名师伴读 数学(人教版)7年级下参考答案.pdf

5 1 1 相交线 课堂基础 一 1 A2 C3 C4 A 二 5 蚁2 和蚁4 蚁3 155毅 25毅 155毅6 蚁BOC 蚁AOD 和 蚁COB 50毅 130毅7 1 2 对 2 6 对 3 12 对 4 n n 1 对 课后作业 一 1 B2 B3 A4 D 二 5 相交6 蚁COD 蚁AOB 与蚁COD7 蚁AOC 33 对顶角 相等 三 8 蚁2 60毅 5 1 2 垂线 一 课堂基础 一 1 D2 B3 B4 A 二 5 特殊情况 垂线 垂足6 一条7 D AD E8 等式性质 三 9 略 课后作业 一 1 B2 D3 D4 C 二 5 135毅6 53毅 37毅7 135毅 90毅 45毅 三 8 1 蚁COE 145毅 2 蚁COF 125毅 5 1 2 垂线 二 课堂基础 一 1 B2 A3 D4 D 二 5 垂线段的长度6 垂线段7 AB 垂线段最短 三 8 1 作图略 2 作图略 3 相等 课后作业 一 1 D2 B3 A 二 4 对顶 余 补 余5 90毅 垂直定义 50毅 130毅 三 6 略 5 1 3 同位角 内错角 同旁内角 课堂基础 一 1 D2 B3 C4 D5 B 二 6 1 CD BE 同位 2 AB BC 同旁内 3 AB CD AC 1 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 4 蚁4 和蚁5 三 7 同位角 4 对 蚁1 和蚁5 蚁2 和蚁8 蚁3 和蚁7 蚁4 和蚁6 内错角 2 对 蚁2 和蚁6 蚁3 和蚁5同旁内角 2 对 蚁2 和蚁5 蚁3 和蚁6 课后作业 一 1 B2 B3 C4 B 二 5 a b c 同旁内 a c b 内错 b c a 同位 三 6 同位角 1 对 蚁DAE 和蚁CBE内错角 1 对 蚁DCB 和 蚁CBE同旁内角 4 对 蚁DAB 和蚁ABC 蚁ABC 和蚁BCD 蚁BCD 和蚁CDA 蚁CDA 和蚁DAB 5 2 1 平行线 课堂基础 一 1 D2 A3 C4 B5 D 二 6 a c 如果两条直线都与第三条直线平行 那么这两条直线 也互相平行7 不相交的两条直线8 1 个 0 个9 0 1 2 3 10 在同一条直线上 经过直线外一点有且只有一条直线与已知 直线平行 三 11 1 2 3 略 课后作业 一 1 B2 D3 B4 C 二 5 AB椅CD AB 平行于 CD6 也平行 也相交7 相交 三 8 1 平行 如果两条直线都与第三条直线平行 那么这两条 直线也互相平行 2 相等 9 1 2 略 5 2 2 平行线的判定 一 课堂基础 一 1 C2 B3 A4 B 二 5 相等 相等 互补 m n 内错角相等 两直线平行 b c 同位 角相等 两直线平行 a b 同旁内角互补 两直线平行 a c 同旁内 角互补 两直线平行 三 6 2 对 AB椅CDHI椅EF 证明略 课后作业 一 1 D2 D3 A4 A5 B 二 6 相交7 平行8 1 AD BC 同位角相等 两直线平行 2 CD AB内错角相等 两直线平行 三 9 1 蚁A 和蚁ACG 是直线 AB CG 被直线 AC 所截得到的内 错角当蚁A 蚁ACG 时 AB椅CG 2 蚁ACF和蚁CED 是直线 DE BF 被直线 AC 所截得到的内错角当蚁ACF 蚁CED 时 DE椅BF 3 蚁AED 和蚁ACB 是直线 DE BC 被直线 AC 所截 得到的同位角 当蚁AED 蚁ACB 时 DE椅BC 5 2 2 平行线的判定 二 课堂基础 一 1 A2 D3 B4 C 二 5 AD BC 内错角相等 两直线平行 AB CD 同位角相等 两 2 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 直线平行 AB CD 内错角相等 两直线平行 AB CD 同旁内角 互补 两直线平行 邻补角定义 蚁BCD AD BC 同旁内角互补 两直线平行 三 6 证明 疫蚁2 蚁3 已知 蚁4 蚁3 对顶角定义 亦蚁2 蚁4 等量代换 又 疫蚁2 蚁5 对顶角定义 蚁1 蚁4 已知 亦蚁1 蚁5 等量代换 亦 l1 l2 同位角相等 两直线平行 课后作业 一 1 B2 C3 B4 D 二 5 AD椅BC DE椅BF证明略6 EF椅GH 疫蚁AEM 蚁DGN 已知 蚁DGN 蚁MGC 对顶角相等 亦蚁AEM 蚁MGC 等量代换 又 疫蚁1 蚁2 已知 亦蚁MEF 蚁MGH 等式性质 亦EF椅GH 同位角相等 两直线平行 5 3 1 平行线的性质 一 课堂基础 一 1 D2 A3 B4 B 二 5 1 两直线平行 内错角相等 2 两直线平行 同位角相等 3 两直线平行 内错角相等 4 两直线平行 内错角相等 5 两直线平行 同旁内角互补6 42毅 35毅 103毅 138毅7 100毅 8 180毅 课后作业 一 1 C2 C3 C4 B5 C 二 6 相等 相等 互补7 两直线平行 同位角相等 两直线平 行 内错角相等 两直线平行 同旁内角互补 对顶角相等 三 8 蚁1 蚁2 蚁3 蚁5 蚁4 蚁69 蚁2 135毅 5 3 1 平行线的性质 二 课堂基础 一 1 C2 D3 C4 B 二 5 75毅6 120毅7 50毅 三 8 蚁2 80毅 蚁3 蚁4 110毅理由略 课后作业 一 1 D2 A 二 3 54 蚁3 两直线平行 内错角相等 蚁3 两直线平行 同位 角相等 等量代换 三 5 蚁2 蚁3 115毅 四 6 过 C 点作 CF椅AB 疫AB椅DE 已知 亦AB椅DE椅CF 如果 两条直线都与第三条直线平行 那么这两条直线也互相平行 亦蚁B 蚁1 180毅蚁D 蚁2 180毅 两直线平行 同旁内角互补 亦蚁B 蚁1 蚁D 蚁2 360毅 等式性质 即蚁B 蚁BCD 蚁D越360毅 5 3 2 命题 定理 课堂基础 一 1 D2 C3 A4 C 二 5 1 姨 2 姨 3 伊 4 伊 5 姨 6 姨 7 姨 8 姨6 1 姨 2 伊 反例略 3 伊 反例略 4 姨 5 姨 3 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 6 姨 三 7 题设 结论8 假 两个直角 课后作业 一 1 A2 B3 B4 D 二 5 1 姨 2 伊 反例略 3 姨 4 姨 5 伊 反例略 6 姨三 6 如果两个角都是直角 那么这两个角相等7 邻补角 的角平分线 互相垂直8 一个角等于一个钝角与一个锐角的 差 这个角是锐角9 两个角互为邻补角 这两个角的和是平角 10 答案不唯一 如果淤于 那么榆 5 4 平移 课堂基础 一 1 A2 D3 C4 C 二 5 形状 大小 相等6 70毅 50毅 60毅 60毅7 于愚8 BB1CC1 DD1 三 9 略 课后作业 一 1 C2 D3 D4 D 二 5 96 略7 能 略 三 8 略 6 1 1 有序数对 课堂基础 一 1 A2 A3 B4 C5 A 二 6 2 5 4 4 6 3 2 3 7 0 1 1 0 8 8 15 601 三 9 3 个 课后作业 一 1 D2 D3 C4 A 二 5 5 6 或 0 1 6 答案不唯一 如 2 5 寅 2 4 寅 2 3 寅 2 2 寅 3 2 寅 4 2 寅 5 2 7 6 种 6 1 2 平面直角坐标系 一 课堂基础 一 1 B2 C3 D4 D5 B 二 6 经 纬7 3 48 09 8 4 三 10 第四象限理由略11 在一条直线上 横坐标与纵坐标 互为相反数类似的点略 课后作业 一 1 C2 B3 B4 A5 B 二 6 4 2 7 88 纵 横9 1 3 10 二 三 11 10 4 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 6 1 2 平面直角坐标系 二 课堂基础 一 1 C2 B3 C4 D5 D 二 6 1 2 1 2 1 2 7 4 6 4 6 8 a b a b 9 二 四 一 三 y x10 一 约0 跃0 跃0 约0 三 三 11 s 2 t 2 课后作业 一 1 A2 C3 B4 B5 B 二 6 x2 x1 y2 y1 6 2 1 用坐标表示地理位置 课堂基础 一 1 B2 B3 D4 C 5 C 二 6 东北7 直角8 正北9 600 米10 0 三 11 李明家在张彬家正西 100 米处 画图略 课后作业 一 1 A2 B3 B4 D 二 5 1 0 7 海底世界 2 天文馆 攀岩 3 依次为 入口处 天文馆 激光战车 攀岩 海底世界 球幕影院 高空缆车6 提 示 以 F为原点建立平面直角系 音乐台 0 4 望春亭 2 1 湖心亭 3 2 牡丹园 3 3 6 2 2 用坐标表示平移 一 课堂基础 一 1 D2 A3 C4 C 二 5 56 2 1 7 2 2 三 8 1 2 0 2 2 6 3 4 3 4 2 3 5 0 2 9 1 吟ABC 向右平移了 3 个单位或吟ABC 向上平 移了 2 个单位 2 吟ABC 向左平移了 6 个单位 向下平移了 5 个单位 课后作业 一 1 B2 D3 A4 D 二 5 2 3 1 5 3 6 4 2 图略6 x依a y x y依b 三 7 1 顶点 B C 都向右平移 3 个单位 P也向右平移 3 个单位 2 顶点 B C 都向左平移 3 个单位 6 2 2 用坐标表示平移 二 课堂基础 一 1 B2 D3 C4 B 二 5 5 3 3 6 6 0 0 7 不变 三 8 1 15 2 15 课后作业 一 1 C 2 A 3 C 二 4 1 1 1 3 3 2 向下平移了 1 个单位 再向右平移 5 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 了 1 个单位 3 25 2 3 1 0 5 1 7 1 1 三角形的边 课堂基础 一 1 D2 D3 C4 D5 C 二 6 1 8 吟ABF 吟AEF 吟BDF 吟ACD 吟ABD 吟ABE 吟BCE 吟ABC 2 4 吟ABC 吟ABD 吟ABE 吟ABF 3 吟BDF 吟ABD 吟ACD 4 3 吟ABC 吟BCE 吟ACD 7 2 12 0 168 14 cm9 310 5约c约9 6 或 8 6 11 17 10 或 11 12 0约a约12 b跃2 课后作业 一 1 C2 D3 C4 D5 A 二 6 37 5 cm8 7 cm 三 9 1 能 2 能 3 不能 4 不能10 提示 应用三角形 三边关系定理 7 1 2 三角形的高 中线与角平分线 课堂基础 一 1 A2 D3 D 二 4 3 35 吟ABE AE 吟BCD CD6 三角形具有稳定性 7 1 AE BD HF C 2 AB AE 3 1 2 BC伊HD 1 2 BH伊CE 1 2 BF伊 CH8 1 图略 2 BE CF 3 4 等腰三角形两腰上的 高相等 课后作业 一 1 D2 C3 B4 D 二 5 135毅6 9 条7 20毅8 三角形内部 三角形内部 三角形 内部 外部及三角形直角顶点 三 9 蚁ADB 蚁ADC 蚁BAE 蚁CAE BF CF10 略 7 2 1 三角形的内角 课堂基础 一 1 C2 B3 C4 C 二 5 180毅6 40毅7 直角 钝角8 36毅或 90毅9 84毅 10 1 40毅 2 65毅 3 30毅 60毅 90毅 4 30毅11 3 2 1 0 课后作业 一 1 B2 B3 C4 C5 B 二 6 70毅 7 90毅8 280毅9 60毅 60毅10 30毅 11 132毅 三 12 蚁A 20毅 蚁B 60毅 蚁C 100毅 7 2 2 三角形的外角 课堂基础 一 1 B2 B3 B4 C5 A 二 6 一边与另一边的反向延长线7 1 与它不相邻的两个内 6 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 角的和 2 与它不相邻的任何一个内角8 1 100毅 2 35毅 3 60毅 4 70毅 5 30毅 6 70毅 三 9 提示 延长 DC 交 AB 于 E 课后作业 一 1 D2 B3 C4 C 二 5 1 110毅 2 58毅 3 60毅 4 120毅6 35毅7 180毅 三 8 蚁BDC 90毅 1 2 蚁A 7 3 1 多边形 课堂基础 一 1 D2 A3 B4 D5 D 二 6 一边 同侧7 n 3 n 2 8 n n 3 29 相等 相等 10 180 n 111 各个角都相等 各条边都相等 等边三角形 正 方形 三 12 630 根 课后作业 一 1 C2 A3 A4 B 二 5 六边形6 八边形 三 7 十九边形8 提示 连结 BC AD 7 3 2 多边形的内角和 课堂基础 一 1 C2 D3 D4 D5 C6 A7 C 二 8 120毅 40毅 80毅 120毅9 410 911 1112 十13 10 三 14 1260毅15 15 课后作业 一 1 A2 B3 C4 B 二 5 122毅 60毅 90毅 三 6 蚁A 61毅 蚁C 119毅7 十八边 130毅 7 4 课题学习 镶嵌 课堂基础 一 1 C2 B3 A4 A 二 5 n 2 180毅 90毅 108毅 120毅 n 2 n 180毅6 全部覆盖 360毅 相等7 3 28 淤于 于盂9 1 18 2 4n 2 课后作业 一 1 C2 D3 B4 A 二 5 圆6 360毅7 12 三 8 略9 3 种正三角形和正方形 正三角形和正六边形 正 方形和正八边形 7 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 8 1 二元一次方程组 课堂基础 一 1 C2 B3 B4 A5 D 二 6 淤7 答案不唯一8 29 3 4x 6y 10 10 4 5 2 三 11 2 课后作业 一 1 A2 B 二 3 答案不唯一4 1 15 x 10 y 0 嗓 x 7 y 1 嗓 x 4 y 2 嗓 x 1 y 3 嗓 6 57 28 1 11x 4y 9 5 2 7x 2y 5 5 3 1 三 9 小丽的解答过程对 理由略 8 2 消元 二元一次方程组的解法 一 课堂基础 一 1 D2 B 二 3 含另一个未知数 另一个方程中4 2x 10 12 5 x y 8 x 2y 10 嗓 三 6 1 x 65 y 115 嗓 2 x 2 y 1 嗓 3 x 2 y 1 嗓 4 x 4 y 5 嗓 课后作业 一 1 B2 A 二 3 3x 4 2 4 x 3 y 或 y x 35 1 x 2 y 4 嗓 2 x 14 y 3 嗓 3 x 2 y 1 嗓 4 x 3 y 4 嗓 6 雄师队胜了 5 场球 8 2 消元 二元一次方程组的解法 二 课堂基础 一 1 C2 D 二 3 相加减 相同字母的系数相同或互为相反数4 2 5 x 2 y 1 嗓 6 2 37 1 x 2 y 1 嗓 2 x 2 y 0 嗓 3 x 4 y 3 嗓 4 x 1 y 1 嗓 课后作业 一 1 D2 D 二 3 424 5 三 5 1 x 3 y 1 嗓 2 x 3 y 1 嗓 3 x 1 y 2 5 嗓 4 x 3 2 y 3 嗓 6 一盒 福娃 玩具 125 元 一枚徽章 10 元 8 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 8 2 消元 二元一次方程组的解法 三 课堂基础 一 1 D 二 2 3 23 x 6 3 y 2 2 嗓 三 4 1 x 2 y 2 嗓 2 x 1 y 2 嗓 3 x 4 y 2 嗓 5 能装 110 吨 课后作业 一 1 D 二 2 1 x 2 y 2 嗓 2 a 3 b 2 嗓 3 x 2 y 3 嗓 3 m 的值为 4 n 的值为 2 4 2255 3000 册 8 2 消元 二元一次方程组的解法 四 课堂基础 一 1 C 二 2 x 5 y 10 嗓 3 11 三 4 1 x 4 y 3 嗓 2 x 2 y 2 嗓 5 1 240 人 2 45 座客车 4 辆 60 座客车 1 辆 课后作业 一 1 B 二 2 29 三 3 1 x 4 y 1 嗓 2 x 7 y 1 嗓 4 1 提示 列方程组求出买回的书 是小数 所以说他搞错了 2 2 元或6 元 8 3 实际问题与二元一次方程组 一 课堂基础 一 1 C 二 2 x y 1000 1 0 06 x 1 0 02 y 1 0 044 伊1000 嗓 3 x y 42 1 0 008 x 1 0 011 y 1 0 01 伊42 嗓 三 4 甲乙两种商品分别购进了 32 件 18 件5 63000 元 6 1 1 支钢笔 5 元 1 个练习本 2 元 2 7 个 课后作业 一 1 B 二 2 10 5y 5x 2y 4y 4x 嗓 3 x y 50 1 0 1 x 1 0 2 y 100 嗓 三 4 甲乙两班学生分别为 44 人 40 人 两班共捐款 1576 元 5 小明和小亮的速度分别为每小时 5 5 千米和 4 5 千米 9 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 8 3 实际问题与二元一次方程组 二 课堂基础 一 1 900 21002 54 米 22 米 二 3 50 人生产螺母 40 人生产螺栓4 1 一共去了 8 个成人 4 个学生 2 购买 16 人的团体票 理由略 3 一共去了 1 个 成人 4 个学生 课后作业 一 1 C 二 2 1 0 7y 0 5x 0 7y x x 0 4y 2 方程组略每餐甲 乙两种原料分别为 28 克 30 克3 七 八年级学生分别为 120 人 100 人 8 3 实际问题与二元一次方程组 三 课堂基础 一 1 B2 A 二 3 1 甲分别为 2 辆 3 辆 4 辆 乙分别为 6 辆 5 辆 4 辆 有 三种方案 2 选择甲种货车 2 辆 乙种货车 6 辆 最少运费 8400 元4 水稻种植 15 公顷 棉花种植 20 公顷 蔬菜种植 16 公顷 课后作业 一 1 B 二 2 90 20 三 3 提示 解 设长方形长为 x mm 宽为 y mm 则得 3x 5y 2y x 2 嗓 解 得 x 10 y 6 嗓 故长方形长为 10 mm 宽为 6 mm4 某班有学生共 60 人 其中男生人数是女生的 2 倍 求男女生各有多少人 男 生有 40 人 女生有 20 人 求解过程略 8 4 三元一次方程组解法举例 课堂基础 一 1 D2 D 二 3 52 三 4 1 x 6 y 8 z 3 扇 墒 设 设 设 设 缮 设 设 设 设 2 x 3 y 1 z 2 扇 墒 设 设 设 设 缮设 设 设 设 3 x 2 y 3 z 1 2 扇 墒 设 设 设 设 设 缮设 设 设 设 设 5 1 课后作业 一 1 B2 C 3 44 9颐5颐35 1 x 3 2 y 7 6 z 5 6 扇 墒 设 设 设 设 设 设 设 设 缮 设 设 设 设 设 设 设 设 2 x 1 y 2 z 5 2 扇 墒 设 设 设 设 设 缮设 设 设 设 设 6 a b c 的值分别是 5 10 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 课后作业 一 1 A 2 D 3 D 4 B 二 5 1 约 2 约 3 约 4 约6 m臆57 x跃2 三 8 1 a跃2 2 m约5 3 b跃 4 4 x约 2 5 x跃 2 6 n约4 数轴表示略 9 1 2 不等式的性质 二 课堂基础 一 1 A2 C3 D 二 4 1 约 2 跃 3 约 4 约 5 臆 6 臆5 x跃2 6 1 a b1 3 x逸0 4 m臆 5 5 4x 37 4x臆160 三 8 1 x 1 0 2 2y 1 3 3 x 2 2臆5x臆5 4 a b 2逸2 5 m2 2逸0 课后作业 一 1 B2 B 二 3 34 a约 1 a 三 5 1 a 1跃0 2 2y 1跃3 3 1 2 x 2x臆0 4 30 4 c 臆 26 1 x臆0 2 x逸2数轴表示略 7 30 10 3 x 4伊10跃 176 2 1 9 1 1 不等式及其解集 课堂基础 一 1 C2 A3 B4 B 二 5 1 2 36 无数7 3a b约08 3 0 3 0 9 0 2 8 三 9 1 a跃0 2 b约0 3 c垣5约7 4 x原2跃原1 5 4y跃8 6 0 5m约310 1 x跃2数轴表示略 2 x约1 3 x臆 1 11 1 x跃3 2 x约3 3 x跃3 课后作业 一 1 D2 C3 B4 C 二 5 于盂榆虞6 17 1 约 2 约 3 跃 三 8 1 x垣1跃0 2 b跃3 3 m 6 跃0 4 2a 4约0 9 1 x跃3 2 x约4 3 x跃2 数轴表示略 9 1 2 不等式的性质 一 课堂基础 一 1 C2 B3 C4 D 二 5 1 跃 2 跃 3 约 4 跃 5 约 6 跃6 1 约 2 跃 3 跃 4 约7 x逸68 约 跃 三 9 1 y跃3 2 m跃10 3 x约 3 4 n跃 4 5 x跃 2 6 a约 9 数轴表示略 11 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 9 1 2 不等式的性质 三 课堂基础 一 1 2约x约122 13 二 3 1 x跃1 2 x约1 3 x约4 4 3约x约24 1 约 2 约 3 跃 4 约 5 约 6 约5 1 100原10 x 10伊200 2000臆 40000 2 800 400 x跃2200 200 x 3 270 x 180逸180伊10豫 课后作业 一 1 D 二 2 0 57 0 35 x臆0 45x3 15 三 4 a 45 1 1 2 a逸0 a逸0 2 3m 2约5 m10b a a跃b 9 2 实际问题与一元一次不等式 一 课堂基础 一 1 C2 D3 C 二 4 x 25 x 326 37 5 2 三 8 1 x 9 4 2 x跃0数轴表示略9 11 课后作业 一 1 D2 C3 A4 D5 14 4 x 4 数轴表示略 9 2 实际问题与一元一次不等式 二 课堂基础 一 1 D2 C 二 3 y臆164 x逸 135 x逸 20 3 三 6 1 x臆3 2 x 9 2 数轴表示略 7 x臆 29 12 8 0 1 2 3 课后作业 一 1 D2 C3 B 二 4 y 25 4 3 a 14 3 6 3 x 2 三 7 1 x逸 1 2 x臆 4 3 3 x 5 2 4 x臆 165 59 数轴表示略 8 x 1 2 9 2 实际问题与一元一次不等式 三 课堂基础 一 1 13 二 2 招聘 A 工种 50 人时 可使每月所付工资最少 最少 130000 元3 小华至少答对 22 道题4 至多可以打 8 折 5 1 y 50000 200 x 2 至少销售 100 套 课后作业 一 1 B 12 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 二 2 12 三 3 有两种符合题意的生产方案 生产 A 种产品 25 件或 26 件 4 至少买 14 支钢笔才能打折5 1 三种方案 分别购买 A 型 0 1 2 台 对应 B 型 10 9 8 台 2 选择购买 A 型 1 台 B型 9 台 9 3 一元一次不等式组 一 课堂基础 一 1 D2 D3 C4 C 二 5 m臆36 b臆 2 三 7 1 1 x 4 2 无解 3 3臆x臆 8 7 4 13 2 3 x 4 3 无解 4 x 1 数轴表示略 6 1 x 1 a 2 y 1 a 4 2 1 a臆5 9 3 一元一次不等式组 二 课堂基础 一 1 D 二 2 63 3 三 4 231 268 公里5 1 一盒福娃 150 元 一枚徽章 15 元 2 二等奖 4 名 三等奖 6 名 课后作业 一 1 D 二 2 263 60臆x臆80 三 4 1 二班和三班分别捐款 3000 元和 2700 元 2 一班学 生 40 人或 41 人5 设购买甲 乙 丙三种纪念品件数分别为 x 件 y 件 z 件 根据题意有 3x 2y z 66 y x 2 嗓 亦 y x 2 z 62 5x 嗓 疫x逸10 且 3x臆 66 2 亦10臆x臆11 又 疫 x 为正整数亦 x 10 或 x 11 故 可有两种方案 当 x 10 时 y 12 z 12 即购买甲种纪念品 10 件 乙种纪念品 12 件 丙种纪念品 12 件 当 x 11 时 y 13 z 7 即购买甲种 乙种 丙种纪念品分别为 11 件 13 件 7 件 10援1 统计调查 一 课堂基础 一 1 收集数据 整理数据 描述数据2 黄瓜3 条形统计图 4 90毅5 45 6 折线7 折线 二 8 1 210 2 1800 名9 1 169 146 2 划记 略 人数 1 3 6 8 18 11 10 3 3 157 5耀160 5 30 课后作业 一 1 2 12 45 3 A4 75 台5 30 人 13 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 二 6 1 划记 略 人数 10 17 39 2 条形统计图 略 3 加 强学生爱母亲的教育 10援1 统计调查 二 课堂基础 一 1 D2 B3 C4 C5 C6 D7 D 二 8 1 图 2 图 1 2 提示 三个年级的圆心角的度数分别为 144 度 144 度 72 度 课后作业 一 1 抽样调查2 19 名3 盂4 20 二 5 C6 C7 C 三 8 1 60 2 空心菜 3 略 4 多做学生爱吃的菜等 10援1 统计调查 三 课堂基础 一 1 D2 D 二 3 304 31 2 三 5 1 三月 2 30 3 4900 件 过程略 6 1 C 2 略 3 60毅 课后作业 一 1 322 2753 1 132 48 60 2 4 6 二 4 1 200 2 略 3 54毅 4 744 人 5 多进丙类 少进甲类 10 2 直方图 一 课堂基础 一 1 B2 C3 C4 B 二 5 1 12 2 略 3 加强体育运动等6 1 50 名 2 第 3 组 3 108 名 课后作业 一 1 频数2 1 48 2 225 二 3 1 26 2 42 5880 名 1 65 人 2 他的说法不正确 3 在整理数据时 漏了一个数据 这个数据落在 169 5耀173 5 范 围内 或总数少 1 人 所绘制的图中 153 5耀157 5 和 161 5耀 165 5 这两个小组所对应的矩形高度不正确等 10 2 直方图 二 课堂基础 1 见下表图 0 3 5 7 10 3 2 身高 频数分组划记频数 155 5 160 53 160 5 165 55 165 5 170 57 170 5 175 510 175 5 180 53 180 5 185 52 正 正 正正 频数分布表 14 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 2 1 15 15 100 2 略 3 375 人3 1 32 名 2 43 75 3 略 课后作业 1 1 参加调查的人数为 5000 人等 2 图略 条形统计图能清 楚地表示出喜欢各版面的读者人数 扇形统计图能清楚地表示 出喜欢各版面的读者人数占所调查的总人数的百分比 2 1 第盂种方案比较合理援方案盂采用了随机抽样的方法 随 机样本具有代表性 可以用来估计总体 因此第盂种方案比较合 理 2 表格中频数从上往下依次为 18 42 84 30 6 图略 3 某市中学七 八 九年级身高在 160 170 cm 范围内的男生 人数估计有 15伊 84 180 7 万人 援 第五章测试卷 一 一尧 每小题 2 分 共 20 分 1 D2 B3 B4 C5 D6 A7 C8 D9 A10 D 二尧 每空 1 分 共 31 分 11 a彝c12 点 M 直线 CD 点 M 直线 EF 直线 AB 与直线 EF 线段 NG 的长度13 4 蚁ABD 蚁DOF 蚁EOB 蚁DBC 14 如果两条直线都与第三条直线平行 那么这两条直线也互 相平行 CD椅EF15 两个角是等角的补角 这两个角相等16 如果淤盂 那么于17 156毅18 114毅19 52毅 128毅 20 蚁BAC 蚁BAC CD21 对顶角相等 同位角相等 两直线平 行 两直线平行 同旁内角互补22 蚁3 两直线平行 同位角 相等 DG 内错角相等 两直线平行 蚁AGD 两直线平行 同旁 内角互补 110毅 三尧 共 3 分 23 作图略 四尧 共 46 分 24 5 分 1 CD椅AB 2 BE椅DF疫AB彝BD CD彝MN 亦蚁ABM 蚁CDM 90毅 又 疫蚁FDC 蚁EBA 亦蚁EBM 蚁FDM亦BE椅DF25 5 分 1 AE椅FC疫蚁BDC 蚁2 180毅 蚁1 蚁2 180毅亦蚁BDC 蚁1 亦AE椅FC 2 AD椅BC 疫AE椅FC亦蚁BCF 蚁ABC 180毅 又 疫蚁DAE 蚁BCF亦蚁DAE 蚁ABC 180毅亦AD椅BC 3 BC 平分蚁DBE 疫AE椅FC亦蚁DBE 蚁BDF疫AD椅BC 亦蚁ADB 蚁DBC亦蚁FDA 蚁CBE疫AD 平分蚁BDF 亦蚁FDA 蚁ADB 亦蚁DBC 蚁CBE 即 BC 平分蚁DBE 26 5 分 40毅27 5 分 30毅 30毅 30毅28 5 分 60毅 90毅 29 7 分 答案不唯一 如蚁2 蚁1 30 7 分 提示 作 CH椅AB DG椅EF 31 7 分 略 第五章测试卷 二 一尧 每小题 2 分 共 20 分 1 A2 B3 D4 C5 B6 C7 B8 C9 D10 D 15 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 二尧 每空 2 分 共 18 分 11援3 个或 1 个12 40毅13 110毅14 如果两个角是同一个角的 邻补角 那么这两个角相等15 EF椅BC16 150毅17 60毅 18 80毅19 10毅 三尧 共 62 分 20 10 分 证明 疫AE椅FD亦蚁3 蚁4 疫蚁1 蚁2 亦蚁3 蚁1 蚁2 蚁4 即蚁BAD 蚁ADC 亦AB椅CD21 10 分 先证明 AD椅BC 再过点 E 作 EF椅AD22 10 分 提示 证 EF椅AD AB椅DG23 10 分 1 蚁AEF 30毅 平行 证明略 24 10 分 疫FH椅AC 亦蚁1 蚁C 蚁A 蚁BHF 疫FG椅AB 亦蚁3 蚁B 蚁2 蚁BHF 亦蚁A 蚁2 疫蚁1 蚁2 蚁3 180毅亦蚁A 蚁B 蚁C 180毅25 12 分 蚁1 70毅 蚁2 110毅 第六章测试卷 一尧 每小题 2 分 共20 分 1 B2 B3 D4 C5 B6 C7 D8 D9 B10 B 二尧 每空 2 分 共 10 分 11 2 1 12 5 0 0 5 5 5 13 1 3 1 3 14 1 7 15 下 2 三尧 共 70 分 16 5 分 答案不唯一17 5 分 AB椅CD 平行四边形 18 10 分 3 2 19 10 分 A 2 3 B 6 5 C 10 3 D 3 3 E 9 3 F 3 0 G 9 0 2 能 作图略 A忆 2 0 B忆 6 2 C忆 10 0 D忆 3 0 E忆 9 0 F忆 3 3 G 9 3 20 10 分 1 80 过程略 2 80 21 10 分 1 AB 中点 3 0 AC 中点 0 5 0 CD 中点 2 0 线段 AB 中点坐标等于 A B 两点坐标的一半 成立 2 a b 2 0 22 10 分 作图略 A1 0 2 B1 3 5 C1 5 0 23 10 分 1 作图略 2 答案不唯一 第七章测试卷 一尧 每小题 2 分 共 20 分 1 A2 D3 C4 B5 D6 C7 B8 A9 C10 C 二尧 每小题 2 分 共 20 分 11 3 cm约a约17 cm12 1213 1014 150毅15 130毅16 35 17 180毅或 360毅或 540毅18 360毅19 3 220 13 14 15 三尧 共 4 分 21 作图略 四尧 共 56 分 22 6 分 7 cm 7 cm23 6 分 提示 利用三角形三边关系定理 24 6 分 蚁A 60毅 蚁B 70毅 蚁C 50毅25 6 分 提示 利用 三角形外角定理26 6 分 1 115毅 2 122毅 3 118毅 4 20毅 5 蚁BIC 90毅 蚁A 2 27 6 分 蚁DAC 20毅 蚁BOA 125毅28 6 分 蚁ACB 35毅29 6 分 蚁ABE 30毅 蚁ACF 30毅 16 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 蚁BHC 120毅 30 8 分 蚁D 25毅 第八章测试卷 一尧 每小题 2 分 共 20 分 1 A2 B3 D4 C5 B6 B7 A8 C9 A10 C 二尧 每小题 2 分 共 20 分 11 1 y 3 12 x y 5 x y 1 嗓 答案不唯一 13 3 214 盂15 1 16 2x 3y 15 x y 1 嗓 17 36 2418 75毅19 620 s 3n 3 三尧 共 60 分 21 每题 5 分 共 30 分 1 x 1 2 y 1 嗓 2 x 3 y 1 嗓 3 x 2 y 3 嗓 4 m 1 8 n 1 6 嗓 5 x 17 15 y 11 15 扇 墒 设 设 设 设 设 缮 设 设 设 设 设 6 x 3 y 2 z 5 扇 墒 设 设 设 设 缮 设 设 设 设 22 每题 6 分 共 24 分 1 每件 T 恤衫 20 元 每瓶矿泉水 2 元 2 彩电售价 2000 元 洗衣机售价 1000 元 3 树上有鸽子 7 只 树下有鸽子 5 只 4 高峰时段三环 四环路的车流量分别是每小时 11000 辆和 13000 辆23 6 分 0 第九章测试卷 一尧 每小题 2 分 共 20 分 1 C2 C3 B4 A5 B6 A7 B8 D9 D10 B 二尧 每小题 2 分 共 20 分 11 12 413 臆314 m 3 2 15 320臆x臆340 16 x臆1817 m 4 3 18 12臆a 4 2 x逸1 3 x逸5 4 4 x逸 10 11 5 x 3 6 2约x约3 7 x臆1 8 9臆x16 人 否则均要跨 3 个小 组 3 不可能 166 169 cm 只有 5 人 全年级在这个范围内约 有 300伊 5 30 50 人亦 不可能5 1 300 2 1060 3 15 4 合理援理由略6 1 略 2 6 95耀7 15 秒 段人数最多 7 55耀 7 75 秒 段人数最少 3 合格率 96 优秀率 16 7 1 参加 兴趣小组的总人数为 160 人 其中体育兴趣小组 64 人 艺术兴趣 小组 56 人 其他兴趣小组 40 人 2 图略8 1 小杰 1 2 2 图略9 1 小说类 2 5 本 3 100000 本 10 1 本次一 共调查了 200 位学生 2 B 是 100 人图略 3 3000伊5 150 学校有 150 人平均每天参加体育锻炼在 0 5 小时以下援 期中测试卷 一 一尧 每小题 2 分 共 20 分 1 C2 B3 C4 C5 C6 B7 C8 B9 A10 B 二尧 每小题 2 分 共 20 分 11 60毅12 213 1214 30毅15 向下平移 2 个单位 再向左平 移 1 个单位16 3 2 17 318 48毅19 620 n n 2 n 1 2 1 三尧 共 60 分 21 5 分 条件 蚁GEC 蚁ECH 或 AB椅CD 且蚁AEG 蚁DCH 22 5 分 1 B忆 8 6 C忆 10 2 图略 2 蚁A 蚁A忆 蚁B 蚁B忆 蚁C 蚁C忆等23 10 分 蚁EGF 54毅理由 疫AB椅CD 亦蚁BEG 蚁EGF 又 疫蚁BEG 蚁FEG 亦蚁EGF 54毅24 10 分 疫AE 平分蚁BAD 亦蚁1 蚁2 疫AB椅CD 亦蚁1 蚁CFE 蚁2 疫蚁CFE 蚁E亦蚁2 蚁E 亦AD椅BC 25 10 分 小美的想法不能实现26 10 分 各图的结论分别是 图 1 蚁P 360毅 蚁A 蚁C图 2 蚁P 蚁A 蚁C图 3 蚁P 蚁C 蚁A图 4 蚁P 蚁A 蚁C说明略27 10 分 蚁C的度 数不随 A B 两点的运动而变化 始终为 45毅 理由 疫蚁NBE 蚁ABE 1 2 90毅 2蚁CAB 45毅 蚁CAB 亦蚁C 180毅 蚁CAB 蚁CBO 蚁OBA 45毅 期中测试卷 二 一尧 每小题2 分 共 20 分 1 C2 C3 C4 A5 C6 A7 B8 B9 B10 A 二尧 每小题 2 分 共 20 分 11 54毅 36毅 90毅12 b椅c13 内错角相等 两直线平行14 50毅 15 3 4 16 蚁A 蚁2 或蚁1 蚁B17 答案不唯一 如 P 2 3 K 2 4 等18 919 315毅20 3n 1 三尧 共 60 分 21 5 分 1 2 略 3 A忆 1 1 B忆 2 3 C忆 6 2 22 10 分 方法一 把 BC 四等分 构成四个等高的三角形 方法 二 取各边中点 依次连结各中点构成四个三角形23 10 分 提 示 利用两直线平行 同旁内角互补及三角形内角和知识 18 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 B E D C A F 3 2 1 1 2 3 3 2 1 O123 A y C C忆 B x B忆 A忆 24 10 分 DE BD EC提示 根据两直线平行内错角相等和角 平分线的知识 得到 DF DB EC EF25 8 分 3 s26 10 分 疫CE 是吟ABC 的外角蚁ACD 的角平分线 亦蚁ACE 蚁ECD 而 蚁ECD 为吟BCE 的外角 亦蚁ECD跃蚁EBC 亦蚁EBC约蚁ACE 27 12 分 1 蚁BOC 90毅 1 2 蚁A 2 蚁BOC 90毅 1 2 蚁A 3 蚁BOC 1 2 蚁