七年级语文上册 第六单元 19 皇帝的新装课件 新人教版2.pptVIP

19 皇帝的新装 1 整体把握课文 填写下列内容 自欺欺人 自私 天真无邪 2 用一句话概括文章内容 作者写这件事揭露了一个什么样的社会现实 写一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事 揭露了封建统治者虚伪 愚蠢 腐朽的本性 揭露了一个充满谎言 欺骗成风的社会现实 3 作者最后让孩子说出真相的用意是什么 让一个小孩第一个说出真话 意在说明童心无畏 也告诉人们要保持天真烂漫的童心 敢于说真话 无私无畏 1 根据拼音写出相应的词语 1 他也不喜欢乘着马车游公园 除非是为了去xu ny o 一下他的新衣服 2 任何不ch nzh 的或者y ch n 得不可救药的人 都看不见这衣服 3 先派一个别的人去看看工作的进展情形比较tu d n 4 这也真够hu j 但是我决不能让人看出来 炫耀 称职 愚蠢 妥当 滑稽 5 皇帝c 赐 给骗子每人一个ju sh 的t uxi n 和一枚可以挂在扣眼上的x nzh n 同时还封他们为 y p n 织师 6 我将要ch n b o 皇上 我对这布料非常满意 7 我什么也没有看见 这可h ir nt n w n 了 8 每人都su sh n f h 着 每个人都有说不出的快乐 爵士 头衔 勋章 御聘 呈报 骇人听闻 随声附和 c 解析 随声附和 是贬义词 形容自己没有主见 别人说什么 自己跟着说什么 3 下列对病句的修改不正确的一项是 a 为降低交通噪音对世博园的影响 我国科研人员制定了总平面防噪音方案 制定 改为 决议 b 心理学家认为 给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平 和 改为 提高 c 通过初中半年的学习 使我掌握了许多知识 学会了许多做人的道理 删去 通过 d 作为年轻一代 我们要担负起发扬 继承中华民族传统文化的责任 将 发扬 和 继承 互换位置 解析 影响 后加入 程度 a 4 仿照画线的句子 续写两个句子 诚信 是荒漠里的清泉 是久旱后的甘霖 是夏日里的凉风 是大海上的灯塔 您看这布华丽不华丽 那两位诚实的官员说 陛下请看 多么美的花纹 多么美的色彩 他们指着那架空织布机 因为他们相信别人一定可以看得见布料 这是怎么一回事呢 皇帝心里想 我什么也没有看见 这可骇人听闻了 难道我是一个愚蠢的人吗 难道我不够资格当一个皇帝吗 这可是我所遇见的一件最可怕的事情 哎呀 真是美极了 皇帝说 我十二分地满意 于是他就点头表示出他的满意 他仔细地看着织布机 因为他不愿意说出他什么也没有看到 跟着他来的全体随员也仔细地看了又看 可是他们也没有比别人看到更多的东西 不过 像皇帝一样 他们也说 哎呀 真是美极了 他们向皇帝建议 用这新的 美丽的布料做成衣服 穿着这衣服去参加快要举行的游行大典 这布是华丽的 精致的 无双的 每人都随声附和着 每个人都有说不出的快乐 皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章 同时还封他们为 御聘织师 5 这是怎么一回事呢 从语气上看 是 句 表现了皇帝什么也没有看到时 的心理 难道我是一个愚蠢的人吗 难道我不够资格当一个皇帝吗 用的是 句 否定语气强烈 把皇帝那种自认为 的心理表现了出来 6 第 段中 这可骇人听闻了 此句中的 这 指代什么 这 指代皇帝看不见织布机上的布料这件事 疑问 惊疑 反问 至高无上 7 语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法 从中可以看出皇帝什么样的性格特点 采用了语言描写 动作描写 心理描写 从中可以看出皇帝愚蠢 骄横 虚伪 自欺欺人的性格特点 8 语段中哪一句话把文章的情节迅速推向了高潮 他们向皇帝建议 用这新的 美丽的布料做成衣服 穿着这衣服去参加快要举行的游行大典 9 概括这段文字叙述的事件 不超过20个字 皇帝去看新装 自己受了骗还自欺欺人 成功的试验 两个大学生乘车来到一个小城市 在一家旅馆投宿 店主像通常所做的那样 问他们姓名 职业 要在此住多久 这两个外地人说 我们是格芬克城的著名医生 大约要在这儿住三个星期 但您不要将这告诉任何人 因为我们要在这里做一个试验 我们需要安静 好奇的店主问 究竟做什么试验 整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中 首先是那商人 他真的相信这种神奇的试验会成功 他同城里的医生交谈 现在连医生的脸也严肃起来了 三个星期的时间快要过去了 肯定要发生什么事了 第三个星期的周末 这两个外地人收到了商人的一封信 我曾有过一个像天使一般的妻子 他写道 但她重病缠身 我很爱她 也正因为如此 我不希望她重返病体 你们别扰乱她的安宁吧 信封里放了一大笔标明是作为酬谢的钱 在第一封信之后 其他的信接踵而来 一个侄子继承了他叔叔的遗产 很为他死去的叔叔再复活而担忧 一个在其丈夫死后改嫁的女人写道 我的丈夫很老了 他不想再活了 他已得到了他的安宁 这些信的信封里也都放着一笔钱 两个外地人对此一言不发 夜里继续着他们的公墓之行 这时 小城的市长进行干预了 他当市长才不久 而且很想长期当下去 不愿再跟死去的前任市长会面 他向这两个大学生提供了一大笔钱 我们的条件是 他写道 你们不要再继续试验下去了 我们相信你们能将死人搞活 还可以给你们一份证明 我们这里不想要奇迹 你们立刻离开这座城市吧 这两个外地人拿了钱和证明 收拾起他们的行装 离开了这城市 试验 成功了 10 文章第 段中加点的词语 这奇怪的故事 指的是什么 两个外地人在小城里用三个星期的时间将死人重新搞活起来 11 商人 侄子 女人 市长给两个大学生写信寄钱 让他们停止试验的目的分别是什么 1 商人的目的 2 侄子的目的 3 女人的目的 4 市长的目的 不希望重病而死的妻子重返人间 不希望叔叔复活拿回他的财产 不想和她的前夫生活 不愿跟死去的前任市长见面 12 第 段中的画线句子在文中有什么作用 设置悬念 为故事情节的发展作铺垫 吸引读者的阅读兴趣 13 文章题目 成功的试验 有何深刻含义 成功 二字是反语 通过记叙这场虚无试验的成功 揭露了社会的黑暗 讽刺了小城上到市长 下到普通市民的愚蠢 自私自利 14 本文和课文 皇帝的新装 相比较 有何相似之处 都讽刺了人们的愚蠢 都揭露了当时社会的黑暗 瞒与骗的世风 15 写法借鉴 课文运用夸张的修辞手法生动地表现了人物的特点 如 为了要穿得漂亮 他不惜把他所有的钱都花掉 他每一天每一点钟都要换一套衣服 人们提到他 总是说 皇上在更衣室里 用夸张