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黑龙江齐齐哈尔XX中考化学考试说明 一、命题范围与原则 (一)命题范围 以义务教育化学课程标准(xx年版)和本地区现使用的人民教育出版社出版的义务教育教科书化学(九年级上、下两册)为基准。 (二)命题原则 试题要有利于素质教育的实施,有利于教师的“教”和学生的“学”,有利于减轻学生的学习负担;力求稳中有变,稳中有新,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放性试题;力求与生产、生活实际相联系。试题应: 1.关注双基考核,体现能力立意; 2.关注生产生活,突出实践体验; 3.关注能力测试,基于实际问题; 4.关注学习过程,注重学习方法; 5.关注实验规则,保障实验安全; 6.突出创新开放,确保科学严谨。 二、考查内容及标准 根据义务教育化学课程标准(xx年版),初中化学学科学业考试的考查内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面。下面对各部分的考查内容、标准具体说明如下: (一)科学探究 1.初中学生的化学实验技能应达到的要求 能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作。 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。 初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 2.初中学生需要完成以下学生实验 粗盐中难溶性杂质的去除。 氧气的实验室制取与性质。 二氧化碳的实验室制取与性质。 金属的物理性质和某些化学性质。 燃烧的条件。 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 溶液酸碱性的检验。 酸、碱的化学性质。 (二)身边的化学物质 1.我们周围的空气 说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。 知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。 初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。 了解自然界中的氧循环和碳循环。 2.水与常见的溶液 认识水的组成,知道硬水与软水的区别。 了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 认识溶解现象,知道溶液是由溶质和溶剂组成的。 知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。 了解饱和溶液和溶解度的含义。 能进行溶质质量分数的简单计算。 认识溶质质量分数的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液。 能举例说明结晶现象。 能说出一些常见的乳化现象。 了解溶液在生产、生活中的重要意义。 3.金属与金属矿物 了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法。 知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;知道可用铁矿石炼铁。 知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能,知道生铁和钢等重要合金。 认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 4.生活中常见的化合物 认识常见酸碱的主要性质和用途,知道酸碱的腐蚀性。 初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。 了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。 知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 知道一些常用化肥的名称和作用。 列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性。 (三)物质构成的奥秘 1.化学物质的多样性 认识物质的三态及其转化。 区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。 能从元素组成上认识氧化物。 知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。 认识物质的多样性。 2.微粒构成物质 认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 能用微
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