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文档简介

关于学习校园功夫扇的实施方案为推动阳光体育运动的深入开展，继续打造我校雅行舞蹈的优质品牌，经研究决定，在我校开展全员学习校园功夫扇的活动。具体活动方案如下：一、时间：2011年春季学期二、学习培训对象：全体教师与学生三、教练员：全体体育教师、音乐教师四、本次活动共分四个阶段：第一阶段：普及阶段1、利用大课间活动时间，体育课、音乐课学校组织学生全员培训；2、全体班主任、班级小老师的培训：时间：返校日下午地点：学校操场 责任人：侯平第二阶段：提高阶段1、体育任课教师利用体育课时间进行纠正指导和巩固；2、班主任老师利用课余时间、体育活动课对学生进行培训、练习：方法：培养本班“优秀领操员”，分组培训；观看正确动作示范等。3、利用大课间时间对学生集体巩固训练：要求：体育组教师与班主任老师必须到场指导练习。第三阶段：巩固阶段全校学生进行广播操过关测试（时间：4月上旬）方法：由各班体育任课教师负责，利用体育课时间对每一位学生进行广播操过关测试。对未过关的学生上报教导处，并通知各班班主任，再由体育教师和班主任进行培训、督促练习，再次过关。第四阶段：成果展示阶段举行全校功夫扇比赛仙源学校小学部功夫扇比赛规程为了普及校园功夫扇，规范学生的动作，继续打造我校雅行舞蹈的优质品牌，特举行全校功夫扇比赛。现将有关事项通知如下：1、比赛时间（初定）：2011年5月15日下午1：20开始比赛地点：校篮球场2、名次录取：低年段：一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个；中年段：一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个；高年段：一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个；3、评分标准：见评分表校园功夫扇比赛评分表评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生
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