随堂练习 (7).doc_第1页
随堂练习 (7).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习课：密度的测量学案姓名_组别_1. 质量的测量：天平的使用注意事项：_ 量筒的使用注意事项：_密度公式：=_;变形m=_；V=_；单位换算：_ g/cm3=1103 kg/m32. 固体密度的测量实验设计阶段：选用以下实验仪器其中几个完成“固体密度的测量” A.天平 B.量筒 C.弹簧测力计 D.烧杯选用_,原因(由原理出发）_实验步骤（设计了几步就写几步，注意写出所测物理量，例如：石头质量m石）：_； 所测物理量_；所测物理量_；所测物理量_；所测物理量_；所测物理量_石头的密度为：石=_（公式）实验操作阶段（保留三位有效数字）：实验次数 物理量石块密度/g/cm3123石块密度平均值实验反思总结阶段：本小组选用仪器_，测量了石块密度，经过多次测量计算后，取石块平均值，得到石块密度为_ kg/m3本小组实验操作_是或否全部遵守仪器使用规则，若未能全部遵守仪器实验操作规则，未遵守的仪器操作规则是_。所设计的实验步骤_是或否有可能出现误差，若有可能存在误差，此误差来源于物理量_，此物理量所测值将_偏大或偏小， 最终导致石头的密度将_偏大或偏小。对于老师在课堂上所出的两道选择题：本小组的准确率为_,对于密度相关的题目，我认为解题的关键点_3.液体密度的测量选用以下实验仪器其中几个完成“液体密度的测量” A.天平 B.量筒 C.弹簧测力计 D.烧杯选用_,原因(由原理出发）_；应选择方案_液体的密度为：液=_（公式）实验操作阶段（保留三位有效数字）：实验次数 物理量液体+烧瓶的质量/g杯和剩余液体的质量 /g液体的体积/ml液体密度/g/cm3123液体密度平均值实验反思总结阶段：本小组选择方案_，测的液体密度为_ kg/m3所选择方案_是或否有可能出现误差，若有可能存在误差，此误差来源
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论