我们自己做主.ppt_第1页
我们自己做主.ppt_第2页
我们自己做主.ppt_第3页
我们自己做主.ppt_第4页
我们自己做主.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

谁是班级管理的主人 龙山五小陈支强 口语交际 谁是班级管理的主人 活动一 小结 班干部是班级的佼佼者 是连接教师与同学心灵的桥梁和纽带 是协助教师管理班级的得力助手 是同学们学习的榜样 同时也是同学们学习上 生活中的服务员和贴心人 说说你对班干部的理解 活动二 小结 班干部的产生形式主要有 老师指定毛遂自荐大伙推荐大家轮流担任等 谈谈班干部的选举 5 活动三 说说你喜欢的班干部是什么样的 看看 谁的 表达 最 完整 6 资料一 小学班干部要好处 不给买冰激凌就上 黑名单 日前 汉口一小学五年级男生致信楚天金报 反映班干部 滥用职权 的行为 他称这种现象必须有人管管了 信中 该男生说起这样一件事 刘同学跟当天负责管纪律的班干部关系紧张 无缘无故被记上了 黑名单 刘同学跑到老师办公室 说理 但在老师 我绝对信任班干部 的语调中 垂头丧气地走出办公室 放学后还被留下背书 这样的事在班上很常见 该男生说 一些与班干部关系要好的同学 就算是迟到 课件打闹 都可以通融 但一些与班干部或其好友有 过节 的同学 就得小心了 稍不留神就会被记上一笔 上周 该男生因为没请一名班干部吃冰激凌 结果第二天他就上了 黑名单 这 样 对 吗 说说你的感受 本该纯洁无暇的小学生 沾染上如此不良的风气 说到底是受到了成人的影响 个别班干部 滥用职权 是因为缺乏必要的约束 我们应尽早重视 将班干部的行为纳入同学们的监督中 净化班风 还同学们一个单纯的学习环境 8 资料二 班干轮流来当 别让成绩不好的同学受歧视 吴琳是武昌区一所小学五年级的教师 本学期 她在班上推行了班干部轮换制 让6人小组中的成员们轮流来当小组长 每个人负责管理组员2天 但就在上个星期 轮到女生小佩当组长的前一天 吴老师在她得作业本里发现了一张字条 上面写着 吴老师 我能不能不当小组长了 小佩是个性格内向的女孩 成绩不太好 在吴老师的开导下 她道出了实情 原来 小佩所在的小组可谓 众星云集 有三个班干部 每次轮到小佩当小组长时 都会遇到班干部的不配合 他们说小佩成绩差 不够资格收他们的作业本 小佩说 每次收这几个班干部的作业 她总是胆战心惊 小佩说着说着就哭了起来 她其实是愿意当班干部的 她第一次当组长的头天晚上都兴奋得一夜没睡着 她 该 咋 办 你对这种现象有什么看法 班级 不是哪个同学的班级 也不是班干部的班级 他是我们班里所有同学共同的乐园 班里的每个同学都是班级的主人 大家都有责任和义务参加班级的管理 大家对于如
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论