浙江省江山实验中学高中语文 江南的冬景导学案 新人教版必修1 .doc

浙江省江山实验中学高中语文 江南的冬景导学案 新人教版必修1 【学习目标】1扎实掌握文中重要基础知识，提高自然美的观察能力和感受能力。2反复诵读、合作探究，学习作者选取哪些典型景物、运用对比衬托手法表现景物特色的方法。3激情投入，学会欣赏大自然，热爱大自然。【教学重点】目标1、2【教学难点】目标3【使用说明与学法指导】1.课前预习案：20分钟预习课文，先进行文章阅读，整体感知全文，理清文章思路；10分钟完成预习学案。 2.课堂探究案：5分钟课前检测，6分钟自主阅读品味， 8分钟合作探究， 20分钟展示点评，后自由朗读全文， 加深理解。6分钟巩固落实、当堂检测。3.加的为选做题。 【课前预习案】【滴水穿石夯实基础】1.走近作者作者及作品简介郁达夫，原名郁文 。1896年出生于浙江富阳满洲弄（lng）的一个知识分子家庭。年幼贫困的生活促使他发愤读书，成绩斐然。他是著名的新文学团体创造社的发起人之一，他的第一本也是中国现代文学史上的第一本小说集沉沦，被公认是震世骇俗的作品。 郁达夫的创作风格独特，成就卓越，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其中以短篇小说沉沦最为著名。写作背景郁达夫曾经去大革命的策源地广州，但是他对反对军阀投机革命强烈地不满，心中是苦闷的。1933年4月他举家移居杭州，修筑“风雨茅庐”，想在这里过隐士般的生活。在这期间，他写了大量的山水游记达夫游记、屐痕处处、达夫日记、达夫散文集、闲书等等，以山水力排心中苦闷，江南的冬景就是在这样的情况下写成。2. 给下列加点的字注音涮羊肉（shun ） 蛰居（zh） 乌桕（ji） 赭色（zh ）槎桠（ch y ） 刨花生米（bo） 丰腴（y） 泊船（b）间或（ji n ）绿林（l）搁下笔（g ） 曝背谈天（p ）夹衣（ji）月晕（yn）搁不住（g）3诗句默写晚来天欲雪， 能饮一杯无 。 柴门闻犬吠 ，风月夜归人。前村深雪里，昨夜一枝开。寒沙梅影路， 微雪酒香村 。【自主学习整体感知】1. 文中描写了哪些冬景画面？（每幅画用四个字概括）寒郊散布图农村冬雨图江南雪景图旱冬闲步图2. 在江南的冬景中，我们感受到，作者心目中的江南冬天很好，阅读之后，你能够用哪些更具体的词语来替换这个“好”字？3. 作者笔下的江南指的是哪里？江浙地区 【课内探究案】【合作探究研读剖析】1哪些句子概括了江南冬景的特点？这一种江南的冬景，岂不也可爱得很吗？江南的冬景便是一种明朗的情调2作者是如何写江南冬景的“明朗”的？ 江南的大地让人感到“一种莫名其妙的含蓄在那里的生气”寒郊散步，是特异的恩惠微雨寒村里的东霖景象，又是一种说不出的悠闲境界.为了突出江南冬天的美好，作者作了哪些比较？有何作用？ 把江南的冬天和北国的冬天比较，突出了江南冬天的晴朗温和，渲染北国所没有的屋外曝背谈天的乐趣江南冬景与秋天比较，江南的冬景和北方的夏夜比较，强化了江南冬天所具有的“明朗的情调”把江南的冬天与闽粤的冬天作比较，将作者感受到的江南的冬景作了明确的区域界定江南与德国的寒郊散步比较，突出落日的辉煌鲜艳，.王国维说过，一切景语皆情语。那么，文中的这些描写表达了作者怎么样的心境呢？文中有哪些依据？表达了作者悠闲境界。这一种江南的冬景，岂不可爱得很么？而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。又是一种说不出的悠闲意境。你说够不够悠闲？人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来在这一种冬天，.文章写景采取了虚实结合的策略。读完全文，你觉得哪些地方写的是实景？哪些地方是虚景？虚景传达出作者怎样的心境和情趣？“曝背谈天”“午后东郊”“寒郊散步”是实景，“江南雪景”是虚景。作者对雪景没有作实景的描绘，只是引用了古人的一些诗句，表达了诗人悠闲适意的心境和高雅诗意的情趣。【信息链接】1 李涉井栏砂宿遇夜客暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。他时不用逃名姓，世上如今半是君。傍晚，在潇潇雨声中去井栏砂小村投宿，夜里遇到了久闻我诗名的绿林好汉。今后我就不用隐名埋姓了，因为如今世上有那么多的绿林好汉。诗在幽默诙谐中包含着颇为严肃的社会内容和对现实的感慨。表面上看，这里不过用诙谐的口吻对绿林豪客的久闻其诗名这件事表露了由衷的欣喜与赞赏（你们弄得我连逃名姓也逃不成了），但脱口而出的“世上如今半是君”这句诗，却无意中表达了他对现实的感受与认识。诗人生活的时代，农民起义尚在酝酿之中，乱象并不显著，所谓“世上如今半是君”，显然别有所指。它所指的应该是那些不蒙“盗贼”之名而所作所为却比“盗贼”更甚的人们，是诗人刘叉在雪车中所痛斥的“相群相党，上下为蟊贼”之辈。相比之下，这些眼前的“绿林豪客”如此敬重诗人、富于人情，倒显得有些亲切可爱了。2齐己早梅万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应先发望春台。万木经受不住严寒的侵袭，枝干将被摧折。梅树的孤根却吸取地下的暖气，恢复了生气。在前村的深雪里，昨夜有一枝梅花凌寒独开。它的幽香随风飘散，一只鸟儿惊异地看着这枝素艳的早梅。我想寄语梅花，如果明年按时开花，请先开到望春台来。齐已是乡下贫苦人家的孩子，从小一边放牛一边读书，学习非常刻苦。几年后，能够吟诗作赋，被寺院长老发现，收进寺里作和尚。一年冬天，刚刚下过一场大雪，清晨齐已出去，被眼前的一片雪白吸引住了，突然前方的几只报春的蜡梅花引来了报春鸟围着梅花唱歌，齐已被这景色惊呆了，回寺后，马上写下了早梅这首诗。这是一首咏物诗。全诗语言轻润平淡毫无浮艳之气，以含蕴的笔触刻画了梅花傲寒的品性及素艳的风韵，创作了一种高远的境界寄托了自己的理想，意蕴深刻。3白居易问刘十九绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？新酿的米酒泛起绿色的泡沫，小火炉吐露着红色的火焰，在天空彤云密布大雪即将来临的时侯，我希望我的朋友能来和我共同把酒话古今。面对充满无数坎坷与磨难的现实人生，怎样立身处世，是每一个人都必须做出回答的问题。白居易做为古代一个文人，他面对“兼济”与“独善”的矛盾冲突。白居易的态度是：古人云，穷则独善其身，达则兼济天下，仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，为云龙、为风鹏，勃然突然，陈力以出；时之不来也，为零豹、为冥鸿，寂兮廖兮，奉身而退。进退出处，何往而不自得哉？这里，白居易表白了自己对穷达进退、立身处世的人生见解，现在看来，他把儒学的“知其不可为而为之”的积极进取精神和佛学看穿忧患超然物外的心灵境界有机的结合在一起行成自己的形成自己的生存观念，并固守着自己营造的心灵家园，以此来遮蔽人世间的狂风暴雨【课后训练案】1给下列加点字注音蛰居（zh ） 涮（shun ）羊肉 曝背（p ） 槎桠（ ch y） 乌桕（ji）剥花生米（bo ）2.下列词语字形全都正确的一组是（ d ）a莫名其妙 暖坑 篱落 相映成趣b得