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文档简介
修订教材的特色陕旅版英语 陕西旅游出版社教材培训部 基本采用统一体例 每册分为8个单元每个学习单元分为PartA PartB及PartC三部分第一册前4个单元因学习字母的特殊性 略有不同 修订教材编写体例与基本构架 第一册Unit1 第一册Unit4 PartA 3页 日常会话新授及巩固活动PartB 3页 字母和词汇学习及巩固活动PartC 2页 评价Example Book1 三上 Unit1Hello 教材体例构架 Book1Unit1Hello 第一册Unit5 第八册Unit8 PartA 3页 导入 新授PartB 3页 内容的扩展 综合及巩固活动PartC 2页 评价Example Book1 三上 Unit5IHaveaBag 教材体例构架 Book1Unit5IHaveaBag 修订教材的特色1 将社会主义核心价值观融入教材1 突出以人为本的教育理念和对创新精神 实践能力的培养2 通过行为养成 爱护动物 保护自然资源等话题 渗透社会主义核心价值体系的基本思想和基本元素如 Readastory第一册P14狐狸和乌鸦的故事 要保持清醒P50孩子们聚在一起玩玩具 学会分享第二册P6小男孩拿骨头逗狗 反思不尊重动物P42猫爱吃糖 吃坏了牙齿 不要贪食P35皮影制作 国家非物质文化遗产 2 突出素质教育充分体现了素质教育的要求 把英语学科教育与思想教育有机结合起来 把学生学习语言知识的过程作为传承中华民族优秀文化的过程3 注重培养国际化意识1 Alice Colin SuNan LiShan等来自不同国家的虚拟人物贯穿整套教材2 注意输入中西方习惯和文化的对比 在深化祖国传统文化认识的基础上 让学生初步了解异域他国的文化 4 因地制宜 因材施教1 教材伸缩性较大 可以适应不同地区教育事业发展水平的需要2 既具有普遍的一般要求 又考虑了特殊情况 难度可调 适用性强5 关注学生 提升人文素养注重体现人文性和工具性特征 关注学生的情感 6 凸显交际性教学思想强调 为用而学 1 相对真实的语言环境2 更多的听说材料3 形式多样的语言实践活动7 学科联系紧密 培养学生综合素质体现多学科的融合 提高学生的综合素质歌曲歌谣 走迷宫 绘画 涂颜色 数字计算 思想道德等形式 8 全方位评价诊断性评价 形成性评价与终结性评价相结合1 丰富了听 说 读 写等形式多样的活动设计和检测2 强调学生在评价中的主体地位 9 阶梯感增强导入模块 Warming up新授模块 Let slearn和Let stalk say拓展模块 Let slearnmore几大模块层层递进 各册之间循序渐进 内容设置呈阶梯形上升 10 强调语音基础注重语音教学 对认读音标 开 闭音节练习 主要拼读规则归纳及单词 句子重音与语调等练习重新进行了系统的编排 并通过多种形式帮助学生练习发音 拼读单词11 版式页面更加符合小学生的审美情趣充分考虑儿童的心理和年
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