市重点专业自评汇报材料20111121.doc

临沂市重点专业建设情况汇报莒南县职业教育中心根据临沂市教育局、临沂市财政局关于在全市中等职业学校开展市级重点专业评估工作的通知精神，依据临沂市重点专业评估标准，我校于2009年12月将计算机应用和机电技术应用专业作为市重点专业进行申报，经过市专家组评审，我校的计算机应用和机电技术应用专业被确定为第一批市级重点专业。今年10月份，我校根据重点专业标准要求，又将汽车运用与维修专业作为第二批市级重点专业进行申报，并认真地自评，现将情况作一简要汇报:一、学校基本情况 莒南县职业教育中心前身是“五.七”大学，始建于1976年。1999年，县委、县政府实施全县职业教育布局调整，将十所学校合并，组建成莒南县职业教育中心。目前，学校已发展成为一所职前、职后教育相结合，中等教育与高等教育相沟通的综合性、多功能职业学校。学校承担了中等职业教育、开放教育、农村劳动力转移培训“阳光工程”、各类社会实用技术培训四项职能。学校先后获得国家级重点职业学校，全国职业教育管理创新学校，省级教学示范学校，山东省“十、百、千”工程百所骨干示范学校，山东省职业教育先进单位，山东省开放教育招生、教学工作先进单位，省级文明单位，山东省“阳光工程”先进培训基地，山东省学生就业工作先进单位，省级卫生工作先进单位，临沂市职业教育“十佳”学校等30多项荣誉称号。十月二十日学校又被确定为第二批国家示范学校立项单位。 学校占地362亩，总建筑面积近7万平方米。现有教职员工166人，在校大、中专生5696人。开设计算机应用、机电技术应用、会计、畜牧兽医、数控技术、汽车运用与维修、服装设计与工艺、旅游服务与管理、学前教育等专业。各专业都配置了相应的实验实训室，建有汽车运用与维修实训室、多媒体教室、微机室、会计模拟室、会计实训室、电子电工实验室、电气焊接实训室、机械原理实验室、电力拖动实验室、服装实训室、PLC实训室、机电一体编程室、单片机综合实训室、钳工实训室、普车实训室、数控加工实训室、数控编程实训室、生理解剖实验室、音乐教室、工艺雕塑室等30处实验实训场所，拥有10多处校外实训基地。 学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心以创新求发展，面向社会、面向市场”的办学指导方针，以“理实并举，德技双馨”为办学理念，积极探索实施“工学结合，校企合作，顶岗实习”的人才培养模式，深化教学模式改革，推进教育机制创新，拓宽办学渠道，扩大办学规模，突出办学特色，提高育人效益，全面增强服务现代农业和农村经济建设的功能。积极开展丰富多彩的技能竞赛活动，不断提高学生思想道德素质，全面强化学生的专业技能，为社会培养了大批合格的专业技术人才。二、 关于专业建设情况我校的计算机应用、机电技术应用、汽车运用与维修三个专业的设置符合当地经济建设与发展要求，为莒南县、临沂市及省内外周边市地各行各业培养了大批德才兼备的“技能型、应用型”人才，莒南交警大队、莒南建设银行、莒南农业银行、山东阜丰公司、山东绿润公司等企事业单位积极参与计算机应用专业的开发与建设、山东碧海机械有限公司、山东百特机械设备有限公司、南阳电子厂、海尔集团、日照钢铁厂等企业积极参与机电技术应用专业的开发与建设，山东温泉汽车修理厂、临沂远通大众4S店、潍坊福田车组装厂、济南金伊特汽车销售有限公司等企业积极参与汽车运用与维修专业的建设，取得了理想的效果。根据当前市场需要和产业的发展情况，结合我校实际，制定专业建设规划并认真加以落实，取得了较好的效果；根据教育部人才培养的要求，结合我校实际情况认真听取行业、企业的意见，制定了重点专业人才培养方案，并认真组织实施，成效显著。三、关于专业师资情况三个重点专业的专业课教师均能满足正常的教学需要。专业教师达到国家规定学历要求的占96%，取得教师资格证书的占95%；其中高级职务人数达30%以上；“双师型”教师的比例达65%以上；专业实习指导教师的数量满足实习教学要求，兼职教师92%以上学历达任职要求。专业教师理论教学和实践教学水平高；有一定的专业外语能力；85%以上教师取得信息技术考试合格证书；积极参加省市县教研部门组织的教研活动和业务竞赛，取得了较好的成绩。计算机应用专业的刘玉贞老师在2010年全市技能大赛中获得网站设计一等奖第一名的好成绩。课题研究成果显著，学校在国家和省级“九五”、“十五”、“十一五”课题研究中都取得了较好的成果。邵明法老师主持研究的 “十一五”课题创新职业学校发展的办学模式与教学方法获国家级课题一等奖。专业教师积极在国家、省级刊物上发表教育教学论文，近年来，先后发表教育教学论文五十余篇。为更好地适应教学需要，专业教师认真组织编写重点专业的校本教材，作为教学的补充、更新或延伸，收到了较好的教学效果。为进一步提高专业教师的业务水平，学校制定了教师的业务培训计划与措施，30多名教师先后参加了国家、省、市级专业培训学习，20多名教师先后深入企业进行教学实践。通过各种形式的培训和学习，教师的专业水平不断得到提升。四、 关于教学设施情况学校建有校园网，拥有9个多媒体教室；有满足专业需要的计算机组装与维修实训室、汽车运用与维修实训室、电子电工实验室、电气焊接实训室、机械原理实验室、电力拖动实验室、PLC实训室、机电一体编程室、单片机综合实训室、钳工实训室、普车实训室。实验开出率96%，并且建立了长期稳定的校外实训基地。该专业印刷图书藏书量达10000册；电子图书120盘，专业期刊30种；学校不断加大专业教学设备的投入，2010年投资190万元、2011年投资360万元，用于计算机应用、机电技术应用、汽车运用与维修等专业的建设，以不断满足正常的教学需要。五、关于教学管理方面（一）建立、健全和完善教学规章制度。建立健全和完善教学管理制度是确保课堂教学工作有序开展的重要保证。学校坚持制度管理与人文管理相结合的管理思路。认真贯彻落实山东省中等职业学校教学常规、临沂市职业学校教学管理规范、临沂市教育局关于进一步加强全市职业学校教学工作的意见等文件精神。结合实际，学校在现有的基础上进一步修订和完善了一系列教学规章制度。如莒南职教中心教师量化考核办法、莒南职教中心教研量化考核办法、莒南职教中心关于强化技能教学的意见、莒南职教中心关于落实教学常规的实施细则、莒南职教中心关于教师工作奖励的若干规定、莒南职教中心关于学生评教办法的说明、莒南职教中心教师说课评价标准等相关的教学管理制度，通过制度的制订和有效运作确保了教学工作健康、有序、和谐、科学运行。（二）积极构建课堂教学三级监督检查机制。 为保证课堂教学的有序高效运作，确保教学质量的全面提升，学校建立了教干全天值班检查、教务处轮流重点检查、学生课堂日志监督检查的三级课堂教学检查和监督机制。通过课堂教学三级监督检查机制的良好运作，保证了课堂教学的有序开展。（三）落实教学常规管理，确保办学的规范性 。 为认真搞好常规教学，学校继续坚持落实“四查”制度，狠抓课堂教学。 一是检查教案、作业及批改记录、理论学习笔记。二是检查教学进度。三是检查教师上课情况。四是检查教学效果。（四）鼓励教师充分运用现代教育技术手段，本着理论与实践并重的原则认真组织教学，取得了较好的成绩。我校师生在省市教学比赛中多次获奖。在今年全市技能大赛中，我校教师组和学生组均获得团体二等奖；在前不久刚刚揭晓的第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，我校又取得了七个一等奖，多个二、三、四等奖的好成绩。（五）积极探索改革教学模式。近几年，我校积极探索和推进教学改革，制定了课堂教学结构改革方案等一系列教学改革文件,以此不断推进课堂教学改革。在计算机应用、机电技术应用、汽车运用与维修等专业课教学中实施“项目教学法”；在语文、数学、英语等文化基础课中实施 “小组合作教学法”；在就业指导、礼仪等科目中实施“场景模拟教学法”,实现“做中学、做中教”。经过几年的摸索实践,已初见成效。六、 关于教学规模、质量与示范情况三个重点专业在校生总数达1300余人。 学生都能自觉遵守日常行为规范，每年都有多名同学受到表彰；毕业生获专业职业资格证书的人数占毕业生总数的98%；学校非常重视就业与创业指导工作，开设了就业指导课并成立了就业指导办公室，该专业近三年毕业生当年就