中秋节教案.doc

中秋節教案教學主題中秋節MID-AUTUMN FESTIVAL（MOON FESTIVAL）設計者陳嘉琪教學對象六年甲班教學時數1節（40分鐘） 教學對象分析1. 已了解中秋節的習俗與活動。2. 初步認識和中秋節有關的英文單字。教材來源1. 臺南縣英語輔導團中國節慶教師手冊2. 康軒文教事業中西節慶學習單3. 自編Teaching Objective（教學目標） 1. 以簡單的英語介紹中國的節慶中秋節，希望學生能將有關中秋節的字彙靈活運用於已教過的句型中且熟悉之。2. 熟悉並了解有關中秋節的故事與活動。3. 能完成簡易的學習單評量。Vocabulary、Phrase（字彙、片語）Moon Festival（Mid-Autumn Festival）、full、bright、colorful、beautiful、fireworks、barbecue、meat、seafood、vegetables、sausage、mooncake、pomelo、enjoy、shrine、storySentence Patterns（句型）1. Look at .2. I（He、She）enjoy .3. I（He、She） have a good time.4. We eat（barbecue） . 5. What can you do on Moon Festival？I can .Teaching Aids（教具）1. 教學用動畫2. 圖卡與字卡Moon Festival（Mid-Autumn Festival）、full、bright、colorful、beautiful、fireworks、barbecue、meat、seafood、vegetables、sausage、mooncake、pomelo、enjoy、shrine、story3. 實物：日曆、月餅、柚子4. 學習單5. 10個太陽圖片教學活動流程時間教學資源準備階段(一) Preparation1. 老師先在教室內牆上掛上日曆（翻至農曆8月15日）及各角落貼上10個太陽的圖片。2. 在小朋友桌上放置柚子與月餅。(二) Warm-up1. 詢問小朋友在教室內看到什麼？聯想到什麼？中秋節的由來？2. 在說中秋節故事由來前，請小朋友找找看教室內藏了幾個太陽？3. 由找的這10個太陽帶出嫦娥奔月的故事。（附件一） 6min日曆柚子月餅太陽圖片發展階段（一）Presentation1. 老師先播放和中秋節活動有關的教學動畫。2. 詢問小朋友從教學動畫中看到哪些活動？3. 字彙介紹：l 拿出月亮的圖卡，引導小朋友說出moon的單字及說明Its full and bright.l 拿出煙火fireworks的圖卡，引導小朋友說出Theyre colorful and beautiful.l 拿出烤肉barbecue的圖卡，再依序將動畫中家人barbecue的內容物以圖片和字卡配對的方式呈現出來。爸爸meat and seafood媽媽vegetables我sausage弟弟mooncake妹妹pomelol 引導小朋友說出中秋節那天的其他活動，如賞月、說故事、拜月等等，然後拿出story與shrine的字卡教學。l 最後總結所有的活動都是在中秋節這天進行，並揭示Moon Festival或Mid-Autumn Festival的字卡。 （二）Practice l 句型練習：1. Look at .如：Look at the moon.2. I（He、She）enjoy .如：He enjoys mooncake.3. I（He、She） have a good time.4. We eat（barbecue） . 如：We eat pomelos. We barbecue vegetables.5. What can you do on Moon Festival？ I can . 如：I can watch the full moon. We can set off fireworks.（三）Production 請23位小朋友運用上述句型，發表他們中秋節常做 些及將做些什麼事？（四）Wrap-up 字卡與圖卡配對比賽。l 老師念字彙，由小朋友上台將相關圖卡與字卡佩對在一起。l 若時間允許，再將班級分成2組，由老師念字彙，2組小朋友比賽誰先將字卡貼至相關圖片旁，速度較快組得分。10min7min3min6min圖卡字卡