高一语文必修二教学课件-东方和西方的科学.ppt

东方和西方的科学 乔治 萨顿 乔治 萨顿是一位科学史家 在某种意义上讲 他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一 在萨顿之前 科学史自身虽然已有很长的发展历程 但却还没有作为一门独立的职业化的学科而为世人所普遍接受 而萨顿通过一生的努力 以其业绩奠定了科学史学科的基础 他创办了重要的科学史刊物 他建立了以科学史学科为基础的学会 并建立起科学史的教学体系 总之 人们经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者之一 作者介绍 本文中的东方是指亚洲和非洲一带 就是我们今天所讲的远东 中东地区和近东地区 在上古和中古时期 这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明 苏美尔文明 巴比伦文明 波斯文明 阿拉伯文明 蒙古文明和华夏文明等等 本文是一篇谈论科学的短文 解题 阅读课文 并用一句话概括每一小节的内容 概括每一小节的内容 1从实验科学的角度来看 东方和西方是极端对立的 2科学全部形成的种子是来自东方的 3今日西方仍需要东方 4分析这类人的表现和实质 5净化西方文明的途径和方法 6新的鼓舞来自东方 7指出科学不能控制它本身的应用 8东西方文化的共同本质 9感恩东方文明 并对它寄予希望 10再一次强调应该具有科学的态度 以实现东西方文明的融合 归纳本文的结构提纲 第一部分 1 3 要正确认识东方和西方的关系 第二部分 4 8 不能正确认识东西方科学的原因及其危害 第三部分 9 10 总结全文 促使东西方文化融合 完满地实现人类的使命 本文属于议论文的范畴 作者的论点是什么 提示 需要归纳 要尊重东方科学 为什么要尊重东方科学 科学全部形式的种子来自东方 今日的西方仍然需要东方 为什么今日的西方仍然需要东方 西方文明有弊端 科学方法的弊端 科学本身的应用的弊端 东方科学和西方科学是互补的5 光明从东方来 法则从西方来 光明从东方来 法则从西方来 这句话用了什么方法 这句话包含了哪些真理 光明是比喻 比喻来自东方的真理 这真理像阳光一样投射过来 文明始自东方 科学的种子 包括实验方法和数学 实际上科学全部形式的种子是来自东方的 科学方法产生于西方并取得了巨大的成绩 应该以怎样的态度对待东方科学 发展我们的方法 改进我们的智力训练继续我们的科学工作 慢慢地 坚定地以谦虚的态度从事这一切 我们训练我们的灵魂 忠于客观真理 并处处留心现实生活的每一个侧面 分论点一 分论点二 要尊重东方科学 科学全部形式的种子来自东方 板书设计 今日的西方仍然需要东方 西方文明有弊端 科学方法的弊端 科学本身的应用的弊端 东方科学和西方科学是互补的 发展方法 以谦虚的态度对待科学 是什么 为什么 为什么 怎么办 本篇运用怎样的论证方法 比喻论证 举例论证 对比论证 探究写法 多用诗意的比喻 增强作品的形象性 如 第二节 实验科学不只是西方的子孙 也是东方的后代 东方是母亲 西方是父亲 用了一个人们习见的比喻 揭示出东西方科学的关系 光明从东方来 法则从西方来 光明是隐喻 比喻来自东方的真理 这真理像阳光一样投射过来