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文档简介

220以内的退位减法第1课时十几减9 R 一年级数学下册 问题 1 从图中你都知道了什么 2 要求的问题是什么 一 收集信息 回答问题 获取新知 问题 3 你能列算式解决一下吗 15 9 4 为什么用减法 5 请在1号本上算出来 二 反馈监控 暴露资源 反馈 1 摆一摆 数数 2 想加算减 9 15 15 9 3 连减 15 5 4 6 问题 1 5和4哪来的 2 为什么把9分成5和4 6 6 5 破十法 10 9 1 5 1 6 问题 1 这种算法谁能看懂 什么意思 2 谁能用图把这种方法演示出来 问题 1 为什么先用10减9 2 10 9所得的1为什么还要和5相加 小结 15 9 个位的5不够减9 用10减9 10 9 1 1再加5等于6 3 谁也是用这种方法算的 你能再说说吗 问题 你能用你喜欢的方法算算这两道题吗 反馈的重点放在以加算减和破十法上 1 用摆一摆 算一算 运用新知 2 7 2 圈一圈 算一算 问题 1 结果是多少 2 为什么这么圈 5 8 3 为什么后一道题的差比前一道题的差多 1 2 仔细观察这些算式 你发现了什么 11 9 2 12 9 3 13 9 4 14 9 5 15 9 6 16 9 7 17 9 8 18 9 9 问题 1 十几减9的题还有哪些 你能把它说出来并且直接计算出结果吗 3 问题 1 从图中你都知道了什么 2 要求的问题是什么 3 你能试着解决这个问题吗 10 9 9 3 谁剩的苹果多 10 9 1 9 3 6 红狐狸剩下的多 课堂小结 通过这节课的学习活动 你有
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