中班音乐公开课教案《游戏母鸡孵蛋》.docVIP

幼儿教育：_中班音乐公开课教案游戏母鸡孵蛋教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班音乐公开课教案游戏母鸡孵蛋中班歌曲游戏母鸡孵蛋活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，能大胆地用身体动作来表现歌曲。2、能用自然声音演唱歌曲，并进行简单创编。3、喜欢歌曲表演，体验和同伴合作游戏的快乐。活动准备：1、母鸡头饰、沙蛋各四个、母鸡道具一个，2、各种孵蛋的图片，3、鸭蛋、鸟蛋各一个。4、音乐重点：能用自然声音演唱歌曲，大胆地用身体动作来表现歌曲难点：合作表演孵蛋游戏活动过程：一、开始部分1、师：“小朋友们听，这是谁的声音？”（母鸡）“母鸡在干什么呢？我们赶快去看看吧！”听鼓声入场，围成半圆坐好。2、师幼问好二、基本部分1、歌曲第一遍(教师扮母鸡)，感知歌曲旋律。师：我是鸡妈妈，听听看鸡妈妈是怎么孵蛋的?(放音乐)2、歌曲第二遍，进一步熟悉歌曲。(教师运用道具母鸡表演唱，幼儿有节奏的摆动双手)。师：母鸡生了几个蛋?一起数一数?(1、2、3、4)3、歌曲第三遍，学唱歌曲。师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音唱出来。注意数蛋的时候也是有节奏的。(请幼儿听到数字几时，伸出几个小手指，并按节奏数一数。)4、歌曲第四遍，尝试发明歌表演动作。A、用不同的方式表现出蛋的个数。（幼儿发明拍手、跺脚等动作，幼儿合作发明拍手、碰屁股等动作。）B、用不同的姿态表现母鸡孵蛋。幼儿发明坐着、蹲着、转手等动作孵蛋6、歌曲第五遍，进行孵蛋游戏。A、简单介绍游戏中的角色，请幼儿尝试怎么做才能把我们的身体变得更像一个鸡蛋。B、教师示范,提醒扮演母鸡的幼儿在歌词唱到“孵出（）个蛋”的时候记住轻拍扮演鸡蛋的小朋友，这个动作的意思是母鸡已经从鸡蛋里面孵出小鸡来了。C、分组游戏。三、结束部分1、欣赏两种蛋，并尝试创编歌曲。(逐一出示鸭蛋、鸟蛋)师：你知道它是谁孵的呢?试试把它唱出来。如：嘎嘎嘎嘎，母鸭在孵蛋；嘎嘎嘎嘎，孵出一个蛋。2、出示各种其他蛋的图片，请幼儿邀请客人老师创编。第 4 页 共 7 页中班音乐公开课教案睡觉活动目标：1、在熟悉旋律的基础上，学唱歌曲睡觉。2、能用固定的句式讲述歌词内容，并随着音乐用动作表现动物睡觉的姿态。3、激发热爱小动物的情感，感受歌曲的乐趣。活动准备：1、图片。2、课件。活动过程：（一）回忆故事内容，引起幼儿兴趣。教师：刚才我们读了一本讲述睡觉的书。故事里有谁？教师根据幼儿回答出示动物图片。（二）用三个字，一句话的方式来说一说动物睡觉的状态。1、引导幼儿讲述动物睡觉的方式。教师：看！小动物们来了，他们在干什么？别吵，小动物睡觉啦！他们是怎么睡觉的？2、引导幼儿用三字、一句话的方法来说一说小动物睡觉。（1）大象睡觉呼呼呼，马儿睡觉站着睡，鲸儿睡觉游游游，树袋熊睡觉静悄悄（背宝宝）。（2）猫头鹰睡觉在白天，小鱼儿睡觉眨眼睛，企鹅睡觉靠一起，长颈鹿睡觉静悄悄。（二）熟悉歌曲，学习感受。1、完整讲述，记忆歌词。（标记记忆法）教师：我们一起来把他们睡觉的样子说一说。2、教师范唱，感知歌曲。教师：小动物睡觉的样子太可爱的，老师都忍不住想唱一唱呢。3、幼儿学唱，感受歌曲。教师：请大家轻轻的跟着老师来唱一唱。（藏图法唱2-3遍）4、变换形式，巩固练习。教师：我们来合作演唱，分成四组，每一组扮演一种小动物，用接唱的方式表演歌曲。轮到的站起来唱。（三）动作表现，体验乐趣。1、启发引导，动作表现。教师：这么有趣的歌曲如果能加上动作就更好了，想一想我们可以用什么动作来表现小动物睡觉的样子呢？2、动作表演，体验歌曲的乐趣。（集体，小组，个别）教师：谁愿意来给大家边唱边表演歌曲的？3、给歌曲取名字。教师：今天我们唱了一首关于小动物睡觉的歌曲，你们觉得可以给歌曲取个什么名字呢？（四）拓展经验，丰富歌词。教师：还有许多小动物睡觉的样子我们还没有说到呢，以后大家可以继续编一编，唱一唱。活动延伸：