云南省红河州弥勒县庆来学校高一英语《Unit 5 Nelson Mandelaa modern hero》课件3.pptVIP

section usinglanguage itwasaprisonfromwhichnooneescaped 那是一座没有人能逃得出去的监狱 1 escape 点拨 1 vi 逃脱 逃走 shemanagedtoescapefromtheburningcar 她设法从着火的汽车里逃了出来 2 vi 泄漏putthelidontopreventgasescaping 盖上盖子 以免煤气泄漏了 3 vt 逃避 避开shewasluckytoescapepunishment 她逃脱惩罚真是幸运 拓展 escapesth doingsth 避免 逃脱 做 某事 escapefrom从 逃出 运用 完成句子 每空一词 he 从 逃出 theprisonthis morning escaped from they 避免受伤 whenthehouse collapsed escaped injury ididnotworkagainfortwentyyearsuntilmrmandelaandtheanccametopowerin1994 在曼德拉和非国大1994年掌权之前 我有20年没有工作 2 cometopower当权 上台 典例 theydidn twanthimtocometopower 他们不想让他掌权 拓展 inpower当权 执政 losepower失去权力beyond outofone spower某人力所不能及的takepower取得政权 运用 完成句子 每空一词 howlonghashebeen 当权 thegeneraltriedto 取得政权 buthefailedatlast in power take power theysaidthatthejobandthepayfromthenewsouthafricangovernmentweremyrewardafterworkingallmylifeforequalrightsfortheblacks 他们说 从南非新政府得到的这份工作和薪水 是我毕生为争取黑人的平等权利而斗争所得到的回报 3 reward 点拨 1 n 报酬 奖金 heworkedhardinhopeofgettingafinancialreward 他努力工作 希望得到经济报酬 2 vt 酬劳 奖赏howcanirewardyourhelp 我怎样才能报答你的帮助呢 拓展 asarewardfor 作为对 的报酬 give offerarewardtosb forsth 为某事给某人报酬rewardsb for doing sth 为 做 某事而酬谢某人rewardsb withsth 用某物酬谢某人 辨析 reward award 1 reward通常指用酬金 赏金或一些物质奖励进行报答 酬谢 2 award通常指授予 颁发一些奖项 奖品 运用 用上面所提供的辨析词的适当形式填空 tomreceivedamedalasa forhisbravery youwillbe foryourexcellentwork nelsonmandelawas thenobelpeaceprize reward rewarded awarded setuplawofficetohelppoorblackpeopleinjohannesburg 在约翰内斯堡设立法律办公室帮助穷苦的黑人 4 setup 点拨 1 设立 建立 theyhavesetupaschoolfortheblind 他们建立了一所盲人学校 2 setup安排 策划i vesetupameetingforfriday 我已安排好在星期五开会 3 setup装配 安装shesetupthestereoinherbedroom 她把立体音响装在了卧室里 辨析 setup putup build found 1 setup侧重于设施 机构 团体 组织等的成立 强调建成的对象的内部设施基本齐全 2 putup多用于指搭建临时性的房屋 帐篷等 3 build侧重于建造建筑 楼房 桥梁 道路等 4 found表示 建立 成立 创立 着重指打下基础 多指 国家或组织的成立 与setup意义接近 运用 用上面所提供的辨析词的适当形式填空 thegovernment anewbridgeoverthe river built he abusinessofficeinxi an wefirst ourtentsandthenwebeganto eat putup wasfounded october1st 1949 setup thepeople srepublicofchina on sentencedtofiveyearshardlabourforencouragingviolenceagainstanti blacklaws因支持暴力反抗反黑人的法律而被判入狱五年做苦力5 sentencevt 判决 宣判 典例 thejudgesentencedthemurderertodeath 法官判谋杀者死刑 拓展 besentencedto被判处 徒刑 sentencesb tosth 判处某人 徒刑 运用 完成句子 每空一词 he 被判处死刑 at last was sentenced to death 运用 用所给单词的适当形式填空 1 themanwhoiswell emphasizesthat isofgreatimportance educate educated education 2 attackedtrainingcampsanditcaused alloverthecountry weshouldfightagainst terror 3 hesawalotof intheprisoncampwheretheguardswere totheprisoners cruelty terrorists terror terrorism cruelty cruel 如何写复合句 定语从句 定语从句的恰当使用可将两个或多个意义松散的句子变为一个整体 使文章显得紧凑而富有美感 本节内容的目标是帮助同学们学会在写作中正确地运用定语从句 一 定语从句需注意的问题 1 关系词的选用由先行词在从句中所作的成分决定 wecanneverforgetthetimethat whichwespenttogether duringthemiddleschooltime 我们永远不会忘记在中学期间一起度过的时光 作宾语 hecameatatimewhenweneededhimmost 他在我们最需要他的时候来了 作状语 2 关系词所替代的成分在从句中不能重复出现 汤姆买的那本小说很有趣 thenovelwhich thattomboughtitisinteresting thenovelwhich thattomboughtisinteresting 3 定语从句中的谓语与先行词要保持一致 i whoamyourteacher willtrymybesttohelpyouwithyour english 我 作为你的老师 将会尽力帮助你学习英语 4 定语从句引导词that who which等选用的特殊情况 详 见unit4 语法聚焦 5 要弄清楚句子是并列句还是定语从句 他有两个孩子 他们都是当老师的 hehastwochildrenandbothofthemworkasteachers 并列 句 hehastwochildren bothofwhomworkasteachers 定语从 句 二 如何将简单句合并为定语从句 将简单句合并为定语从句有三个步骤 第一 找出先行词 第二 确定主句 从句 第三 分析先行词在定语从句中的成分 作主语 宾语或状语 选择合适的关系词 如 theboywasatcenterschoollastyear hehelpedusalot 步骤一 读两个句子 找出先行词 先行词为theboy 步骤二 确定主句 从句 前句为主句 后句为定语从句 步骤三 分析先行词在定语从句中作何成分 选用合适的关系词 然后将两个句子合并 先行词theboy在定语从句中作主语 指代人 则应用关系代词who that 将两个句子合并为 theboywho thathelpedusalotwasat centerschoollastyear 三 units1 5出现的定语从句句型 1 itwasthefirsttimeinayearandahalfthati dseenthe nightfacetoface 固定句型 这是一年半以来 我第一次与夜晚面对面 2 shegavemeadeterminedlook thekindthatsaidshe wouldnotchangehermind 同位语的定语从句 她给了我一个坚定的眼神 这种眼神表明她是不会改变 主意的 3 buttheonemillionofthecity whothoughtlittleoftheseevents wereasleepasusualthatnight 非限制性定语从句 但是这个一百万人口的城市轻视了那些事件 那天晚上照 常睡觉 4 yourspeechwasheardbyagroupoffivejudges allofwhomagreedthatitwasthebestonethisyear 不定代词 介词 关系词 引导的非限制性定语从句 五个评委听了你的演讲 他们都认为你的演讲是今年最好 的 5 nextmonththecitywillopenanewparktohonourthosewhodiedintheterribledisaster who引导的 先行词为those的定语从句 下个月我市将开放一个新公园 以纪念那些在那次可怕的 灾难中死去的人们 6 hewasgenerouswithhistime forwhichiwas grateful 介词 关系词 引导的非限制性定语从句 他 纳尔逊 曼德拉 十分慷慨地给予我时间 我为此非常感 谢 7 wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant orfightthegovernment 介词 关系词 引导的限制性定语从句 我们被置于这样一个境地 要么被迫接受低人一等的 现实 要么跟政府作斗争 运用 1 将下列两个句子合并成一个含定语从句的复合句 theboyhasgonetoaustralia iwritetohimonceamonth theboywho whomiwritetoonceamonthhasgonetoaustralia theboytowhomiwriteonceamonthhasgonetoaustralia theplaywaswonderful thestudentsofclasstenputitonlastterm theplaywhichthestudentsofclasstenputonlasttermwas wonderful theoldmanalwayswearshisglasses hecan tseeanything withouttheglasses theoldmanalwayswearshisglasseswithoutwhichhecan t seeanything theroomisalwaysfullofsunshine thewindowsofthe roomfaceeast theroomwhosewindows thewindowsofwhich ofwhichthe windowsfaceeastisalwaysfullofsunshine theboyhasfinallybecomeverysuccessful youhelpedto takecareofhissickmother theboywhosesickmotheryouhelpedtotakecareofhas finallybecomeverysuccessful hersonwenttothecollege istudiedatthecollegetenyears ago hersonwenttothecollegewhere atwhichistudiedtenyears ago peoplestillrememberthatdaywhen onwhichthecitywas liberated hedislikesmary wedon tknowthereason wedon tknowthereasonwhy forwhichhedislikesmary peoplestillrememberthatday thecitywasliberatedonthat day 2 汉泽英 这是他第一次在高中演讲比赛中获奖 winthehigh schoolspeakingcompetition itisthefirsttimethathehaswonthehighschoolspeaking competition 我的姐姐是一个意志坚定的人 一个一旦下定了决心就不会改变主意的人 d