前的情况来看 这类题型所涉及的文章体裁大都属于应用文 如广告 含招聘广告 产品销售广告 宣传广告等 简历 图书资料 社交书信和产品说明书等 总的说来 其实用性比较强 该题型的显著特点是 情景内容具体 人物角色明确 任务定位合理 针对性强 42 二 解题技巧1 寻找关键词句即在阅读过程中要善于发现所读应用文及其相关的匹配对象 寻找关键词句 要注意不同类别的应用文都有相对固定的要素 如培训班招生广告中多涉及课程 时间 地点 教师 学费 入学条件和联系方式等 剧院介绍则包括位置 联系电话 上演剧目 时间和票价等 而这些要素正是人物信息中个人关注的方面 所以 考生在详读人物信息时可以根据应用文的主题 话题或类别特点 以年龄 爱好 时间 地点 经济条件 工作技能等为线索 找出关键的不同信息 43 2 寻找相关信息即要依据所读材料的写作特点和写作的表现形式 格式 寻找相关信息点 有的应用文语言精炼简洁 有的甚至以短句 省略句等形式出现 考生应具备这方面的知识和能力 跳过一些与信息关联不大的生词 突破难点 匹配对应的内容 3 比较相同和异同要读懂 弄清匹配项与应用文之间的条件 范围等 有的条件有多个 范围有大有小 要列出要点 对比与其他匹配项的异同 排除干扰项 从而选定条件要点都相一致的那一项 4 划线关键信息要用笔划出关键点 以便引起注意 有助于记忆 理顺思路 同时 对已选的匹配项 可用笔划线标明 以便减少混乱 减少错误 提高解题速度 44 三 真题回访 2017广东中考 左栏是五位旅游者的需求 右栏是丝绸之路的旅游线路信息 请根据这些旅游者的需求 选出最适合他们的旅游路线 66 kittywillhavetwoweeksoffandshe dlikeatouratacostofabout2500 shefeelslikevisitingchina shistoriccapitals 67 lucasdreamsoftravellingalongtheancientroute 路线 inchinaduringhissummervacationtofindoutwhatitusedtobe 68 samlikestomeetchallenges 挑战 heisgoingtospendnomorethan2 000travellingacrossxinjiang 69 elsaistakingherparentstovisitchina theyplantotravelalongthesilkroad theyalsowanttotakeacruiseontheyangtzeriver 70 janetwantstolearnaboutchina sheislookingforwardtovisitingthegreatwondersinchina 45 46 47 答题剖析 本文是一篇说明文 描述了最适合五位旅游者的旅游线路信息 66 d细节理解题 第一段中出现的要求 twoweeks china shistoriccapitals d项中13days theworld famoushistoriccapitals满足要求 故选d 67 a细节理解题 第二段中出现的要求 ancientroute summervacation a项中22days travelontheancientroute满足要求 故选a 69 g细节理解题 第四段中出现的要求 travelalongthesilkroad takeacruiseontheyangtzeriver g项中traditionalsilkroadincludesexcellentyangtzecruise满足要求 故选g 48 70 e细节理解题 第五段中出现的要求 visitingthegreatwondersinchina e项中thegreatwallandtheterracottawarriors 兵马俑 aregreatwondersintheworld满足要求 故选e 49 一 50 51 1 kriswucanspeakthefollowinglanguagesexcept a cantoneseb mandarinc englishd japanese 2 fromthepassageweknowthatkriswulikesplaying a basketballb footballc pingpongd volleyball 3 laygrewupinthecityofchina a guangzhoub changshac shanghaid beijing 4 laywasyearsoldwhenhejoinedexo a 18b 19c 20d 21 d a b c 52 5 thesamethingaboutlayandkriswuisthat a theycanspeakmanyforeignlanguagesb theyaremembersoftheboybandexoc theyarebothfromsouthkoread theyattendedhighschoolinvancouver b 53 二 whatistime isitathingtobesavedorspentorwasted likemoney orisitsomethingwehavenocontrolover liketheweather istimethesameallovertheworld that saneasyquestion yousay whereveryougo aminuteis60seconds anhouris60minutes adayis24hours andsoforth well maybe butinamerica timeismorethanthat americansseetimeasavaluableresource maybethat swhytheyarefondoftheexpression timeismoney 54 toamericans punctualityisawayofshowingrespectforotherpeople stime beingmorethan10minuteslatetoanappointmentusuallycallsforanapology andmaybeanexplanation peoplewhoarerunninglateoftencallaheadtoletothersknowofthedelay ofcourse thelessformalthesituation thelessimportantitistobeexactlyontime atinformalget togethers forexample peopleoftenarriveasmuchas30minutespasttheappointedtime buttheyusuallydon ttrythatatwork 55 americanlifestylesshowhowmuchpeoplerespectthetimeofothers whenpeopleplananevent theyoftensetthetimedaysorweeksinadvance oncethetimeisfixed ittakesalmostanemergencytochangeit ifpeoplewanttocometoyourhouseforafriendlyvisit theywillusuallycallfirsttomakesureitissuitable onlyveryclosefriendswilljust dropby unannounced also peoplehesitatetocallotherslateatnightforfeartheymightbeinbed thetimemayvary butmostfolksthinktwiceaboutcallingafter10 00p m 56 6 whyaretheamericansfondoftheexpression timeismoney a becausetheycan tcontroltime b becauseitisthesameallovertheworld c becausetheyconsidertimeasathinglikemoney d becausetheyconsidertimeasavaluableresource 7 inamerica ifyouaremorethan10minuteslatetoanappointment a itdoesn tmatterb itisnecessaryforyoutomakeanapologyc youneedn tsayanythingaboutyourdelayd youneedn tcallaheadtoletothersknowyouwillbelate d b 57 8 whatdoesthelastparagraphmainlydiscuss a thereasonswhyamericansvaluetime b thewaystoshowtheirrespecttothetimeofothers c beingontimeishighlyvaluedintheusa d neverdropinonothersunlessyouaretheirclosefriends 9 wecaninferthat a youmustn tbeontimewhenyouattendaninformalget togetherb youcan tchangethetimeofanappointmentonceyoufixitc americansnevercallupothersafter10p m d americansthinkhighlyofpunctualityatwork b d 58 10 themainideaofthepassageis a thatamericansvaluepunctualityb thatintheusatimeislimitedandvaluablec theamericans attitudetowardstimed theamericans controlovertime c 59 三 阅读下面材料 左栏是五个人的计划 右栏是七个活动的安排 请为每个人选择最合适的一项安排 11 markisaunviersitystudentwhowantstotakeaholidaythissummer buthedoes